二年级上册数学知识点总结修订稿

1、二年级上册数学知识点总结集团档案编码：YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08人教 版小学 二年级 数学上 册知识 点归纳.100以内的笔算加法和减法知识点：1 .用竖式计算两位数加法时:相同数位对齐。从个位加起。如果个位满10,向十位进1。（课本15页练习二第4题.16页第7题）2 .用竖式计算两位数减法时:相同数位对齐。从个位减起。如果个位不够减，从十位退1,个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 （课本20页练习三第4题，21页第7题）3 .划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。4 .求“一个已知数”比“另一个已知数”多5 .连加连减和加减混合时注意加减号。不

2、要混乱。（课本28页两个做一做。练习五第2 题.第7题）二.米和厘米.角和直角知识点L常用的长度单位：米、厘米。2 .测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。3 .测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着儿，对着儿就是儿 厘米。1.1 米二100厘米，100厘米=1米。5 .线段的特点：线段是直的。线段有两个端点。线段可以测量出长度，是有限 的。6 .角有一个顶点，两条边组成。7 .角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本40页图例）。画角时应写上角各部分的名称。（课本44 页第7题以及给出顶点和一条边，把角

3、补充完整。）8 .三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形.长方形都有4个角，都是直角。9 .要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。10 .角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。11 .比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。（课本41页做一做2.连一连）12 .直角的标志，锐角.钝角的标志。13 .怎样在一张不规则的纸中得到一个直角。（课本40页）三.表内乘法知识点1 .几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2 .相同加数相加写成乘法时，用相同加数又相同加数的个数或相同加数的个数又相同加 数。如：5+5+5+5表示：5X4或4

4、X5 （用电子图表示出一个乘法算式的意义，如2X6:,横看是2个6,竖看6个2）3 .加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4 .乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。5 .算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数X乘数二积6 .儿的乘法口诀就有几句，儿的乘法口诀前一句和后一句就相差儿。7 .乘力:先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减:先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3X4+2= 14乘减：3X5-1=148 .熟练地背诵1-9的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。9 .乘法口诀关系到

5、下册的除法的计算，务必背熟。10 .乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间 的关系，再确定用什么法计算。（课本67页第4题，区分用加法还是用乘法。）四.观察物体知识点1 .从前.后.左.右不同的位置观察到的物体形状不一样。（课本68页做一做。70页第 一题.第二.三.四题）2 .根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。（71页第5题）五.认识时间知识点1 .钟面上一共有12个大格，每个大格分成5个小格。钟面上一共有60个小格。2 .分针走一小格的时间是1分。走1大格是5分。时针走一大格的时间是1小时。时针 走1小时，分针正好走60分，1小时二60分。（课本95页第7题）3 .短针是时针，长针是分针。4 . 30分钟也可以说半小时。15分钟可以说一刻。5 .认识时间以及时间的书写，包括电子计时法和文字计时法。强调儿时5分和儿时55 分两种计时方法的书写。会认过十分钟，过二十分钟的时间。（课本95页第十题，101页 第3题）6 .会根据给出的信息推断需要求的时间。（课本94页第4. 5题）六