高中语文选修唐诗宋词选读教案(18份)鲁教版16

1、宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来！荆轲复习学案教学目标：掌握重点词语及语言现象重点：句子的特点及解释重点词：一、教材检测（解释加点词，分钟）（）进兵北略地（）虽欲长侍足下（）岂可得哉（）诚得樊将者（）樊将军穷困（）愿足下更虑之（）将奈何（）见陵之愧（）驰往（）函封之（）太子迟之（）既祖（）比诸侯之列 （）以次进（）群臣怪之（）北蕃蛮夷之鄙 人（）愿大王少假借之（）以术说卫元君（）会燕太子丹质秦亡归燕（）稍蚕食诸侯（）愿因太傅而得交于田先生（）愿足下过太子于宫（）顾计不知所出耳（）无且爱我二、句子翻译（分钟）.皆为戮没.顾计不知所出耳.荆轲有所待，欲与俱.仆所以留者，待吾客与俱.太子及宾客知其事

2、者，皆白衣冠以送之.使得毕使于前.卒起不意，尽失其度.事所以不成者，以欲生劫之，必得约契，以报太子也。.诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣！三、个实词积累（分钟） 相伯乐学相马订鬼（观察，审察）儿已薄禄相孔雀东南飞（容貌，貌相）至于幽暗昏惑而无物以相之游褒禅山记（帮助，辅助）操虽托名汉相，其实汉贼也赤壁之战（宰相，丞相，相国） 卒相与欢，为刎颈之交廉颇与蔺相如（互相）便可白公姥，及时相遣归孔雀东南飞（表示动作偏指一方，代词）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉论语（古代主持礼仪的官） 于是舍人相与谏曰廉颇与蔺相如（相与、一起）某亦守法，与公甚相得记王忠肃公翱事（相投合） 信

3、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信曹刿论战（诚实，忠诚，信用） 疏屈平而信上官大夫屈原列传（相信）自可断来信，徐徐更谓之孔雀东南飞（使者，送信的人）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求梦游天姥吟留别（确实，实在，的确） 低眉信手续续弹，说尽心中无限事琵琶行（随意，随便）欲信大义于天下隆中对（同“伸”伸张）信誓旦旦，不思其反氓（信誓：真诚的誓言） 今行而无信则秦未可亲也荆轲（信物、凭据） 言必信，行必果论语（守信用）兴积土成山，风雨兴焉劝学（兴起，发生）抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯齐桓晋文之事（发动，调发） 大楚兴，陈胜王陈涉世家（兴盛，复兴）夙兴夜寐（起、起来）事不成则礼乐不兴论语（作）政通人和，百废具兴岳阳

4、楼记（兴办、举办） 行孔子曰：三人行，则必有我师论语（行走）赵王畏秦，欲毋行廉颇蔺相如列传（去，离开；前往） 此数者用兵之患也，而操皆冒行之赤壁之战（实行；做） 则知明而行无过矣劝学（行为，品行）行将为人所并，岂足托乎赤壁之战（将，将要） 白居易的琵琶行（古诗的一种体裁）、为吾子之将行也。殽之战（出行）、舟已行矣，而剑不行刻舟求剑（运行）、大行不顾细谨鸿门宴（动作，行动，举动）、其志洁，其行廉。屈原列传（品行）四、写作提升。参考话题：（分钟）蔺相如和荆轲同是门客，同是面对暴虐的秦王，同是处理非常事件，为什么一个成功；一个失败呢？你从中得到哪些启示？当他逝去的时候年陕西一考生风萧萧兮易水寒，荆轲

5、立于山头茫然凝视远方，马啾啾兮燕山苍。众人表情肃然，音乐的旋律戛然而止，高渐离悲壮的筑声从此此打住，众人起立敬送他。太子丹奉觞端酒为他饯行，临别之时，他突然深深一拜，眼中满含着热泪，声音哽咽地说：“先生，燕国全靠你了”荆轲接酒一饮而尽，上马扬鞭而去。走在去秦国的路上，荆轲的思绪极为烦乱，往事仿佛历历在目，他情不自禁地长叹一声，思绪一下子飞回到往日的时光中秦国雄师挥戈东向，他们一举扫灭了韩国、赵国、魏国，一时间，泰国的兵锋直指弱小的燕国。燕国地处塞北，兵弱民穷，难于抵御虎狼之师的秦军。一战之后，燕王率师仓皇而逃，太子丹一腔热血发誓救国，他携重金求到自己门下，声泪俱下，一掷千金，赠良田，赐美姬。痛

