南雅溪观察站解说活动设计简案_第1页
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文档简介

1、南雅溪觀察站解說活動設計簡案一、 解說員：李坤林二、三、 我們的活動設計（一） 環境特色：南雅溪蘊涵豐富生物如：魚、蝦、蟹和蝶。（二） 解說對象：碼陵國小學（三） 解說對象人數：2人（四） 活動題目：南雅溪生態（五） 活動流程1. 行前植物投影片解說2. 沿途解說1涉溪觀察2山道蝶類探訪3. 學生發表說明發現（六） 使用器材：像機、攝影機、筆記、防蚊液（七） 注意事項：1. 著長褲、球鞋2. 防曬物品時間活動流程器材備註8:008:30集合（碼陵國小）雨具、照相機防曬品、學習單自用汽車8:309:00到達南雅溪9:009:30環境介紹與安全事項解說9:3010：30涉溪觀察10：3011：30

2、山道蝶類探訪11:40賦歸（吃點心時間）南雅溪生態解說活動心得南雅溪位於台北縣瑞芳，其溪流接海（太平洋），不論其山道和溪流都具有豐富的生態資源，例如：降海的魚、蝦和蟹，還有蝶類，例如：大白斑、青帶和鳳蝶等等生態資源。對於配合國小的自然與生活科技的教學相當有幫助，尤其是現今都會學生很難看得到昆蟲生物，大多由教師解說或圖片說明才看的到，如今確實帶學生到野外觀察學生看到確實的生物並且親自接觸，他們相當感興趣，並且學習成效遠遠大過於教室內的教受，我想戶外就是最真實的情境吧！魚路古道觀察站解說活動設計簡案一、 解說員：李坤林二、三、 我們的活動設計四、 環境特色：魚路古道有形形色色的古蹟和許多植物五、

3、解說對象：文化大學六、 解說對象人數：7人七、 活動題目：魚路古道古蹟和植物八、 活動流程1. 行前植物投影片解說2. 沿途解說1古蹟2植物3. 使用器材：像機、攝影機、筆記、防蚊液4. 注意事項：1 著長褲、球鞋2 防曬物品時間活動流程器材備註8:008:30集合（文化大學）雨具、照相機防曬品、學習單小型遊覽車8:309:30到達9:3010:00環境介紹與安全事項解說10:0012：00徒步觀察與解說12：00賦歸（吃點心時間）1魚路古道解說活動心得魚路古道（古稱金包里大路），建於清光緒29年，已逾兩百年歷史，這條漁民們披星載月、奔波往返營生的古道，除了運送漁獲，亦有煤炭、硫礦、牲畜等貨物.這條古道的沿途有許古蹟，例如：許顏橋、山豬豐厝地、土地公廟和百二崁石階.等等，更有一些植物，例如：蕨類.縱使是古道的歷史，都是可以介紹給遊客知道，加上親自體

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