黑龙江农业工程职业学院

1、黑龙江农业工程职业学院“十一五”发展规划一、“十五”改革与发展回顾（1） “十五”期间，学院坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，把握学院改革与发展的重要机遇期，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研相结合的改革发展之路，全面落实学院“十五”发展规划中的各项任务，学院各项事业有了较大的发展，教育、教学改革不断深入，办学效益有了明显提高，学院的各项工作呈现出良好的发展势头。思想建设方面学院以教育、教学改革为契机，以争创名牌、打造特色为重点，以加强教职工和学生的思想建设，建设过硬的教职工队伍和培育合格的高技能专门人才为目的，以优化“软硬”两个环境建设为突破口，扎实地开展教职工队伍的思想文化建

2、设和学生的立志、敦品、定位、强能、拓展、成才为主要内容的系列教育活动。五年来，通过开展一系列办学思想和办学理念的学习讨论活动和具有学院特色的学生教育活动，培养教职工树立科学、进步的教育、教学观念，构建学生成长、成才的有效平台，建立科学、民主的教育、教学管理模式和公平、有效的竞争机制，强化教师队伍建设，营造积极进步的校园文化氛围，有效地推动教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和活动育人工作的开展，教职工和学生的思想状态和精神风貌有了较大的转变，责任意识、成才意识和主人翁意识得到加强。人才培养方面 办学规模有了较大的增长，办学层次有了跨越式发展。2005年底学院在校生5184人。在校生人数比20

3、00年增长2.5倍。学院自2001年晋升为高职院校以后，教育教学思想及人才培养层次有了质的转变。2002年学院被批准为中央财政重点支持建设的国家示范性职业院校，2003年12月被教育部、交通部、国防科工委等六部委确定为汽车运用与维修专业及数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养基地。五年来，学院不断强化教学中心地位，深化教学改革，人才培养规模与质量稳步提高，培养的学生有特色。以教学为中心，以学生为主体，以能力为本位，以成才为目标的育人观念已经形成。几年来，我院毕业生在工作中务实肯干，职业道德良好，大多数毕业生已经在他们的工作岗位上崭露头角，深受用人单位的好评。专业建设和人才培养模式方面 “十五”

4、期间，学院教育教学工作始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以社会需求为准则，改造老专业，开发新专业，建设特色专业，学院已形成以两个国家级教学改革试点专业、二个省级教学改革试点专业、涵盖23个专业的专业群。几年来，学院努力构建职业技术人才培养新模式，实施以模块教学为主的多种能力教学模式，将理论教学和实践教学融为一体，真正突出了职业教育特色。在课程体系建设上本着突出培养学生解决实际问题的实践动手技能为主，加大实践、实训课程比重，本着适度、够用、强化技能的目标，大胆整合课程内容，探索并形成独具学院特色的职业技能型人才培养的教学模式。我院教学模式的改革经验，得到了农业部和教育部的肯定和推广。师资队伍建

5、设方面 师资队伍建设成就喜人。几年来，学院通过开展教师队伍“五个一”工程和上“四课”过“六关”等活动，切实加大师资队伍建设力度。一是完成以学历提高为主的师资队伍整体优化建设工程，二是开展以教师业务水平提高为主要内容的名师建设工程，三是推进以实践技能培养为主线的综合型教师队伍建设工程。如今已初步形成了一支数量够用、结构合理、专兼结合、业务过硬的师资队伍，教师的教学能力和学术水平明显提高。学院现有专任教师245人，兼职教师64人。专任教师中具有高级技术职务教师75人，占专任教师总数的30.61%；“双师素质”教师136人，占专业课和专业基础课教师总数的72%；研究生学历教师87人，占专任教师总数的

