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管管理理能能力力评评估估分分析析报报告告被被评评估估人人：二二级级部部门门：岗岗位位：经理一一、管管理理能能力力评评估估表表汇汇总总备备注注：1 1、评评价价人人：上上级级、下下级级、同同级级三三部部分分评评估估权权重重各各占占50%50%，30%30%，20%20%；自自评评不不写写入入权权重重分分；评评估估类类型型评评估估指指标标A：超超出出目目标标（4分分）B：达达到到目目标标（3分分）C：接接近近目目标标（2分分）D：远远低低于于目目标标（1分分）平平均均得得分分1 1、人人际际交交往往能能力力关关系系建建立立易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系能够与他人建立可信赖的长期关系较为自我，不易与他人建立长期关系刚愎自用,不易与他人相处，自我封闭3.20团团队队合合作作善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成团队合作精神不强，对工作有影响不能与他人很好合作，独断专行3.70敏敏感感性性（EQEQ）对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助他人想办法解决有时能关心他人，体会人的苦衷 不太关心他人，对他人的需求毫无感觉3.50解解决决矛矛盾盾巧妙地和建设性地解决不同矛盾能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行遇到矛盾不知如何解决3.752 2、影影响响力力促促进进团团队队发发展展易于与他人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导团队达到组织目标能够根据公司要求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展尚能与人合作，但协调不善，影响工作无法与人协调3.75影影响响他他人人能能力力能够表述自己的主张、论点及理由，比较容易的说服别人接受某一看法与意见能说服下级、同事、上级接受某一看法与意见，能以自己积极的言行带领大家努力工作说服别人比较困难无法说服别人，或咄咄逼人，或逃避退让3.75应应变变能能力力待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动待人处世较灵活，能够根据公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难待人处世刻板，适应性差3.453 3、领领导导能能力力建建立立期期望望善于与员工沟通，给下属订立明确合理的工作目标和标准并建立合理的期望能够与员工沟通，给下属订立明确的期望目标和标准能够给下属订立工作标准和分配任务无法给员工建立期望3.20责责任任管管理理能够充分与下属沟通，督导员工的工作进展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任能够与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务虽能与员工沟通但缺乏对员工的指导和协助放任自流3.50授授权权善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导部属完成任务能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，完成任务欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有困难不善分配工作与权力，缺乏指导员工的方法，内部时有不服怨言3.50激激励励了解他人的需求，善于引导下级积极主动地工作，用奖励和表彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作有制度，能够利用奖励和表彰等方式提高员工积极性有一定的制度，但不能充分发挥作用，无改进措施，员工积极性不高工作主要靠命令与指示3.50评评估估能合理评价他人的技能和绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向能较为合理的评价他人的技能和绩效，指出其不足能够按公司要求对他人作评估无法正确评估他人3.20反反馈馈和和培培训训善于了解下属需要，通过一对一的反馈和培训以帮助他人成长和发展能够根据实际情况，通过培训和反馈帮助他人成长和发展不能很好的利用反馈和培训的手段对下属的工作无反馈和培训3.454 4、沟沟通通能能力力倾倾听听能能力力能够很好的倾听别人的倾述，很快明白倾述人的想法和要求能够注意倾听，力求明白能够倾听，有时一知半解不注意倾听，常常不知对方所云3.75口口头头沟沟通通简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重复说明语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释含糊其词，意图不明3.45书书面面沟沟通通表达清晰、简洁，易于理解，无可挑剔几乎不需修改补充，比较准确的表达意见 文章不够通顺，但尚能表达清楚主要意图文理不通，意图不清，需作大修改2.955 5、判判断断和和决决策策能能力力战战略略思思考考能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标能够根据现状，了解组织面临的挑战和机会主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题对公司的将来不太关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战3.50创创新新能能力力工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识安步就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法因循守旧，墨守成规4.00解解决决问问题题的的能能力力能迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题、找到解决办法；并能把握时机，复杂事项能果断、得当处理问题问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决；并能把握时机，大多日常事项能果断、得当处理问题发生问题，能够去想解决办法，但有时抓不注关键，处理不果断、须求助于幕僚遇到问题，束手无策；遇事优柔寡断，缺乏主见3.206 6、计计划划和和执执行行能能力力计计划划和和组组织织具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的能根据公司的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供应的保障制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行做事无计划，缺乏组织能力3.20工工作作效效果果 