创新特色办学,促进学校教育优质发展

1、创新特色办学 ,促进学校教育优质发展、让特色教育目标着眼于学生终生发展依据小学生成长和未来社会对人才的需求，我校将讲养成教育确定为特色教育，因为细节决定成败，人有什么样的 习惯，就会决定有什么样的人生，习惯改变命运，习惯成就 未来。故学校制定了“让每一个孩子快乐成长，让每一个孩 子全面发展，提高学生综合素质，为每一个孩子终身发展做 奠基” 以及“育人从品行开始，成才从习惯开始”的特色 教育培养目标，并将养成教育贯穿于教育教学的全过程。注 重在日常行为、生活习惯和学习习惯的每一细节，去矫正、 训练和培养，进而形成各种良好的道德品质、心理素质、生 活生存能力和学习能力。我校的养成教育形式灵活、多样

2、， 从每一个孩子的日常生活、学习、为人处事等细节入手，符 合孩子成长和发展实际。 抓准、抓实培养点， 贴近学生生活， 使孩子们想有所思，行有所限；乐有体验，成功有欣喜！孩 子们每一个行为习惯的养成，都有可能影响到他们的一生。所以，我们力求“做在当下六年，想在未来六十年。 ”让每个孩子在良好的品行习惯、生活习惯和学习习惯中，受益 熏陶，走向成功！我们的特色教育也因此得到教师、家长和 社会的？V泛认同与好评!二、构建“三位一体”的教育模式特色教育不是恒定不变的，只有不断创新和发展，才能充满生机与活力。?五”开局，我校将养成教育的内涵和层面进行延伸和拓宽。内涵，由原来的以学生的品行习惯 训练为主，到

3、关注和培养学生的思想素质、心里素质、修养 与品质、理想；层面，由原来的单一的对学生的养成教育，扩充到教师和家长。 学校分三个层次制定了 安民小学学生、教师和家长养成教育细则，即学生的行为习惯、 学习习惯、生活自护习惯和教师行为习惯、家长行为习惯。教师行为习 惯包括教师的仪表、语言、工作作风、爱生、爱校、纪律、 卫生、学习研读、发展等方面。家长的行为习惯，包括家长 自身如何做？如何关注和关心子女的学校和成长？怎样与 学校协调做好辅助教育？我们在教师中开展活动，并定期有目的地进行考核，对家长我们首先进行培训并经常与之沟通， 对学生起到潜与默化的示范作用，还会有更好、更多、更新 的教育方法和模式去引

4、导、教育和培养学生。并关注他们的言行。教师和家长团队的素质高了，不但对为了确保特色教育的有效实施，学校设立了以一把校长为主帅，以班子、德育、政教、班主任、学年组长、学科组 长为主体的一条龙管理体制， 分层次， 分部门去协调、 监督、 培训和管理。我校的特色教育管理团队，分工明细，岗位固 定。他们尽则职守，精心策划，开展多样活动，进行宣传、检查和评比。我们的教师和家长不但有良好的行为习惯，而 且还初步形成自己的教育特长和风格，现已初步形成热爱特色教育的教师群体和家长群体。学校特色教育的相关研究论文获国家级奖励的有 20 人次，教师参加相关培训10 余次。学校还建立了科学、严格的管理、考评和激励机

5、制，每月对 教师各方面进行养成教育达标验收、检查和考核，从而保证 了特色教育的顺利和有效实施。学校还自编校本教材品行 习惯，由经过培训的教师任课， 纳入课表， 每班每周一节， 教师参与面广，参与热情高，有的教师还有独到的教育教学 方法。学校还建了养成教育特色班，设立师生养成教育成长 手册，建立养成教育长效机制。学校特色教育主导课题小 学生养成教育方法和实效性研究 “十二 ?五”在省教科院申报立项，学校还计划出第二册校本教材小学生养成教育综 合读本 和教师研究文集 我与学生在养成教育中同成长、采取多种形式丰富和活化特色教育校园文化建设是我校特色教育的重要组成部分。我校的校园文化建设有具体的实施细

6、则，其内容都是围绕养成教育 方面的。有各种行为规范的要求、守则和提示语，学校还结 合实际开展了养成教育宣传、展示、评比等系列活动。如： 少年军校训炼、校操、广播操、队列比赛。尤其是我们自编 校操和大课间活动，以成为我校两道靓丽的风景，展示了我 校学生文明、阳光、健美、向上的精神风貌。有很多学生， 利用中午和课间也自发做跳操运动，已经形成与特色教育相 吻合的校园文化。我们还结合学生成长和生活实际，开展了 关爱父母、服务他人、体验各种职业等活动。所有这些活动， 都深得学生喜爱，参与率高，达到了预期教育效果，促进了 学生良好习惯的形成，学生的整体素质有较大和较全面的提 咼。学校还通过所有学科的研究教学、课内外作业和活动，促进了学生综合素质的提高和个性发展。学生文明、积极、 乐观、向上，在各项活动中都取得较好的成绩，学校在社会 上的影响也越来越好，近几年生源明显增加。学校连续三年 获区运动会前三名，连续三年获省书画大赛优秀组织奖，在 区合唱和舞蹈比赛中也均获得好成绩。有部分学生光荣地被 评为市区三好学生、阳光少年，我校教师有多人被评为省市 学科优秀教师，区优秀班主任、师德标兵、先进个人和星级 班主任。近年来，由于我们不断地创新