6、陈亡国之祸迫在眉睫。自那时刻起，自己为了报答太子的知遇之恩，救黎民免于兵戈之祸，我下决心苦练剑法，闭门谢客，每日练至晚上二更。闻鸡起舞。虽说技艺大进，但身赴险地，强弱悬殊，吉凶难料!田光先生曾劝阻我说，不要以卵击石，况且秦王武艺颇高，身犯险境，事情如果办不成，反而让人耻笑 !但为了燕国的百姓，我必须一搏，但愿天佑燕国!想到这里，荆轲加快了步伐，急忙赶路。秦王政在诸侯中以凶闻名于世，又自负先祖强大的基业，鲸吞六国，而他本人武艺精湛，根本就没有把天下的群雄放在眼里。他听说燕使带来了燕国降书、降表，于是他带长剑，盛气凌人地端坐于朝堂之上，等候着荆轲的到来。荆轲上前，心平气和地翻着地图，一点一点地向后

7、翻着。也许弱者永远摆脱不了被命运戏弄的命运。当图穷匕首见时，荆轲上前抓住利刃，朝着秦王猛刺，双方一场生死搏斗就此展开，殿上的秦国武士怒吼声没有使荆轲退缩胆怯，秦国大臣百般阻挠也未能使他有半点分心，但秦王仗着长剑终于将荆轲打败，伤痕累累的荆轲临死之前，使出全身力气，把匕首投向了自己的强大敌人。英雄长叹一声，含恨而死。后人对荆轲此行的做法往往褒贬不一，但有个叫司马迁的人，把荆轲的事迹列入了史记，原因很简单，荆轲抗战强者的勇气令人钦佩：他是一个时代的化身，他虽败犹荣。阅读下列文字，按要求作文。 “脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富寓的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境。思考与“脸”有关的问题。请以

8、“脸”为话题，写一篇文章。要求：()所写内容必须在话题范围之内。()立意自定。()文体自选。 ()题目自拟。 () 不少于字。 ()不得抄袭。荆轲·脸·秦王我有个很好听的名字，叫秦舞阳，当年只因杀人而结识了荆轲，于是注定追随其一生。有人说荆轲刺秦的失败是因为我，因为我在图穷匕首见时表现出来的慌乱眼神让秦王知道了荆轲献图的目的，而我在此将会告诉世人一个真实的荆轲、秦王与那段流动的历史，以及那 ?浮动在黄昏中让我心碎的脸孔。或许是上天的刻意安排，让我成为荆轲刺秦的助手，而当时荆轲最中意的人不是我，他认为我的剑术太过于冷峻和锋芒毕露了，让我觉得成大事者必须在脸上做足沉稳。但最终荆

9、轲还是选择了我。不是为了成就一件历史，于荆轲而言，只是为了完成一个使 命。带着徐夫人的特制匕首带着许多人的感动与伤怀，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还， 这条路，好艰辛 !但是我看到荆轲脸上浅浅的皱纹在不经意间失去，有时嘴角还忍不住的轻轻上扬。似乎所有的事情都在他的运筹帷幄之中。上殿，我有种莫名的沉重，看到秦王，我有种恐惧。甚至有种绝望，那是怎样的一副面孔；比荆轲更沉稳，有着帝王之气，育而淡怒，怒而不言，我迷乱的双眼无法窥视到他任何的内心活动。我求助的双眼中有着绝望，我转头望向荆轲，荆轲脸上流露的是喜悦，此乃兵家之大忌，荆轲无法抑制住内心的冲动，在他的脸上再也找不到沉着与冷静，于是我知道荆轲必输无疑。秦王近了，近了；而网也尽了，尽了 ! 荆轲用眼神示意了我，于是我毫不犹豫地向秦王攻击了，秦王转过身，在他的脸上我看不到任何恐慌，荆轲在慌乱中抽出徐夫人的匕首，但为时已晚， 秦王自腰间拔出的