能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生工作无计划，随意，常出差错3.20工工作作效效率率时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务工作不分主次、效率低，经常完不成任务3.207 7、专专业业知知识识与与技技能能专专业业知知识识系统全面掌握本专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业内的行家掌握本专业的理论知识，具有一定的深度 一般地掌握本专业的知识，能够满足工作要求对本专业知识仅有粗浅的了解，影响工作的正常开展2.95实实务务技技能能全面掌握实务知识，精通实技能，除出色完成本职工作外，还能指导同事的工作掌握实务知识与技能，能出色完成本职工作，一定程度指导同事的工作基本掌握实务知识与技能，能独立处理较为复杂的实务工作实务知识与技能没有完全掌握，需要同事的帮助才能完成工作3.208 8、潜潜力力（意意愿愿）评评估估学学习习导导向向明显显著明显一般不明显3.20发发展展意意愿愿非常强烈强烈尚可低3.45合计得分88.70二二、管管理理能能力力-雷雷达达图图分分析析备备注注：1 1、完完美美型型各各项项指指标标按按照照超超出出目目标标4 4分分；2 2、对对标标：各各项项指指标标根根据据所所在在区区域域平平均均得得分分；3 3、个个人人平平均均得得分分与与完完美美、对对标标进进行行对对比比分分析析差差异异。项项目目指指标标完完美美型型对对标标个个人人平平均均人人际际交交往往能能力力4.003.363.54影影响响力力4.003.333.65领领导导能能力力4.003.273.39沟沟通通能能力力4.003.453.38判判断断和和决决策策能能力力4.003.183.57计计划划和和执执行行能能力力4.003.303.20专专业业知知识识与与技技能能4.003.103.08潜潜力力（意意愿愿）评评估估4.003.293.33客观评估优劣势分析：1、优势:a.判断决策能力:创新能力很强，战略思考能力次之；b.影响能力：促进团队发展能力强2、劣势：a.专业知识与技能：专业知识评价得分较低三三、管管理理能能力力-评评估估人人差差异异分分析析备备注注：1 1、通通过过不不同同评评估估者者对对比比、差差异异分分析析；2 2、各各项项指指标标满满分分4 4分分指指标标项项目目上上级级评评价价同同级级评评价价下下级级评评价价自自评评人人际际交交往往3.38无评价人3.503.25影影响响力力3.50无评价人3.673.33领领导导能能力力3.08无评价人3.503.00沟沟通通能能力力3.17无评价人3.333.00判判断断和和决决策策能能力力3.33无评价人3.673.00计计划划和和执执行行能能力力3.00无评价人3.003.00专专业业知知识识与与技技能能2.75无评价人3.003.00潜潜力力（意意愿愿）评评估估3.25无评价人3.002.50以以上上数数据据图图表表显显示示，1 1、总总体体得得分分显显示示下下级级评评估估最最高高；上上级级次次之之，自自评评最最低低；2 2、其其中中领领导导能能力力指指标标，下下级级评评价价较较高高于于上上级级与与自自评评分分数数；潜潜力力评评估估自自评评低低于于上上级级和和下下级级评评价价得得分分；3 3、各各项项指指标标上上级级和和自自评评得得分分差差异异较较小小；四四、主主观观优优/ /不不足足评评价价核核心心优优势势（不不超超过过三三项项）上上级级：1 1、点点子子比比较较多多，比比较较乐乐观观；2 2、创创新新能能力力；解解决决问问题题的的能能力力下下级级：1 1、 善善于于与与陌陌生生人人沟沟通通，责责任任心心比比较较好好，善善于于指指导导他他人人自自评评：1.1.善善于于创创新新，这这是是有有目目共共睹睹的的；2.2.沟沟通通能能力力还还可可以以，能能快快速速解解决决各各种种问问题题；3.3.上上饶饶的的加加盟盟商商团团队队和和办办事事处处团团队队团团结结一一致致，共共同同前前进进。凝凝聚聚力力还还过过的的去去。主主要要不不足足（不不超超过过三三项项）上上级级：1 1、有有点点小小自自负负、纪纪律律性性较较差差；2 2、书书面面文文案案功功底底弱弱；对对工工作作的的收收集集整整理理能能力力欠欠缺缺下下级级：无无自自评评：1.1.文文案案功功底底不不足足上级评价 同级评价 下级评价自评0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 潜力（意愿）评估专业知识与技能计划和执行能力判断和决策能力沟通能力领导能力影响力人际交往人际交往能力影响力领导能力沟通能力判断和决策能力计划和执行能力专业知识与技能潜力（意愿）评估2.50 2.70 2.90 3.10 3.30 3.50 3.70 3.90 完美型对标个人平均通通用用管管理理能能力力评评估估汇汇总总表表被被评评估估人人：二二级级部部门门：序序号号 评评估估类类型型指指标标项项目目上上级级1 1对对应应得得分分上上级级2 2对对应应得得分分同同级级1 1对对应应得得分分1 1人人际际交交往往能能力力关关系系建建立立C2A4A4团团队队合合作作A4A4A4敏敏感感性性（EQEQ）B3B3A4解解决决矛矛盾盾B3A4A42 2影影响响力力促促进进团团队队发发展展B3A4A4影影响响他他人人能能力力B3A4A4应应变变能能力力B3A4A43 3领领导导能能力力建建立立期期望望B3B3A4责责任任管管理理B3B3A4授授权权B3B3A4激激励励B3B3A4评评估估B3B3A4反反馈馈和和培培训训B3A4A44 4沟沟通通能能力力倾倾听听能能力力A4B3A4口口头头沟沟通通B3A4A4书书面面沟沟通通B3C2A45 5判判断断和和决决策策能能力力战战略略思思考考C2A4A4创创新新能能力力A4A4A4解解决决问问题题的的能能力力B3B3A46 6计计划划和和执执行行能能力力计计划划和和组组织织B3B3A4工工作作效效果果 B3B3A4工工作作效效率率B3B3A47 7专专业业知知识识与与技技能能专专业业知知识识C2B3A4实实务务技技能能B3B3A48 8潜潜力力（意意愿愿）评评估估学学习习导导向向B3B3A4发发展展意意愿愿A4B3A4得得分分7987无评估人104指标1平均3.003.753.384.00指标2平均3.004.003.504.00指标3平均3.003.173.084.00指标4平均3.333.003.174.00指标5平均3.003.673.334.00指标6平均3.003.003.004.00指标7平均2.503.002.754.00指标8平均3.503.003.254.00岗岗位位：经理下下级级1 1对对应应得得分分自自评评对对应应得得分分平平均均得得分分B3b b33.20B3b33.70A4a43.50A4b33.75A4b33.75A4b33.75B3