《语文教学研究》第07章在线测试_第1页
《语文教学研究》第07章在线测试_第2页
《语文教学研究》第07章在线测试_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文教学研究第07章在线测试语文教学研究第07章在线测试剩余时间：59:57窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、语文课程的交际工具性质决定了语文教学的实质是：A、传授知识B、训练能力C、培育情感D、交往互动2、“在阅读中有新的发现，提出或解答作品原有内容之外的新问题”，指的是：A、阅读欣赏力B、阅读迁移力C、阅读评价力D、阅读创造力3、“在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣、得失进行理性的鉴

2、别和评判，实现价值评估”，这是指的：A、阅读理解力B、阅读迁移力C、阅读欣赏力D、阅读评价力4、“为了达到对读物的充分理解而进行的阅读”是：A、朗读B、默读C、精读D、略读5、写作教学中语言训练的基本要求是：A、简明、连贯、得体B、简明、流畅、通顺C、正确、流畅、简明D、准确、简明、得体第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、课程实施的基本价值取向有：A、忠实取向B、调适取向C、创生取向D、开放取向E、保守取向2、全日制义务教育语文课程标准（实验稿）中提出了语文课程的基本理念，主要包括：A、全面提高学生的语文素养B、正确把握语文教育的特点C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式D、努力

3、建设开放而有活力的语文课程E、全面提高学生的语文素质3、语文教学设计（实施）中应该重视的问题有：A、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，强调师生交往的互动性和互惠性B、在教学中努力体现语文的实践性和综合性，强调结论和过程的统一C、重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一D、正确处理基本素养与创新能力的关系，强调创新精神和实践能力E、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略4、阅读教学的策略有：A、重视学生在阅读过程中的主体地位B、提倡多角度、有创意的阅读C、重视阅读方法的指导D、语法修辞知识的学习重在运用E、培养学生广泛的阅读兴趣5、写作教学的策略有：A、确立写作教学的理念B、注重激发写作兴趣和自信心C、注重培养观察、思考、表现、评价的能力D、注重发展个性，培养创新精神E、强化写作实践活动第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、课程标准是国家制定的某一学段的最高要求。正确错误2、课程标准的范围应该涉及作为一个完整个体发展的三个领域：认知、情感与动作技能，而不仅仅是知识方面的要求。正确错误3、学生学习结果行为的描述应尽可能是可理解、可达到、可评估的，而不是模糊不清、可望而不可即的。正确错误4、课程标准隐含着教师是教学方案（课程）的开发者，即教师根据选文情况，可以教教科书，还可以用教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论