李健华省级骨干教师申报表

1、附件3海南省20132017年度中小学省级骨干教师申报表 姓 名： 李健华 所 在 市 县： 五指山市 工 作 单 位： 海南省农垦实验中学 任 教 学 段、学科： 高中物理 任 教 年 级： 高三 填表时间： 2012 年 9 月 10 日 海 南 省 教 育 厅填 表 说 明 1本表供20132017年度中小学省级骨干教师人推荐人选使用（一式两份）。 2填表内容应具体、真实、准确，具有代表性，并按要求填写。表内填写不下时，可另加附页。 3本表个人填写栏目和学校推荐意见一律用电脑打印，其余内容和署名用黑墨水填写，字迹要清楚。 4被推荐人选经评审确认为20132017年度中小学省级骨干教师后，

2、本表1份归入省教育厅文书档案，另1份存入相关省培训机构培训业务档案。姓 名李健华性 别男出生年月1975年3月政治面貌无党派参加工作时 间1999年9月教 龄13任教学段高中学 历本科任教学科物理兼任学科无毕业时间1999年7月毕业学校及专 业天津理工大学光电子专业行政职务无专业技术职务中学高级近3年来课堂教学平均周课时数12是否为20082012年省级骨干教师、教学能手或20082012年市县级骨干省级骨干教师：省级教学能手：市县骨干教师：通讯地址海南省农垦实验中学单位电话86838015住宅电话联系手 要 学 历 及 工 作 经 历自何年月至何年月在何地、何学校学

3、习或何单位任何职（按时间顺序填写）证明人1995年9月1999年7月天津理工大学光电子专业李军1999年9月2000年8月海南省农垦新星中学傅辑榜2000年9月现在海南省农垦实验中学王端盛个 人 综 述（依据条件顺序依次说明）近5年为当地教师培训、学科教学的改革与发展做出贡献情况自2007年起，本人承担过对地青年教师和实习教师的指导工作并组成师带徒式学习。后来担任了学校的学科备课组长，辅导员等职。主动积极带领教师展开各种研训活动，参与培训学习。近5年来，本人作为海南省高中物理中心备课组成员，积极在“海南省中学物理教研网”上进行交流，几年来，上传了很多的教学资源，为我省的物理教学贡献自己的力量。

4、近5年承担过市县级以上教师培训项目的培训者或辅导教师情况在2008年11月，在浙江宁波代表海南教师之一，参加“2008年全国初、高中物理课程改革经验大会”并上台做了题为“刍议信息技术与物理教学的整合”的经验介绍。2012年4月担任五指山市第十届青年教师教学大赛评委工作。近5年做过市县级以上的示范课、公开课、专题讲座或教研辅导等情况2007年在农垦系统中学物理说课比赛获一等奖2007年12月，在海南省中学物理教师说课评比活动中，荣获高中组一等奖。2008年4月，在海南省第八届中学物理青年教师课堂教学大赛中，荣获高中组一等奖。2009年8月，在第五届全国中学物理教学改革创新（讲课与评课）大赛中荣获

5、高中组二等奖。近5年承担学科教研或教育科研课题并取得阶段性成果情况近5年来本人教育教学成果突出，在物理教学、金榜、物理教师、中学物理、物理教学探讨、考试、数理天地、理科考试研究新课程等省级、国家级核心期刊发表文章18篇，论文物理课堂有效教学问题设计策略获省论文评比一等奖。计算机应用水平及运用现代教育技术手段情况能够熟练使用信息技术进行物理教学，2010年获得“全国计算能力考试”A级证书；是否有不适宜参加省级骨干教师申报的情况无（本栏不够时可另加附页）近3年完成教育教学工作情况何年何月至何年何月担任何年级班主任任何教研职务讲授何年级何学科课程及其它教学任务课时数任教班级数及学生数成绩及效果200

6、92010备课组长高三年级物理教学10高三（5）（6）两个班级，人数120人高考均分达572分，2人达700分20102011高一备课组长高一年级物理教学12高一4个班人数250人优秀20112012高二备课组长高二年级物理教学14高三3个班人数200人优秀荣获县级及其以上荣誉称号或受奖励情况荣誉称号或奖励名称时间表彰奖励单位备注海南省中学物理教师说课评比活动中，荣获高中组一等奖。海南省第八届中学物理青年教师课堂教学大赛中，荣获高中组一等奖。第五届全国中学物理教学改革创新（讲课与评课）大赛中荣获高中组二等奖。2007年12月2008年4月2009年8月海南省教育研究培训院、海南省中学物理教学研

7、究会海南省教育研究培训院、海南省中学物理教学研究会中国教育学会物理教学专业委员会教（科）研成果（有代表性的论著、译著、教材、教参、教育、教学研究、实验技术及其它成果）年月成果名称何处发表或在何处交流本人承担部分2007年1演示牛顿管实验的操作技巧发表于物理教学探讨独立2007年4“变阻器”说课转载于中学物理教与学原载物理教学独立2008年12007年高考中的“动静弹性碰撞”发表于物理教学独立2008年4例说测电源电动势和内阻的方法发表于数理天地独立2008年5习题教学中学生思维能力培养探究发表于中学理科合作2008年7原子物理07年高考试题归类赏析发表于物理教师独立2009年12物理课堂有效教

8、学问题设计策略省论文评比一等奖独立2010年8问题设计的五种有效策略发表于新课程独立个人执教的公开课、观摩课、培训课、研究课情况开课日期课程内容（年级、科目）教学目的开课范围（市县、校）听课人数成绩及效果2007年2008年2009年高一物理高一物理高二物理省说课评比省青年教师教学大赛全国中学物理创新大赛全省，200人以上全省，200人以上全国各地，200人以上省一等奖省一等奖全国二等奖培养、指导年青教师情况何年何月至何年何月指导内容及形式在何校指导何人或指导人数被指导人取得的教科研成果2008年至今师带徒式指导备课，课堂教学， 教学反思，教育教学总结、班级管理等指导青年教师李明国老师1人教学快速成长，成为学校的骨干教师 所属年级组和教研组全面考核意见（包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩和履行职责情况）年级组负责人 （签名） 年