6、35.51%；学院现有省级学科带头人4人，厅级学科带头人1人，院级学科带头人13人，省级优秀教师1人。在办学条件方面 “十五”期间，为适应学院教育、教学快速发展的需要，学院投入近1，5亿元改善办学条件。五年来，教学仪器总值大幅度提高，校园信息平台建设日臻完善，校园基本建设及环境改建工程突飞猛进，后勤各项改革成果初见，师生员工的工作、学习、生活条件有了较大的提高。“十五”期间，学院的固定资产总值、图书馆藏书量、校舍建设面积分别从2000年的2064万元、11.9万册、7.5万平方米增长到2005年的1.3亿元、31.3万册、20.6万平方米。截止到2005年底，学院的基础设施建设、校园的道路建设

7、、绿化改造工程、校园网的建设工程已经基本完成，为学院新的五年建设及快速发展提供了可靠的保障。对外交流合作方面 十五期间，对外交流合作迈出了可喜步伐。学院先后选派6位教师到英国皇家农业大学攻读硕士学位，并组织教学副院长和教学系(部)主任赴英国考察，开展学术交流，探索对外合作办学的路子。最近，学院已经与韩国大丘工业大学、新兴大学、加耶大学缔结了姊妹院校关系，双方的合作办学的许多项目即将实施。 “十五”期间，学院的发展建设成绩斐然，为学院今后的快速发展及实现“十一五”发展规划目标创造了有利条件。二、“十一五”期间学院改革与发展面临的机遇和挑战（2）“十一.五”期间是我国经济和社会发展的重要时期。党中

8、央、国务院高度重视高等职业教育的发展，先后出台一系列推动高等职业教育改革和发展的政策和措施。刚刚结束的全国职业教育工作会议为职业教育的发展指明了方向，会议通过并下发了国务院关于大力发展职业教育的决定。会议和决定在全面分析我国经济和社会发展形势的基础上，进一步明确了职业教育在我国经济社会发展和教育工作中的重要地位和作用，提出了今后一个时期我国职业教育发展的目标任务和一系列政策措施。国家把培养技能型人才作为实施人才强国战略的重要内容。党的十六大明确提出培养和造就数以千万计的专门人才，这其中约有一半要由高等职业教育来承担培养任务，特别是我国加入WTO以来，以电子、汽车、机械等专业为主的现代制造业及现

9、代服务业的迅速发展及国家实施的东北老工业基地振兴计划，进一步促进了高技能人才的需求。旺盛的社会人才需求是高等职业教育发展面临的最大机遇。如何把握机遇，准确定位我们职业教育的发展方向，形成我院独具特色的发展优势，为社会和经济发展培养合格的人才是我们面临的首要任务。我们在坚定创新与发展信心的同时还应该清醒地认识到制约我院发展的一些不容忽视的问题，这些问题表现在：一是教职工的教育思想观念还不够解放，对高等职业教育的人才培养目标定位还不够明确，对高等职业教育应该适应经济和社会发展需要的主动性不足，对所教授的专业在区域经济和行业发展中的定位不够准确，没有形成具有一定特色的人才培养模式，主动适应社会和经济

10、发展需要的先进教育思想观念还没有形成。二是创新与奉献的群众性氛围不强，教职工的思想作风、工作作风还不能完全适应学院快速发展的要求，工作中创造性、前瞻性、主动性不足。三是学院规模的快速增长与人才培养质量、结构性矛盾较突出，一段时间内结构调整、提高人才培养质量和提高办学效益应是我们的主要任务。四是在教师队伍建设上，人才的引进和培养力度不够，“双师型”教师的培养措施还不够得力，适应高职教育的合理师资队伍结构还没有形成。五是产学研合作的力度不够，科研创新的群众性氛围没有形成，特别是校企合作工作的差距较大，实质性的合作项目进展缓慢，教师对校企合作促进职业教育发展的重要作用认识不足。六是经费投入渠道单一，

