学前教育史自考试题(第一套)答案2019

1、学前教育史自考试题（第一套）一、单项选择题（ 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）1. 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称【 A】。A. 三母B. 三傅C. 三师D. 三保2. 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是【A】A. 训练B. 自然C. 遗传D. 练习3. 重视乳母对婴儿的保育作用，主张要慎择乳母的教育家是【A】。A. 朱熹B. 王守仁C. 王充D. 颜之推4. 中国最早的公立学前教育机构【 B】。A. 天津严氏蒙养院B. 武昌蒙养院C. 湖南蒙养院D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园5.古代东方【C】人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。A.

2、印度B. 巴比伦C. 希伯来D. 埃及6. 世界上最早的学前教育机构是【B】创办的新兰纳克幼儿学校。A. 维尔德斯平B. 欧文C. 福禄倍尔D. 威廉哈里斯7. 学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】。A. 斯巴达B. 古埃及C. 古印度D. 雅典8. 现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】。A. 蒙台梭利B. 杜威C. 加德纳D.皮亚杰9. 在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是【B】A. 苏格拉底B. 亚里士多德C. 夸美纽斯D. 卢梭年，联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是【C】。A. 幼儿园教育大纲B . 儿童权利保护法C. 儿童权利公约D

3、. 学前教育改革设想11. 主张“男子也可以任幼稚园教师”的教育家是【 C】。A. 张宗麟B. 陶行知C. 陈鹤琴D. 张雪门12. 【A】是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。A. 人的教育B. 普通教育学C. 教育学讲授纲要D. 母育学校13. 【D】是英国教育家洛克的教育经典著作A. 人的教育B. 爱弥儿C. 大教学论D. 教育漫话14. 【B】依托慈善组织在巴黎创办了“托儿所”，成为法国第一所收容幼儿的托 儿机构。A. 欧文B .帕斯特莱C. 福特尔D. 奥柏林15. 张雪门于 1966 年出版了增订幼稚园一书，初步形成了他的【C】理论和 实践体系。A.“生活课程”B.“经验课程

4、”C.“行为课程”D.“劳动课程”16. 亚里士多德认为 5-7 岁阶段应以【B】为教育孩子的主要任务A.智力开发B. 行为习惯养成C. 体育锻炼D. 语言学习17. 西欧中世纪的儿童观是【 A】。A. 鼓吹由于儿童是带有“原罪”来到人世的，故生来性恶B. 儿童与成人是有很大区别的C. 儿童具有独立的人格D. 儿童是父母的私有财产18. 夸美纽斯认为学前教育最有效的方法是让幼儿通过【 D】去认识外部世界。A. 行动B. 语言C. 自己的经验D. 自己的感官19. 美国最早的幼儿园是由【C】与 1855 年在威斯康星洲开办的。A. 伊丽莎白 ? 皮博迪B. 威廉 ? 哈里斯C. 玛格丽特 ? 舒

5、尔茨D. 苏珊 ? 伯罗20. 关于洛克的教育思想阐述错误的是【 D】。A. 教育的目的就是培养绅士B. 主张采取家庭教育的形式C. 提出“白板说”，极为重视教育的作用D. 最有效的管理方法莫过于课业本身二、填空题（ 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园 （ 即南京鼓楼幼儿园 ） 的是【陈鹤琴】22. 颜之推著的【颜氏家训】是中国古代影响力十分广泛的家庭教育名著。23. 中国近代第一个正式颁布并实行的近代学制是【癸卯学制】。24. 中国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是 【江西省立实验幼稚师范学校】25. 朱熹根据不同的年龄阶段把教育分成二等，即【“

6、小人之学”】和“大人之 学”。26. 世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯的【母育学校】。27. 【经验】杜威教育哲学中最重要的词，也是他教育理论体系的核心。28. 美国进步主义教育的“精神领袖”是【杜威】。29. 卢梭倡导的道德教育方法是【自然后果法】。30. 刘向的【列女传】记载了我国最早的宫廷胎教经验。三、名词解释（ 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）31. “致良知” 答：明王守仁提出的认识论和伦理学思想。 认为良知是心之本体 ,心为万物之本 , 故良知亦为万物之本。王守仁良知实际上是对封建伦理道德纲常的概括。32. “白板说” 答：英国教育家洛克提出的教育观点 , 他认为人

