班级纪律建议书

1、班级纪律建议书在课堂教学中，难免出现各种课堂问题行为，干扰教学活动的 正常进行。因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境具有 重要意义。 下面是我整理的班级纪律建议书范文，欢迎阅读参考。班级纪律建议书篇1七(1)班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识； 也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建和谐班级，特此发 出以下倡议。一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不及时上位。4、领 读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不专心听课，做小动作。7、 发言不举手，乱搭下语。8晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下 位。10、乱写或传

2、递纸条。11、抄作业或考试作弊。、携带手机或MP3 等。13、给别人起绰号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、 杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小 课间打乒乓球。二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具 未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。&有随手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。、门后、图书角、饮水机及 下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。文明源于创造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的

3、美好明天！倡议人：七(1)班授课老师班级纪律建议书篇2尊敬的黄老师：大家好！这节自然课我们大家都没有遵守纪律，都像去市场一样 叽叽 喳喳地叫个不停，我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议，希望 大家以后改正，再也不要惹老师生气了。一、希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂 纪律。二、可以叫班干部轮流站岗，每节课派一至两名班干部在 座位上监视上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去 给班主任。三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所 等各种的惩罚方式来对他们教育， 让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。四、对做得好的同学也应当进行奖

4、励和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台， 在全班同学面前进行表扬；用校讯通发短信给家长，表扬遵守纪律的同学五、可以建立一个纪律表如果有同学一个星期内都遵守课 堂纪律的话，就可以奖励一颗星星贴在上面， 鼓励其它没有贴到星星 的同学继续努力。以上就是我给大家提出的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律，尊重老师的劳动成果。班级纪律建议书篇3亲爱的同学们：在我们即将挥手告别，走进另一所学校时，我希望你们能在最 后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重 他人有多么重要！自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，俯视众生，看着我们班的一只只皮猴子的笑声潮

5、起潮落；一双双小手 探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出咔嚓、咔嚓的响声 看着这 一幕幕，我不禁唉地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术一一 狮吼功，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什 么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了 不愉快的心情。其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都 保持良好的心情。2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前， 闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜 西窜走亲戚。应该一进教室赶快在座位上坐好。第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己 看成里面的大话家。第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起 来很没有秩序。第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳 旁风，左耳朵进，右耳朵出。希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒 自己：上课纪律要遵守，