11、投入水平与学院的发展建设速度差距较大。七是对外交流与合作有待于进一步突破。八是短期的资格证书培训及非学历教育工作进展缓慢。面对机遇和挑战，我们应立足现实，放眼长远，树立科学的发展观，实事求是地制定可行的学院“十一.五”发展规划，为国家和地方经济快速、持续、健康发展做出应有的贡献。三、学院改革与发展的指导思想、学院定位（3） 指导思想学院教育改革与发展的指导思想是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会和全国职业教育工作会议精神，认真贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定，围绕实施科教兴省的战略目标，以全面提高教育教学质量为中心；以深化教育改革、加强师资队伍建

12、设和实验实训基地建设为重点；以强化教学管理和更新教育观念为保证；以学院软环境建设和发挥教职工主人翁作用为动力，加快学院发展建设，培养更多的适应我省经济建设和社会发展需要的高素质应用性人才，为富民强省服务。（4） 学院定位坚持正确的职业教育方向，主动适应区域经济和社会发展需要，找准职业教育在区域经济和行业发展中的位置，立足龙江，以农业工程为特色，工农并重，坚持培养面向”三农”和东北老工业基地建设培养“下得去、留得住、用得上”、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。为黑龙江省老工业基地振兴和社会主义新农村建设服务。四、学院的发展目标与任务（5） 学院发展的总体目标：树立科学的人才观、教育观、质

13、量观和发展观，到2010年，使我院办学规模达到全日制在校生7,000人，各种非学历教育在校生1000人，把我院建设成省内一流、全国知名、国际上有一定影响的一流综合性职业学院。（6） 学院发展的主要任务深入贯彻实施新一轮教学改革方案，以“创新”和“特色”的思路调整专业结构，构架人才培养模式。通过实施新一轮教学改革，确立以服务为宗旨，以就业为导向，以市场需求为重点的教育思想观念，不断优化人才培养方案，建立相对完善的素质教育体系；按照国家示范性专业、精品专业、特色专业、一般性专业四个层次，加快专业建设，形成结构合理，特色显著的学科专业结构；试点专业改革在通过验收后能成为示范性专业；进一步完善二年制人

14、才培养方案，整合课程内容，建立30门左右院级精品课程，15门左右省级乃至国家级精品课程；编写一批特色教材；建立主要教学环节质量标准，完善教学质量监控体系；实现教学制度、文件、档案规范化，教学方法多样化、科学化、实用化，教学手段现代化。适当扩大办学规模，优化办学结构。坚持规模、质量、结构、效益协调统一的原则，将质量和特色摆上重要的位置，适当扩大办学规模。2008年根据高等职业教育发展的需要，学院拟在国家级改革试点专业办本科层次教育。到2010年，全日制在校生达到7,000人，各类非学历教育在校生1000人，在校生规模达8000人，使学院形成先进的办学理念、先进的管理和服务、优质的办学条件和培养出

15、各种类型的高质量人才。做到学院办学有特色，教师队伍有特点，培养的学生有特长。突出抓好师资队伍建设。按照数量与质量并重，素质和水平提高的原则，切实改变教师队伍的学历结构和学缘结构，通过新一轮教师队伍建设规划的实施，加速培养一批学科带头人和教学科研骨干，加强双师型教师的培养，使一部份学科带头人及双师型教师在国内同领域具有较大的影响力。到2010年专任教师数将达到420人，其中聘请行业和企业专家担任兼职教师总数占专任教师总数的25%，在专任教师中具有高级职称教师占教师总数的50%，“双师型”教师占教师总数的80%，研究生学历教师占教师总数的40%。加强实验、实训和实习基地建设。按照科技水平领先、满足

16、教学科研需要、实现学院特色办学、培养专业特长的思路，加大实验、实训、实习基地的建设力度；基地建设投入上要突出重点，应该在特色、水平和优势上下功夫。目标是逐步建设30个左右校内实训基地和200个左右校外实训基地,使其在国内同类院校中处于技术领先地位。加强毕业生就业指导工作，畅通就业渠道。贯彻以服务为宗旨，以就业为导向的办学思想，强化就业网络建设，立足省内就业市场，兼顾省外就业空间，实现拓宽入口与畅通出口的良性循环。通过采取有效的措施，提升毕业生就业创业能力，毕业生的就业率应提高并稳定在98%左右，使毕业生在不断变化的市场上始终掌握职业选择与事业发展的主动权，全面提高学生的就业层次、就业质量和毕业