7、的心灵如同白板 , 观念和知识都来 自后天,并且得出结论 ,天赋的智力人人平等 , “人类之所以千差万别 ,便是教育 之故。33. 五指活动 答：是陈鹤琴所指的儿童相互联系的、灵活的、连贯的五个方面的教育活动。他 说五指是活的 , 可以伸缩、互相联系。他指岀 , 依据儿童身心发展 , 五指活动在儿 童生活中结成一个教育的网 , 有组织有系统地、合理地编织在儿童的生活上。五 指活动的五个方面是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。34. 皮亚杰 答：皮亚杰,瑞士人, 近代最有名的儿童心理学家。 他的认知发展理论成为了这个 学科的典范 ,他曾到过许多国家讲学 ,获得几十个名誉博士、 荣

8、誉教授和荣誉科学 院士的称号。皮亚杰对心理学最重要的贡献 , 是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床 观察,变为更为科学化和系统化 , 使日后临床心理学上有长足的发展。四、简答题（ 4 小题，每小题 8 分，共 32 分）35. 简述民国时期我国主要兴起的学前教育思潮。答：1. 对传统儿童观的批判。2. 儿童公育思潮。3. 平民学前教育和乡村学前教育。36. 陈鹤琴论述的儿童心理特点包括哪些 答：陈鹤琴总结出儿童心理的七大特点 :（ 一 ） 好游戏的（ 二 ） 好奇的 ;（ 三 ） 好群的 ;（ 四 ） 好模仿的 ;（ 五 ） 喜欢野外生活的 ;（ 六 ） 喜欢成功的 ;（ 七 ） 喜欢别

9、人赞许他的。37. 皮亚杰认为儿童教育的基本原则是什么答：（1）教育要符合儿童心理发展阶段 , 符合儿童心理发展的水平 , 避免儿童教育 成人化的倾向。（2）发展儿童的主动性。（3）强调儿童的实际活动。(4) 重视儿童的社会交往38. 简述原始社会儿童教育活动的内容。答：1. 生产劳动教育。如简单的劳动工具制造、取火技术等。 2.生活习俗教育。 如不能侵犯氏族公共利益 , 尊敬长辈等。 3 原始宗教教育。在自然、图腾、祖先 崇拜中,儿童受到原始宗教的熏陶。4 原始艺术教育。如歌舞、绘制、雕刻等。5 体格和军事训练。儿童要接受艰苦环境的磨练 , 学习用弓箭等。五、论述题( 2 小题，每小题 13

10、 分，共 26 分)39. 蔡元培在对于教育方之意见中宣示了他办的教育宗旨，请你论述其民国 教育方针的主要观点，并结合你的理解对这个教育方针思想进行评价。答：年,蔡元培,对于教育方针之意见 ,为养成“共和国民健全之人格 , 提出 了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并 举的教育方针。2.军国民教育”即军事体育。要举国皆兵 , 进行军事训练。十分重视体育锻炼。3.实利主义教育 即智育。给人以文化科学知识 ,发展实业的知识和技能 ,及一定 的职业训练。4. 公民道德教育 , 即德育。德育是完全人格教育的核心 , 是“五育”的 中坚 。即 自由、平等、博爱。5.世界观

11、教育 ,是“超轶政治之教育” ,是其教育理论的最高目标。6.美感教育 , 即美育。以陶养感情为目的7.五育”均是培养“健全人格 所必须的, 是统-一整体所缺一不可的。8.总之,蔡元培五育并举的思想 , 是以公民道德为中心的德智体美和谐发展的思 想。体现了资产阶级改革封建教育的需要 , 为资产阶级创建新教育体制提供了思想武 器,也是改革学前教育的指导方针40. 简述蒙台梭利的儿童观，并谈谈你对这种儿童观的看法。 答：蒙台梭利对卢梭的教育理论有比较深入的硏究 , 她接受了卢梭的自然教育思 想, 对旧式学校和家庭教育压抑儿童个性的做法给予猛烈的抨击。她认为在儿童 身上存在着一种强烈的、天赋的内在潜力 , 它规定和制约着儿童的成长与发展。 而儿童的生命力则是通过自发冲动表现出来的 , 这种自发冲动的外在形式就是自 由活动。因此 , 在儿童的发展和对