2012年度公司培训计划实施

1、广东省广州市恒吉电子有限公司培训计划方案2012年度培训计划方案行政人事部2011年12月22日批准：批准：李丽 审核：审核：刘川洲 编制：编制：李玲雁广东省广州市恒吉电子有限公司第一部分 公司培训现状分析公司人员文化水平：公司共有76名员工，大专以上学历65人、公司拥有一支较年轻 的管 理 团队；一线人员更多是80后、90后，做事能力强、反映灵活，综合素质 中等公司自成立以来，已拥有员工近80人，公司正处于快速发展时期，于快速发展时期，公司 培训现状如下：1. 1偏上。1.2公司培训工作已经开展，但未建立相关培训体系，培训内容过少，培训流程不够完善，培训 形式比较单一，培训讲师也不够稳定，1

2、. 3没有相关的讲师管理方案，人事负责培训人员流失等原因造成了 2011年培训效果不够 明 显。1.4 2011年公司已经的对生产、品质等关键岗位实施培训，培训经考核合格后持证上岗；公 司目前关键岗位比较多，但还有一部分人员没有持证上岗或上岗证损坏、丢失没有补办 为公司安全生产和产品品质带来隐患。1.5 2011年公司做了很详细年度培训计划，年度培训计划中一共包括 49堂课程，其中外训 为9堂，但是大部分外训因各种原因最终没有实施，公司内训完成情况比较乐观，每 堂都 有开展提供了相关培训资料，但是资料不够完整。（培训签到表+教材讲义+考核 试卷+ 效果评估）1.6公司在2011年培训比较被动，

3、流于形式，培训积极性不强，培训效 果不够明显，没有 真正达到培训的目的。1.7公司申请军工产品生产现场许可证18军工质量认证版本升级第二部分2012年培训工作重点针对以上现状，针对以上现状，年工作计划，现状结合公司2012年工作计划，2012 年培训工作重点在以下几个方而：下几个方而：21建立一支优秀的内部讲师队伍，在现有的中基层管理人员及专业技 术人员中挑选出部 分符合条件的人员，进行内部讲师培训，提高他们的培训能力，成为一支具有专业知识及培 训技巧的讲师队伍，为公司的各类培训提供优秀的师资力量。22对现有班组长进行一套系统培训，培训内容包括产品结构、品质管 理、现场管理、相 关体系文件等，

4、 组长管理能力。2.32012培训内容包括：以提高班组长知识水平与综合素质，增强班组长的专业知识和管理水平，提升班年要针对公司部分办公室人员对产品认识欠缺问题开展产品 公司主营产品介绍。知识系列培训,培训内容包括安全生产、ISO基书的员工，要组织24对于新入职员工，2012年保证4个小时的新进员工入职培训 公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、7S与品质意识、 础知识等，让新进员工能快速融入公司 环境。2.52012年要对公司关键工站进行全而的梳理，对于未拿到上岗资格证进行关键岗位培训，力争让每一个关键岗位的员工都持证上岗。2.6 2012年要提高各部门人员沟通技巧，引进外部讲师

5、进行授课沟通谈判技巧, 提升其主动积极的工作态度、沟通的能力。2.72012年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构所提供具有针对 性、实用性的培训课程，要派相关人员积极参与学习，也可以根据需要引进外部讲师来公司 进行 针对性培训，把2011年没有实施 部分外训计划考虑引进外部讲师来厂培训，降低培训 成 本。并要求参训人员在公司内部进行分享，扩大培的效果。2.82012年要有效发挥公司现有文化宣传平台的功能，充分发挥公司员工艺术文化才 能， 不断挖掘全体员工的潜能力。2.9 2012年要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建 立培训反馈与 效果评估机制，健全培训管理与

6、实施体系。2. 10 2012年度，公司培训工作要力争全而覆盖，全员参与，牵头部门积 极组织，其他 部门积极协作，共同完善公司培训，让我们能在实际的培训工作中不断丰富培训内容，明确 培训目的，提高培训效果，实现全年人均培训不低于20H的基本目标。2. 11教材统一整合管理，第三部分公司2012年度培训计划4.1 2012年培训层级包括公司级和部门级，总共56节，公司级34节,所有公司级由行 政 人事部主导完成实施，部门级培训由各部门主导培训，完成后将相关资料交至行政人事部 统一 归档。4.2培训时间基本安排在晚上，单次培训时间一般不超过两个2H,尽量不占用周末时间，具 体培训时间以月度培训计划

7、为准。术、管理、职业安全4. 3培训实行分层次培训，不同层次人员培训内容不同，并对课程按技 等进行分类。4.4内容：详见2012年培训计划第四部分公司2012年度培训费用费用（元）包含讲师授课费）公费用项目外训或引进外部讲师 公司级内训 购买书籍、资料、工具 合计2000+2000+1000二5000 39*100二3900 （公司级培训按每堂课 100 元, 司2012年度培训计划 一、培训目标1、2、3、4、5、实现公司发展与个人成长双赢；提高员工的工作绩效和综合素质的提高；培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学” 把培训塑造成一种企业文化。有培训就有提高，力争培训不流

8、于形式。二、培训指导思想1、 果。2、3、培训工作化，培训与工作想结合，把培训当工作一样来完成，确保培训能取得一定的效 力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。 部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部门 经 理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。4、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业 务水平。部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这 种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。5、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学

9、习型组织打下坚实 基础。三、编制准则以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，1、2、3、4、5、的提高培训内容的针对性， 采用多种多样培训方式。力求培训符合生产发展需求，满足员工四、培训体系的设置1、培训类型结合本公司的实际情况，培训体系设置基本沿用2010年的模式，分为中基层 管理 人员培训、部门培训、新员工培训、岗位技能、三级安全培训等。建议中基层管理人员的培训覆 盖更多人群，把

10、原先未参加过培训的行政脱产人员均纳入其中。在部门培训上，原先没有安排 培训的部门，也应该安排培训。部门经理可结合本部门情况，对本部门员工培 训需求调查， 提出培训计划，培训的内容可以是工作技能方而的、也可以团队合作方而的或 个人激励方而 的。总之员工缺什么就培训什么，员工需要什么样的培训就尽量安排什么样培训，以实现公司 发展需要和个人成长需要的双赢结果。2、培训课程 根据培训类型的不同，培训的课程也有所区别。中基层管理人员培训：侧重于 管理技能、团队建设、个人发展等方而的培训。如果有条件，公司高层可以给中基层管理人 员讲授公司的短、中期的发展目标，让员工清楚 公司未来发展方向，从而激发员工为实

11、现公 司目标而奋发工作。部门培训：侧重于专业技能方而的培训，也不能忽视员工自身发展需 要方 而的培训。新员工培训：侧重于公司的企业文化、组织架构、公司的管理制度方而的培 训， 培 养新员工对公司的认同感，帮助新员工尽快适应新的工作环境。3、培训形式力求克服培训形式单一而造成员工培训的疲劳感。培训形式还是光盘培训为主， 也有必要引入企业咨询培训师给员工介绍一些最新的管理知识、内审知识、上市有关知识、最新 的税法知识等，让员工与培训师而对而，激 发员工的学习兴趣。光盘的内容也需要逐步 更 新，现有光盘培训内容有的较老，已不适 合培训的需要。部门经理充当培训师，可以把自己的 工作业绩、工作技能或总结自己和他人的成功 案例和员工一起分享，和员工一起共成 长。4、培训效果评估 为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，公司可推行“有培必考” 制度，每次培训针对培训内容设题让参培人员作答，并将答题成绩记入个人培训档案，