17、生的年薪收入水平。产学研合作教育与开发要取得突破性进展。积极探索建立行业、企业直接参与人才全过程的机制和产学研横向合作的开发机制；注重研究和实践与行业和企业建立“工学交替、定单式培养、到企业顶岗实习”等有效的人才培养模式，注重形成规模与特色；进一步拓展与境内外教育机构合作与交流的渠道；加快建立教学、科研和产业协调发展机制，加大科研工作力度，增强创新带动功能。统筹规划，建设良好的育人环境。建设功能更加完善并适应学院发展需要的基础设施和公共服务体系；在学院基础设施更加完善的基础上，在形成良好育人环境上下功夫，在校园建设布局、风格设计等问题上深入思考、精心筹划，提升校园人文层次，创造一个“笃学、敬业

18、、求是、创新”的育人环境。深化校内管理体制改革。建立和完善各项管理制度，逐步形成科学、合理、竞争有序、运行有效的管理体制和运行机制。抓好党的思想、组织和作风建设，改善和强化思想政治工作；切实加强大学生的思想政治工作，深入研究和落实独具我院特色的学生思想政治工作的可行方式、方法，营造有利于学生成长、成才的良好育人氛围。五、具体措施(一) 师资队伍建设(7)营造教师队伍健康成长的氛围和环境。重点抓好师资队伍的思想道德素质、业务素质、人文素质、身心素质建设，使广大教师牢固树立以服务为宗旨，以就业为导向的高等职业教育办学思想。改革传统的“以教师为中心、书本为中心、课堂为中心”等旧教育观念，树立“以学生

19、为中心、以能力为本位，以教师为主导”的新教育理念。形成科学的人才观、质量观和教学观，科学、系统抓好师资队伍建设工程。“十一五”期间，学院投入师资队伍建设专项经费不低于500万元。(8) 适度扩大教师队伍规模。至2010年专任教师数将达到420人，其中硕士170人，学士250人。教师占教职工总数的55%以上，全院的生师比达到16：1。同时按专业学科的发展，合理确定不同学科的生师比，有计划地引进和补充教师并制定相应的措施聘任或引进社会上有实践经验的“双师”素质教师，拓宽教师的来源渠道，促进教师队伍资源的合理配置和有效利用。 (9) 优化教师队伍结构，优化教师专兼结构、职务结构、学历结构和年龄结构，

20、完善教师梯队结构。到2010年，聘请行业和企业专家担任兼职教师总数占专任教师总数的25%，在专任教师中具有高级职称教师占教师总数的50%，“双师型”教师占教师总数的80%，研究生学历教师占教师总数的40%。（10）继续深入贯彻教师队伍建设的“五个一”工程，抓好教学系统推行的上“四课”过“六关”活动。强化专业带头人、骨干教师队伍建设，加大专业带头人的引进力度，完善专业带头人、中青年骨干教师的选拔、培养制度；鼓励教师在学科、专业及教学特色上出成果，设立专项资金，实施特殊有贡献人才奖励制度，创造教师成长的良好氛围； 加强教师在岗培训，提高专业技能水平，普及专业教师的“双师”技能，拓宽教师的专业知识结

21、构。 (11) 进一步深化改革，创新师资队伍的管理模式。探索和完善教师职务聘任制，强化聘后考核工作，建立有利于专兼结合的双师型教师成长的教师管理模式。建立科学、合理的竞争机制，打破教师职务“终身制”，建立科学、系统的教师队伍管理、考核、评价信息系统和数据库，提高管理水平。 (12) 积极改善教师的工作、生活条件，提高教师的收入水平。“十一五”期间教师年收入水平将逐步提高，2010年收入水平达年均4万元左右，一线教师达4.5万元。 (二) 专业及课程建设 (13) 按照我省经济发展和经济发达地区对人才规格的要求，专业建设要按照“发挥优势、突出重点、强化技能、特色鲜明”的思路，加大专业建设的投入力

