鱼类习题含答案

1、D呼吸肉C体温不恒定D用C.鳍的左右摆C.鲤丝呈鲜红C鱼的体瞅少水分会使鱼体表干 映少水分会使鱼A.鲫鱼、鲤鱼、草鱼、大马哈鱼B即鱼、乌鱼、草鱼、细鱼草鱼、鲍鱼债鱼、草鱼、鲤鱼、鳏鱼D.鱼、乌鱼、鱼类习题含答案、选择题本大题共18小题,共36.0分1 .鲫鱼在水中不停地用口吞水从鲤排水,其主要目的是A.排泄B调节体重C平衡身体2 .以下哪项不能减少鱼在水中游泳时的阻力A.身体呈流线型B用鲤呼吸C体表有黏液外没有突出物 3.以下哪个动物不是生活在水中的动物A.鲨鱼B蚯蚓C草鱼D白鳍豚4 .与鱼类适于水中生活无关的特征是A.身体呈流线型B用鲤呼吸鳍游泳5 .鱼在游泳时,主要的前进动力来自A.鳍的前

2、后摆动B.头的左右晃动动D.区干部和尾部的摆动6 .小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鲤盖不停地交替张合,这是鱼在A.取食B呼吸C曷水D!动7 .我们到菜市场买鱼时,你认为哪类鱼是新鲜的A.鲤丝呈黄色B.鲤丝呈黑色色Dfe体挺直8 .鱼之所以能够在水中自由自在的生活,以下特点中最关键的是A.鱼用鲤呼吸,用鳍辅助游泳B鱼必须在水中繁殖形呈流线型,减少水中阻力Dfe体表有鳞片9 .鱼离不开水的主要原因是A.鱼离开了水,就不能游泳燥&要不断喝水和吐水鲤丝粘连,不利于气体交换10 .鲫鱼是一种常见的淡水鱼,以下关于探究鲫鱼适应水中生活的特性的实验结论,正确的选项是A.鲫鱼在水中用肺呼吸BM鱼主要靠

3、眼感知水流的方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D即鱼的身体呈流线型,能减少游泳时遇到的阻力11 .我国有漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此鱼类十分丰富,据调查我国的淡水鱼 就有1000多种,其中属于四大家鱼的是C海豚D珊瑚虫C不能保温C鲨鱼D章鱼D不能取食12 .以下动物中,生活在水里,用鲤呼吸,体表被覆鳞片的是A.乌龟B鲤鱼13 .鱼离开水后会很快死亡,原因是A.不能游泳B不能呼吸14 .以下哪种动物是真正的鱼A.甲鱼B娃娃鱼15 .以下各种生物中,真正属于鱼类的是A.鲸鱼B章鱼CB鱼Dt寻鱼16 .鱼的呼吸器官是()A.鲤裂B肺CDD®17 .鹰击长空,鱼翔浅底.鱼在

4、向前游动时,主要依靠身体的(D所有鳍A.胸鳍和腹鳍B尾部和躯干部C尾鳍18 .以下动物中,不属于鱼类的是()A.鲨鱼B鲸鱼5鱼D#鱼二、简做题(本大题共2小题,共4.0分)19 .观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成以下问题：(1)鱼儿离不开水,这是由于鱼用 呼 吸.(2)鲫鱼体表有 覆盖.(3)鲫鱼身体两侧大多有 ,能 (4)我国有丰富的鱼类资源,请在以下横线上分别填出你的鱼类(各写出两种以上)海洋鱼： ;淡水鱼 20.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝 试完成以下问题：鲫鱼有许多适于水 中生活的形态结构特征：(1)鲫鱼的体表有 覆盖(2)鲫鱼身体的两侧有 ,可以感知水流的方向(3)鲫鱼游泳主要依靠

5、 完 成(4)爸儿离不开水,这是由于鱼用鱼类习题(含答案)1.D5.6. B2. BD7. C10. D11. C12.B15. CD16. D17.B3.B8.A13.B18.B4.C9.D14. C19. 鲤；鳞片；侧线；感知水流,测定方向；鲨鱼、带鱼和黄鱼；青鱼、草鱼和鲤 鱼20. 鳞片；侧线；鳍；鲤1.解：鱼类生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鲤盖后缘有交替闭合的现象,这是 鱼在呼吸.鱼用鲤呼吸,鲤上有许多鲤丝,鲤丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鲤丝时,溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鲤盖后缘的鲤孔排出体外,所以鱼类不停地吞

