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文档简介

1、喀什市阿瓦提中心小学 2016-2017 学年第二学期月考试卷分析一、试题整体情况：试题以教材为载体，立足基础、体现出灵活性、综合性，考察的知识面广，题目的形式多样。 能从多方面考核学生综合运用知识的基本技能。体现了新课标一些精神。本次月立足基础、体现出灵活性、综合性。考核学生综合运用知识的基本技能。 本次月考试卷从总体来看试卷抓住了各年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现 "数学即生活 "的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。二、

2、存在问题第一题是 填空题 ,在这道题中有了一些比较复杂的内容。因为农村学校学生的汉语水平比较低， 所以多部分学生不能回答角的概念， 排列长度单位。乘法口诀的应用能力比较低。关于数位，排队和钟表的知识点的认识不够 ,教师要加强同学们对数位，排队和钟表的认识，尤其是第七大题第一小题大部分学生做都不对， 教师要努力提高学生理解能力。部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，没灵活运用。有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。部分学生不会审题，不理解题意。教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。教师没有行之有效的办法， 让学生养成良好的学习氛围和学习习惯。学生的阅读能力和看图写话能力比较薄弱。

3、从失败中找教训， 在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看， 我以后要从以下几方面来做：在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。三、改进措施：从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做： 对这道题要加强学生对位置的认识和有关数位知识。 在教学时要多注意知识的前后联系， 用最少的时间获得最有效的结果， 这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。数学与生活中的联系。 注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题， 逐步培养学生应用知识、 解决问题的能力。 经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。 注重培养学生做事认真的态度， 逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。继续多练习。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高 充分把多媒体教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。尽量去做到学生为主，教师为辅的原则， 充分发挥学生的自我学习， 努力提高学生的

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