22、度，提高学院专业的总体实力与竞争水平。学院将根据社会需求变化和生源差异化的特点，不断优化人才培养方案，实现以技术应用能力培养为目标的人才培养方案。方案将强化学生职业综合能力培养力度，明确特色专业关键岗位能力培养项目。各系部应认真开展市场调研，使专业建设与改革始终结合地方经济发展和社会发展需求，特别是要把握好东北老工业基地振兴和社会主义新农村建设对高技能人才的实际需要，以农业工程为特色，工农并重，不断开发新专业，改造老专业，建设特色专业。“十一五”期间学院在专业建设上加大投入力度，投入经费将不低于500万元，逐步形成一批在省内乃至全国有影响的品牌专业和特色专业，力争将部分专业建成国家级示范专业。

23、 (14) 进一步优化专业结构。学院将按照国家示范性专业、精品专业、特色专业、一般专业的结构层次来优化学院各专业群的建设，在现有的农业工程、管理工程、信息工程、机电工程、汽车工程专业的基础上，有步骤地开设农牧、社科、人文、现代服务等新专业。要在学科专业建设机制上有所创新，应紧密结合社会经济发展的需要，以市场需求为导向，不断地扩大专业领域，力争用5年时间使学院专业总数达到40个左右。（15） 制订落实学院精品课程建设规划。集中力量建设好一批在教师队伍、教学内容、教学模式、教材建设等均具有较高水平，能起示范性作用的国家、省、院三级精品课程、促进全院其它课程的建设与改革。首先，将职业资格证书课程纳入

24、教学计划之中，将证书课程考试大纲与专业教学大纲相衔接，强化学生技能训练，增强学生就业竞争力，及时吸收科学技术和社会发展的最新成果。其次，重视教材建设与改革，优先选用省部级以上获奖的高职高专教材，制订相关的政策，鼓励教师编写集教材、教案、多媒体课件于一体的特色教材。安排一定课时的创业课和就业指导课，培养学生的创业意识和就业能力。 (三) 实训技术基地建设 (16) 实训技术条件直接影响毕业生的技能水平。“十一五”期间学院将下大力气抓好实训技术基地建设，为实现培养过硬技能水平的毕业生打下良好基础。“十一五”期间学院投入实训技术基地建设经费将不低于2000万元。 (17) 本着“人无我有、人有我精、

25、人精我强”的指导思想，重点建设农机应用技术基地、现代农业示范园、高效养殖基地、计算机应用技术基地、物流综合实训基地、现代制造技术中心等30个左右科技含量高、技术领先的实验室和实训基地，使我院实验实训条件在高职高专类院校中处于领先地位。 (18) 加强市场调研，扩大合作渠道，大力推行产学研合作的新模式，推进在企业中建立校外实训基地工作力度，研究探索创新合作形式。 (四) 加大基础设施建设投入，深化后勤改革，提高后勤保障能力 (19) 后勤服务是学院教育教学发展的重要物质保障，要通过改革建立适应社会主义市场经济和学院事业发展的后勤保障体系，在更高层次上为学院的发展提供保障和服务。广辟筹资渠道，探索

26、投、融资模式、走校园基本建设投资多元化之路。(20） “十一五”期间学院基本建设有以下内容：一是，扩大教学区面积。计划分两期征地20000平方米，规划建设学生公寓和第二校区。二是，2006年前后计划投资500万元维修学院现有教学主楼。对主楼的门窗、内外墙及地面和屋顶进行修缮。三是，2007年新建学生宿舍一栋，建筑面积15000平方米，投资1200万元，预计容纳3600人；同时，计划拆除现有一、二学生学生公寓，改建为广场花园，预计投资200万元。四是，第二实训技术中心建设。市政三环路的建设将部分拆除现有行政办公楼，学院将拆除现有行政办公楼及农机实验楼，预计投资3000万元，建设规划面积为2500