6、水实际上是在呼吸,进 行气体交换.应选：D鱼总是不停地大口吞水主要是在呼吸,据此解答. 关键点：鱼儿不停地用口吞水主要意义是呼吸.2.解：鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征：身体呈流线型中间大两头小.身 体体外没有突出物,外表覆盖鳞片,保护身体；鳞片外表有一层粘液,游泳时减小水的 阻力.所以鱼用鲤呼吸与减少鱼在水中游泳时的阻力没有关系.应选：B鱼适于在水中生活的特点： 鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力； 体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鲤,吸收水中的溶解氧用鳍游泳等.鱼 体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特

7、点,但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应. 3.解：生态因素是指：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素.常直接作用于个体 生存和繁殖、群体结构和功能等.鲨鱼、草鱼属于水中生活的鱼类；白鳍豚属于生活在 水中的哺乳动物；而蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.水把土 壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在水中无法呼吸.应选：B.生物的生存受到很多种生态因素的影响,它们共同构成了生物的生存环境.环境中的各种生态因素,对生物体是同时共同作用的,而不是单独孤立的.生物只有适应环境才能 生存.分析影响某种生物生存的环境条件时,一定要从的生物的分类进行分析.4.解：A、身

8、体呈梭型中间大两头小,呈梭形,体表有黏液,可减小游泳时的阻力,A正确.B、鱼用鲤呼吸,鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,有利 于水中生活,B正确.C、鱼的体温是否恒定与适于水中生活无关,C正确.D、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,有利于水中生活,D正确. 应选：C. 每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构,结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行做题. 这局部内容是中考的热点,注意好好掌握. 5. 解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡 作用； 尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力；臀鳍有协调其它

9、各鳍,起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动. 应选：D根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍. 对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察.6.解：观察活鱼,可以看到鱼的口和鲤盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鲤 呼吸,鲤上有许多鲤丝,鲤丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鲤丝时,溶解在水 里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水 从鲤盖后缘的鲤孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸.应选：B鱼用口吞水,用鲤孔排水,金鱼的口和鲤盖不停的交替闭合,是鱼在呼吸,结合鱼适

10、于 水中生活的形态结构特点和生理特点进行解答.鱼不停地用口吞水而水从鲤盖后缘流出的意义是进行气体交换,从而完成呼吸.7.解：鱼用鲤呼吸,鲤上有许多鲤丝,鲤丝里密布毛细血管, 当水由口流进,经过鲤丝时, 溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鲤盖后缘的鲤孔排出体外,这样鱼的鲤丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸,鲤丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血,鲤丝颜色鲜红.在很多已经死亡的鱼中,鲤丝鲜红的鱼是新鲜的.应选：C鱼类生活在水中,用鲤呼吸,鲤是由鲤丝、鲤弓和鲤耙组成的,主要的结构是鲤丝,内 有大量的毛细

11、血管,当水由口进入流经鲤然后经鲤盖后缘流出,水流经鲤丝时,水中的 溶解氧进入鲤丝的毛细血管中,而二氧化碳由鲤丝排放到水中,二者进行气体交换.认真观察生活中的一些现象,常使用我们说学的知识去解释.8.解：鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鲤,靠吸收水中的溶解氧来 完成呼吸.可见 A符合题意.应选：A.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,最重要的两个特点就是, 一是能用鲤在水中呼吸,二是能用鳍在水中游泳.关键点：鱼用鲤呼吸,用鳍游泳,适于生活在水中.9.解：鱼的呼吸器官是鲤,水由口进入然后经鲤盖后缘流出,当水流

12、经鲤丝时,水中的溶 解氧进入鲤丝的血管中,而二氧化碳由鲤丝排放到水中,二者进行气体交换,所以流出 鲤的水和进入鲤的水相比,流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增加.缺少水分会使鱼 鲤丝粘连,不能进行气体交换.应选：D.鱼生活在水中,用鲤呼吸,据此做题.鱼的鲤只适应从水里吸收氧气,而对空气中的氧气不能吸收,所以它只能生活在水里.10.解：A鲫鱼在水中用鲤呼吸,而不是肺呼吸,A错误.B、鱼的身体两侧各有一行侧线, 侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用, B错误；C、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的协调运动器官,鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动,C错误.D、鱼身体呈流线型

