superkids内容体系,教材介绍

1、教材介绍一教材简介New Edition Super Kids 是朗文公司最新推出专门为亚洲 6-12岁儿童编写的六个级别的英语教材.每个级别包含9个主单元、3个复习单元、3个跨学科单元、两个文化单元.教材以 主题教学为中央,语言地道纯粹.多元化的教学内容,让学生学 得轻松,老师教学得心应手.作者介绍：Aleda Krause在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年,教授过各个年龄段的学生.主要著作有：Super Tots ,«Longman Children s Picture Dictionary » 以及 Super Kids 等 优秀英语教材.Greg Cossu

2、在亚洲从事英语教学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验,特别对于亚洲国家学习英语的学生所遇到的困难有深刻的熟悉,为此专门编写设计了Super Kids 教材.三教材特色六个主人公伴两孩子成长 内容与真实生活雌相连听说读写四项技能全面开展 自然拼音法贯穿六个嬲 麟蕾曲螭愉斓松 翳文化跨学科知识丰富四课时建议主单元6课时复习单元2课时跨学科单元2课时跨义化单兀2课时复习、测评、家长会等机动2课时共计：70课时不含期末复习、期末测试、家长会等«Super kids »教材介绍?Super kids »教材的出版社培生教育集团,是全球最大的出版集团

3、,总部设在英国.朗文公司于2005年隆重推出最新英国原版培训教材-朗文SuperKids英语.这套教材专门为全球非英语国家的3-12岁的孩子编写！它以新奇丰富的教学内容,灵活多样的教学方式,优秀的学习测评 体系等特色,很快得到了使用学校的认可, 弁被认证为中国多元 智能教育协会开展语言智能推荐教材.一.作者介绍 Aleda Krause在亚洲从事英语教学和师资培训已 经超过25年,教授过各个年龄段的学生.主要著作有： <SuperTots>,<Longman Children s Picture Dictionary> 以及 <SuperKids>等优秀英语

4、教材.Greg Cossu在亚洲从事英语教 学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的 经验.二.教材特色?Super kids »适合6-12岁的学生学习教材分为 1 6个级别,可对应小学1 6年级,6个级别可对应小学1-6年级的学生学习英语的需求.4种技能一一全方位提升学生 听、说、读、写水平,弁且强调单词、语法和Phonics发音规那么, 磁带中的童声学生更乐于模仿.Phonics发音规那么一一完整的 Phonics发音规那么贯穿于6个级别.？学习测评一一 书中提供了教师用的测试题和学生自测题.内容丰富一一每个级别都包含了数学、自然知识、地理和社会科学等主题,丰

5、富多彩,书中的歌曲歌谣尤其令学生及老师喜欢.教学方法一一教师用书中共介绍了一百多种教学活动方法,TPR灵活应用.教师轻松一一教师用书中的课程设计清楚、明了,弁有单元测验及答案；老师可以轻松上手.其中的 Activity Bank是老师们的 宝库.教材特点：1 .国外原版教材-语言纯粹、地道纯粹的语言为实际的交际提供根底.2 .语言技能全面开展教材旨在提升学生听说读写等多项技能.3 .话题和语境真实在每单元设置的教学任务中,表达问候、辞别、感谢、致歉、介绍、请求交际功能.阐述观点、讨论、访谈、辩论的练习营造真实交际环境,符合学生需要,使其在学习英语过程中,进行听、 说、读、写的综合全面的知识技能

6、练习,同时全方位体会不同情 境下的交际要领.4 .课堂设置交际化单元内容设置大量使用信息转换、情景模拟、游戏、角色表演等 活动安排,尽量创造较为自然的言语交际条件,帮助学生创造性地、自由地表达自己的意愿.5.趣味性强：教材内容有趣、轻松、实用.符合青少年情感、 兴趣和智趣要求.1版面设计新奇美观,吸引学生注意力.2单元主题与青少年学习生活、运动休闲息息相关,均为当代 青少年热点话题,学生们在英语学习中激发其好奇心、求知欲、 想象力、创造力.3交际性教学设置,以学生为中央营造轻松学习气氛.4循序渐进、易于学习、帮助学生潜移默化构建全面知识技能 体系.6. 易学易教教材结构清楚,学生用书中多样的课

7、堂练习活动,提供例如、指 导性练习,使学生很快进入主动学习状态,便于教学.教材由浅 入深,内容有趣、轻松、实用.朗文视情英语Super Kids 教材总体介绍教学理念1、丰富的教学方法没有任何一种特定的英语教法能适合所有层次的全体学生.此教材使用了多种教学技能,TPR全语言学习法(Whole Language Learning ) 和交际教学法 (The Communicative Approach) 等, 所有这些方法均在儿童教育中取得成功.2、情境学习书中使用了儿童所熟悉的生活主题和环境,使英语学习增加了趣味性,而减少强迫性.3、先听录音在朗文视情英语教学中,学生们会与听到的内容产生互动, 即他们先听到然后说出来,而不是等着被提问.4、四种技能朗文视情英语这套教材由浅入深、系统地引入听、说、读、写四 项技能.每一种技能均以标准的引导开始,继而加以练习.教材组成局部1、 为了激发学生的学习兴趣弁使用教材具有连贯性,书中有固定的角色构成情节.2、 每册书中有九个彩印的主题单元.3、 每册书中有三个付息单元(Recycle it )用来稳固和更详细的说明所学内容.4、 每册书多有三个跨文化单元,用作跨学科的主题.5、 每册书有两个文化单元,介绍学生们普