27、0平方米的第二实训技术中心。 (21) 制订合理的基础设施改造及扩建规划，逐步修缮、改造现有的学生宿舍和教学主楼。按照布局合理、功能分区清楚、道路管网规范、信息通信齐备的规划建设指导思想，制订学院的扩建规划，特别要加大对水电及基础设施的投入，加强基本建设全过程管理，保证工程质量及资金使用效益。 (22) 加强校园环境建设，增强环境的育人功能。十一五期间学院将以“北方特色、园林式校园”为环境建设的目标，以人本思想，绿色文明及精、巧、美为特色，科学地规划和建设体现大学文化气息的校园环境；通过几年的努力逐渐形成绿色、文明、清静、幽雅、整洁、优美的环境氛围，使校园成为师生们学习的静园、休闲的公园、观赏

28、的花园、居住的乐园。 (23) 加强物资、资产管理。建立和完善各类物资设备、房屋等固定资产管理信息系统，强化资产管理的科学性，完善大宗物品设备采购和管理制度，加强对学院无形资产的管理，建立学院固定资产使用和评估制度。 (24) 在巩固现有后勤改革成果的基础上，进一步明确后勤服务实体与学院的权利义务关系，实现后勤服务经营与学院行政管理系统规范剥离，尽快过渡到具有独立法人资格的经营实体。(五) 科研和产业建设 学院科技发展定位（25）为认真贯彻国家、省科研部门对科技工作的指示精神，进一步深化学院科研体制改革，加强应用技术的研究、开发、引进、推广，加快重点实验室、实习实训基地建设，在继续做好教育科学

29、研究的同时，重点是在应用技术研究领域有所突破和创新，以立足东北老工业基地振兴促进地方经济建设发展，努力为企业提供人才和科技支撑为根本。依据社会需求确定科研项目方向为原则，我院主要科研方向：一是高等职业教育的理论与实践研究与应用；二是结合我校各专业技术优势，在科技成果转化上的应用研究与推广为努力方向，对企业和农村开展技术服务和技术咨询；三是力争在新产品、新技术开发上进行研究与应用；四是进行应用性管理科学的研究与服务。促进产学研发展，构建学院特色体系，形成我院高职教育产学研一体化科技特色。通过多方面筹措科研经费，加大投资力度，建立科研基金，使我院科研工作进入良性循环的轨道，科技水平达到国家级高职院

30、校先进行列，为黑龙江省社会主义新农村建设和东北等老工业基地振兴服务。科技发展目标（26）科技平台建设目标 抓好重点实训基地建设。按照科技水平领先、满足教学科研需要、走产学研一体化的思路，重点加大汽车应用技术基地、高效种植养殖基地、现代制造技术中心等科技含量高、技术水平领先的实训室和实训基地的建设，使我院实验、实训条件在全国高职院校中处于领先地位。 抓好人文社科研究基地的建设。为提高我院人文、社会科学研究水平，侧重高职高专教育教学理论、高职人才培养模式、教育教学管理与应用、师资队伍建设、教学质量保证与监控、学生综合素质教育等方面的研究。搭建、完善我院人文社会科学的研究平台，逐步在省内高职院校中加

31、大影响。力争建设三至五个院级人文社科研究基地，一至二个省级人文社科研究基地。 抓好工程技术研究中心建设。结合我院优势，侧重农业机械技术应用、机械制造技术应用、 数控技术应用等领域的研究，力争建设1至2个省级重点科研基地或工程技术中心。（27）科研队伍建设目标 建立创新科研队伍。我院坚持走科研兴校之路，造就一支具有强烈创新意识、较强创新能力与良好协作精神的的科研创新团队，力争在高职高专教育教学改革与管理等方面及农业机械技术应用、汽车技术应用、机械制造技术应用、 数控技术应用等领域的研究方向上有所创新，争取培养一批在国家高职院校教育科研工作中具一流水平的科研人才，培育1-2个承担大项目的创新团队。