13、,中间大两头小,可减小游泳时的阻力,D正确.应选：D.鱼类终身生活在水中,与其水中生活环境相适应的特点有用鲤呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键.11.解：青鱼、草鱼、鲤鱼、鳏鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲤鱼又叫白鲤.在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物；鳏鱼的头部较大,俗称“胖头鱼, 又叫花鲤.栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛔、蜿和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提升饵料的利用率,增加鱼的产量.应选：C.我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有

14、鳏鱼、鲤鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中青鱼、草鱼、鲤鱼、鳏鱼通常称为“四大家鱼解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点.12.解：由分析知,生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鲤呼吸的动物是鱼类.A、乌龟属于爬行动物,不属于鱼类.B、鲫鱼生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.C、海豚属于哺乳动物,用肺呼吸.D、珊瑚虫属于腔肠动物；应选：B鱼类的特征有：生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和 躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键是知道鱼类的主要特征,即：生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳.13.解：鱼生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,鲤是由许多的鲤丝组成的,由于里

15、面含有大 量的毛细血管,水由鱼的口流入鲤,然后由鲤盖的后缘流出,完成气体交换,一旦鱼离 开水后,鲤丝就相互黏结在一起,减少了与空气接触的外表积,鱼会缺氧窒息而死,鱼 离开水后会很快死亡,原因是无法呼吸.应选：B.鱼生活在水中,用鲤呼吸,鱼吸收的是溶解氧,而在水中鲤丝展开,鱼离开水时,鲤丝 那么相互黏结在一起,鱼会缺氧窒息而死.据此可以解答此题.知道鱼的呼吸器官是鲤和在水中进行气体交换的特点.14.解：C鲨鱼活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,属于鱼类；ABD甲鱼是爬行动物,娃娃鱼是两栖动物,章鱼是软体动物,都不属于鱼类；应选：C.鱼类的特征有：生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠

16、尾部和 躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键知道鱼类的主要特征,即：生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳.15.解：A、鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物.B、章鱼的身体柔软,有外套膜,属于软体动物.CQ蟾鱼和鲍鱼生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类.应选：CD鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鲤呼吸,用鳍游 泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键知道鱼类的主要特征,即：生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳.16.解：鱼的呼吸器官是鲤,是由许多的鲤丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管；当水 流经鲤丝时,水中的溶解氧进入鲤丝的血管中,而二氧化碳

17、由鲤丝排放到水中,二者进 行气体交换.应选：D鱼类的特征有：生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和 躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征.17.解：鱼类躯干部和尾部的左右摆动能产生向前划水的推力,因此,鱼在向前游动时,主要依靠身体的尾部和躯干部.应选：B背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆 动.解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用,多结

18、合生活的观察,应不难记忆.18.解：ACD鲨鱼、草鱼、带鱼,都生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,属于鱼类；B、鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,因此属于哺乳动物,不是鱼类.应选：B.鱼类的特征有：生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和 躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键知道鱼类的主要特征,即：生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳.19.解：(1)由于鱼用鲤呼吸,鲤只能吸收溶解在水里的氧,因此“鱼儿离不开水.(2)鲫鱼的体表有鳞片,鳞片具有保护作用.(3)鲫鱼身体两侧大多有侧线,可以感知水流,测定方向,为鱼的感觉器官.(4)我国有丰富的鱼类资源,其中生活在海水中的有：鲨鱼、带鱼和黄鱼等,生活在淡水中的种类有青鱼、草鱼和鲤鱼等.故答案为：(1)鲤.(2)鳞片.(3)侧线；感知水流,测定方向.(4)鲨鱼、带鱼和黄鱼；青鱼、草鱼和鲤鱼.鱼适于在水中生活的特点： 鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力； 体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鲤,吸收水中的溶解氧；用鳍游泳；鱼 体内有侧线可以感知水流,测定方向,为鱼的感觉器官.图中：背鳍,侧线,臀鳍,胸鳍,据此解答.知道鱼在水中生活的特点是解题的关键.20.解：(1)鲫鱼体表有鳞片具有保护作用；用鲤呼吸.(2)鲫鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.(3)鲫鱼的运动方式是游泳