郇新云论文123

1、如何让孩子爱上阅读库尔勒市第八小学：郇新云阅读能开阔孩子的视野，提高孩子的语言能力，培养孩子的专注力，丰富孩子的想象力；阅读能让孩子的内心世界更丰富，更容易让孩子成为自己心灵的主人，令孩子更通情达理，也因此能带给孩子安全感；阅读还能改变人的气质，曾国藩说过一句极为精典的话：“书味深者，面自粹润。”意思是说，读书体味得深的人，面容自然纯粹、滋润。阅读的好处真是说也说不清。对于每一个人来说，每天抽出时间来阅读都是非常好的。我们希望让孩子从小就养成阅读的习惯，希望孩子能在书的海洋中获得更多的生活力量，但是，有些孩子却不喜欢阅读，认为读书是一种折磨，或者是爸妈强加给自己的处罚，他们并没有享受阅读的过程

2、，也没发现书中的乐趣。在这样一个，充满各种诱惑的时代(电视，手机，游戏机等)，让孩子们安静下来享受一段美好的阅读时光，并不是件容易的事。如何让孩子养成阅读的习惯，并爱让阅读呢？首先引导孩子阅读时选择图书很重要，一定要根据不同年龄选择适合他们阅读的书。对于小学一二年级的孩子，建议读一些绘本故事，也就是图画书，比如爱心树爷爷一定有办法霸王龙小房子等。因为这个年龄的孩子还处在形象思维阶段，主要通过图画、声音和线条来认识世界。如果这个时候能把适合他的书带给孩子，可能会让孩子爱上阅读。从二年级下学期开始，孩子可以阅读类似窗边的小豆豆神奇校车这样的图书，这些书通过故事，把诸如活泼、诚实、善良等理念传递给孩

3、子。三四年级的孩子开始由形象思维到概念思维过渡，这个时候孩子要接触大量的文字书，比如夏洛的网我要做好孩子草房子等五六年级的孩子需要阅读大量的科普书籍，比如昆虫记大百科全书等。其次，我认为在要求孩子们阅读的时候，家长和老师也应该有阅读的习惯。尤其是对于还不能自主阅读的学龄前儿童，亲子阅读很重要，从孩子出生开始，就可以给宝宝讲睡前故事，讲绘本，不仅能促进亲子关系，更能让孩子们从小就养成阅读的习惯。对于已经可以做自主阅读的小学生来说，老师可以跟孩子共读一本书，然后可以跟孩子一起讨论书中有趣的情节。你可以适当多往前读几章，可以掌握孩子阅读的进度，不时可以跟孩子分享一句，“后来故事居然出现了这样的转折，

4、太有意思了！”来增加孩子阅读的好奇心。对于自己有阅读习惯的孩子，我们就可以不用跟她们看同一本书，而可以在陪他们阅读的时间里看自己的书就可以了。我们只要督促孩子每天阅读一定的时间，20到30分钟每天是比较合适的。有研究表明坚持每天阅读的孩子，词汇量比同龄不阅读孩子的要高出相当的量。最后我觉得要学会用其他兴趣带动阅读兴趣。1、书与生活紧密结合。例如，如果孩子喜欢看电视，可以把与她所看电视内容有关的书买回来，时间久了孩子会觉得书比电视有立体感，而且随着年龄的增长，还会慢慢体会出书比电视更能让自己享受；再如你的孩子喜欢旅游，每次去旅游前后可以去查阅与所去地方有关的历史、地理、人文知识。让孩子带着目的去

5、旅游，看看书中真实的景物和相关的知识，肯定会收获很多。2、写读书笔记。看完书后，除了口头交流阅读体会，还可把感想记录下来。家长可以鼓励孩子给报社投稿或者在网上开通博客，把阅读感受写成文章或者博文，这样不仅做到以读促写，还可吸引到很多有共同阅读兴趣的孩子。3、经常带孩子逛书店。书店里有浓厚的阅读氛围，孩子会受到这种氛围的感染，置身于书的海洋也会觉得自身的渺小，这会更加激发他们对知识的渴望。4、阅读之后的电影诱惑。很多电影都是根据书本故事来改编拍摄的，当你的孩子对一部即将上映的电影热情高涨的时候，你可以在影片上映前给孩子准备相关的书籍，可以让孩子先读书来个先睹为快。当他们读完书，影片也上映了，那么

6、，带他们到电影院，吃着爆米花，喝着可乐，去享受电影吧。很多时候，书本对故事的描述都会比电影更细致，当你的孩子在看完电影之后，说出“还是书更好看更有趣些”这样的话时，你就可以露出欣慰的笑容了，因为孩子已经养成了阅读的习惯，这种好习惯，会陪伴他们一生。5、书架中留出孩子自己书的位置除了精神上的引导，在实物上也要支持孩子阅读。在家里的书架中留出孩子自己书的位置是促进阅读的好办法。以前我教过的一个孩子就特别喜欢看书，她告诉我，在她上幼儿园的时候，她奶奶在家里的书架最下方留出一个角，贴上她的名字。每次家里来了小客人，她都会拉着人家到书架前看自己的书，并且告诉客人这些书里都是什么内容。如今她已经在自己的房间有了一个跟客厅书架一样大的属于自己的摆满她看过书的书架了。整理的艺术里认为视觉效果刺激成就感，更能激发行动力。当然要让孩子爱上阅读大多要经历一个缓慢的过程，毕竟小孩子更喜欢运动，而要求静下来的阅读会让孩子觉得单调乏味，所以孩子一时对阅读没有太大兴趣，家长和老师千万不要着急，