32、 培养大批科研骨干。争取5年内建立一支教育科研能力强、水平高、有一定影响的科研骨干队伍。建立教师参与科研、教研的激励机制，鼓励教师积极参与教研、科研工作，有组织、有计划地开展立项研究和科技服务。 （28）科研工作目标“十一五”期间，以专业建设为龙头，以制度创新为动力，以科学评价为导向，以科研投入和科研队伍建设为保障，以产学研结合为特色，推动学院科研工作的持续、协调发展。建立并完善学院的科研产业发展的结构体系，促进科技成果转化和产业化的发展，促进应用技术的研究与推广，更好地为 “三农”服务。我院科研工作以国家级课题为龙头，以省级课题为依托，以院级课题为基础，形成“多层次、多渠道、多形式”的国家级

33、、省级、院级三级课题网的科研工作格局；向实训基地建设方面倾斜，向教学改革试点专业的建设方向倾斜，向企业生产实践结合方向倾斜。学院科研工作继续保持已经形成一定基础和特色的研究方向， 鼓励发展新学科和交叉学科研究方向， 鼓励工科类各个学科的交叉，鼓励工科与经济管理之间的交叉和融合。培育新的研究方向， 支持符合东北老工业基地振兴需要、有明确社会需求和市场前景的科研方向，力争实现科研成果的产业化。争取“十一五”期间在全国同类院校中形成自己的科研特色，学院科研工作达到省内同类院校的领先水平及国内同类院校的先进水平。具体是：进一步提高全体教师的科研工作意识，使科研参与率由现在的69.8%提高到90%以上；

34、加强校企科研合作，到2010年，争取应用技术方面的研究与推广有创新；完成国家级教学科研项目15个左右，省级教学科研项目25个左右，市（地）级教学科研项目20个左右，在研课题总量应达到60个左右；已结题的项目能赢得相关机构较好评价或市场认可，经过几年的努力，到2010年取得一批显著的成果，10%项目应获省部级以上奖励，部分成果能产生较好社会效果。其中10%的论文、报告等能在国内重要期刊发表。保障措施（29）加强领导和组织保证。科研工作在院党委的正确领导下，紧紧依靠广大教师和科研人员，以科研机构为载体，有序推进目标管理，加快融入国家创新体系和我省发展主流，在多渠道争取和确保科研项目量的同时，不失时

35、机地搞规划调研、抓制度建设、谋发展战略、抓重点、抓突破、抓制高点，提升学校科研成果参与竞争的能力。（30）建立健全完善的科研管理制度，使科研管理科学化、规范化、现代化。为推进“十一五”的科研工作，我院将进一步加强科研制度的建设，建立健全各项科研管理制度，不断完善科研管理和运行机制, 形成合理、有效的科研成果认定和评价机制。完善科研管理网络平台，实现科研课题网上管理，努力使科研管理科学化、规范化、现代化。（31）科研开发与院办产业发展相结合，做好科技平台建设工作。加快建立科研与教学和产业协调发展机制，加大科研工作力度，增强创新带动功能。“十一五”期间，重点加大农机应用技术基地、现代农业示范园、高

36、效养殖基地、计算机应用技术基地、物流综合实训基地、现代制造技术中心等科技含量高、技术水平领先的实验室和实训基地的建设和完善工作，学院拟建立绿色食品生产开发基地和花卉开发实习基地，使院办产业成为学院发展的经济增长点，促进科研与企业生产实践相结合。（32）加速建立一支专兼结合的科研开发队伍。学院及各系加强科研队伍建设，通过合理引进科研人才、内部培训、学习考察、进修、讲座等多种方式，不断优化科研开发队伍结构，使群体结构更趋合理，提高全体科研人员的整体研究水平。（33）保证科研经费投入。充足的科研经费是科研工作的重要保障，是科研事业发展的必要条件，采取学院投入和项目争取的方式，保证学院的科研产业开发经

37、费，建立和完善科研基金、科研奖励基金及相关的政策，鼓励教职工参与科研的积极性。我院在“十一五”期间将进一步加大对科研经费的投入，使科研专项经费每年有所增长，年增长水平不低于80万元，确保科研工作顺利的开展。（34）加强科研成果评价、推广应用工作。提高认识，把科研放在与教学并重的中心地位，系专题研讨交流活动每年不少于一次，学院专题研讨交流活动每两年进行一次或二次。活跃学术气氛；加强对各类科研项目的申报、管理及后期评审和鉴定工作，积极参与国家、部委及有关机构优秀科研成果奖励的申报工作，鼓励高质量、高档次科研成果的不断推出；鼓励应用研究，加快科研成果转化的进程，做好推广工作。同时积极利用网络、报纸等

38、新闻媒体形式，把我院的科研成果介绍出去，为本地区的经济建设服务。（35）制定优秀科技成果的激励措施，加大对研究成果的奖励。每年高教研究室牵头组织本年度院级教育研究成果鉴定评奖；同时组织向上级申报各级各类成果的评奖。对获奖的单位和个人，学院进行通报表彰，获奖个人在职称评聘时优先，并获得部分奖金（数额由学院确定），以资鼓励，进一步激励、调动全院广大教职工开展科研工作的积极性，不断提高我院教育教学与科研水平。（36）充分发挥学院研究机构作用，广泛开展与国内外高等院校、科研院所及企业的交流合作，在前沿领域要主动思考一些问题、主动策划，实现跨越发展。有计划地聘请国内外专家学者来校任教、讲学，并以此推动学

39、院教师水平、专业建设水平和科研项目水平的不断提高。 (六) 国际交流与合作 (37) 加强国际和区域间的交流与合作，不断提升学院影响和地位，通过交流与合作了解学科发展动态，提高教师的学术水平，培育学院良好的学术氛围。开展多层次、全方位的合作办学，到2010年力争使学院的每个系(部)都有对外合作办学项目。 (38) 加大教学人员和管理人员参与国际交流的力度，积极学习和借鉴国际先进的教育思想和教育理念、办学经验、教学手段、教育方法。使学院的办学尽快与国际接轨，用国际惯例来培养人才，实现人才培养模式的创新。 (七) 软环境建设 (39) 要以争创名牌，打造品牌为重点，加强学院的软环境建设，培养科学、

40、进步、现代的教育观念。加强教职工的思想政治教育和职业道德教育，使教职工养成良好的职业道德和行为规范，培育我院教职工的勤奋向上精神、创新奉献精神、艰苦奋斗精神、严谨务实精神，使我院的软环境建设达到一流水平，形成我院独具特色的校风、教风和学风。 (40)深入开展大学生思想政治工作，营造全员育人的校园氛围。 深入学习贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见文件精神，遵循思想政治教育的客观规律和当代大学生的成长、成才规律，明确大学生思想政治教育是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的目标，全面、深入、创造性地抓好我院大学生思想政治工作，构筑有我院特色的育人体制和

41、校园文化体系。一是继续创造性抓好“两课”的课程建设，充分发挥课堂教学在大学生思想教育中的主导作用。二是深入研究新时期我院学生思想政治工作面临的各种问题，创造性地探索适合我院育人工作的有效途径和方法，充分发挥第二课堂在大学生思想政治教育中主阵地作用。继续利用社会调查、生产实践、公益活动、志愿服务、勤工助学等社会实践活动，使学生在社会实践中受教育、长才干、增强社会责任感。同时，要归纳和形成我院独具特色深受学生欢迎的丰富多彩、积极向上的校园文化活动，提高校园文化生活的层次。三是要加强校园网建设，使校园网络成为弘扬主旋律、开展育人工作的重要手段，逐步建成我院网络思想政治教育工作体系，把握网络育人的主动权。四是要系统地开展心理健康教育，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面