内营力作用与相关的自然灾害 总节数25

1、5內營力作用與相關的自然災害 總節數：25循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料1-55/9-19/10地貌與內營力作用與相關的自然災害4完成這個單元後，學生應該能夠：1 描述地球的結構2 認識板塊的意思及其分布3 解釋板塊構造理論4 辨識板塊移動的結果5 辨別不同類型的板塊邊界以及其相關的地貌和自然災害地球的結構地殼、地幔、地核、大陸、海洋、大陸地殼、大洋地殼、上地幔、軟流圈、岩漿、岩石圈甚麼是板塊？板塊在哪裏？斷層、板塊、地幔、大陸漂移、泛古陸、板塊構造、內營力作用、地震、火山爆發、海嘯、岩石圈、地殼、上地幔、軟流圈、大陸板塊、大陸、海洋板塊、海洋1 從地圖闡釋資料2 從圖闡釋和分

2、析資料1 課本主題第二章及議題第八章2 地球儀 ( 能顯示地球內部結構)3 全球及中國地勢掛圖4 教育電視板塊移動會帶來甚麼後果？板塊構造、板塊、軟流圈、對流、地幔、岩漿、地核、地殼、板塊邊界、板塊邊緣、內營力作用、地震、火山爆發、海嘯、褶曲作用、斷層作用、火山作用、破壞性板塊邊界、建設性板塊邊界、穩定性板塊邊界、海洋板塊、大陸板塊、海溝、沉積物、俯衝帶、弱線、斷層、節理、熔岩、火山、大陸、褶曲山、海洋、島弧、火山島、相撞、背離、大洋中脊、海底擴張、裂谷、裂縫帶、轉換斷層內營力作用與相關的自然災害7循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料5完成這個單元後，學生應該能夠：1 辨識亞洲及太平

3、洋地區內三種不同類型的板塊邊界2 了解在亞洲及太平洋地區內，褶曲山、島弧、火山和海溝的形成過程和特徵3 了解在亞洲及太平洋地區內，大洋中脊的形成過程和特徵4 了解在太平洋地區內，轉換斷層的形成過程和特徵亞洲及太平洋地區內的破壞性板塊邊界出現了甚麼現象？板塊、地殼、褶曲山、島弧、火山、海溝、火山島、轉換斷層、建設性板塊邊界、破壞性板塊邊界、穩定性板塊邊界、板塊邊緣、相撞、大陸板塊、海洋、大陸、泛古陸、大洋地殼、沉積物、地幔、海洋板塊、俯衝帶、上地幔、軟流圈、岩漿、地勢、風化作用、侵蝕作用、沉積岩、熔岩、地熱能、高原、水力發電、溫泉、間歇噴泉、板塊構造、土壤肥沃1 從二手資料蒐集資料2 從地圖闡釋

4、資料3 從等高線圖闡釋資料4 根據地圖證據作出推斷5 繪畫橫切面圖6 計算橫切面圖的垂直誇大率7 量度直線距離東太平洋地區內的建設性板塊邊界出現了甚麼現象？建設性板塊邊界、大洋中脊、海洋板塊、板塊邊界、岩漿、軟流圈、熔岩、地殼、火山島、大洋地殼、板塊、自然災害、海底擴張、海洋、地震、海嘯東亞太區和北美洲之間的穩定性板塊邊界出現了甚麼現象？穩定性板塊邊界、斷層、俯衝帶、板塊、地震9循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料6完成這個單元後，學生應該能夠：1 了解褶曲作用、斷層作用和火山作用的概念2 指出和辨識褶曲的五種類型3 辨識全球新褶曲山脈的分布4 區別三種不同類型的斷層以及相關地貌5

5、辨別由侵入火山活動和噴出火山作用所產生的地貌特徵甚麼是褶曲作用？褶曲山、褶曲作用、擠壓力、沉積岩、沉積物、板塊、褶曲翼、背斜、向斜、軸面、山脊、槽、褶曲、斷層、對稱褶曲、不對稱褶曲、倒轉褶曲、伏臥褶曲、逆衝褶曲、新褶曲山脈、火山島甚麼是斷層作用？逆衝褶曲、相撞、板塊、位移、斷層、斷層作用、上升盤、下降盤、正斷層、建設性板塊邊界、張力、垂直位移、逆斷層、逆衝斷層、破壞性板塊邊界、捩斷層、穩定性板塊邊界、水平變位、裂谷、地殼、斷塊山、地壘、內營力作用、褶曲作用、構造運動1 從圖闡釋資料2 從地圖闡釋資料3 從圖辨識地貌4 運用二手資料甚麼是火山作用？火山作用、地幔、對流、岩漿、弱線、節理、裂縫、層

6、面、板塊邊界、褶曲作用、斷層作用、地殼、侵入火山活動、侵入、熔岩、噴出火山作用、噴出、火成岩、岩基、岩蓋、岩床、岩脈、噴道、火山爆發、火山、熔岩高原、複合火山錐、火山口、火山口湖、寄生火山錐、火山渣、破火山口、窪地、活火山、休眠火山、死火山、板塊、聚合、背離、火山島、島弧、大陸、間歇噴泉、溫泉、噴氣孔5完成這個單元後，學生應該能夠：1 解釋地震、火山爆發和海嘯的成因2 了解量度地震強度的方法3 辨識及說明地震、火山爆發和海嘯發生的空間型態4 區別地震、火山爆發和海嘯所造成的破壞哪種自然災害與內營力作用有關？內營力作用、地震、地殼、板塊、構造運動、震央、地震波、震源、黎克特震級、修訂麥加利地震烈

7、度表、地震烈度、山泥傾瀉、岩漿、噴道、弱線、火山爆發、火山灰、火山碎屑岩、火山彈、熔岩、泥流、火山、板塊、海洋板塊、大陸板塊、海嘯、斷層作用、垂直位移為甚麼上述自然災害經常發生？自然災害、地震、火山爆發、海嘯、板塊邊界、地震帶、大洋中脊、新褶曲山脈、火山、板塊邊緣、建設性板塊邊界、俯衝帶、破壞性板塊邊界、火環、熱點、海溝、島弧、褶曲山、穩定性板塊邊界1 從圖闡釋資料2 從地圖闡釋資料3 從互聯網蒐集資料4 從新聞闡釋資料5 從報告闡釋資料上述災害會帶來甚麼災難性後果？自然災害、地震烈度、強度、震央、人口密度、地陷、山泥傾瀉、氾濫、餘震、火山爆發、火山、裂縫、火山彈、水汽、酸雨、熔岩流、熔岩、火

8、山灰、凝結核、泥流、岩漿、泥石流、海嘯、距離、震央13循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料5完成這個單元後，學生應該能夠：1 了解人們居住在災害頻生地區的原因2 分辨居住在災害頻生地區是否明智之舉3 認識減少地震、火山爆發和海嘯所造成的破壞的即時和長遠措施4 了解欠發達國家和較發達國家對地震、火山爆發和海嘯的各種反應5 作出協助世界其他地區受自然災害影響的人民的行為為甚麼人們居住在災害頻生的地區？地震、火山爆發、海嘯、人口、災害頻生地區、人口稠密、人口密度、欠發達國家、地中海式氣候、降雨量、島弧、氣候、溫度、火山島、土壤肥沃、間歇噴泉、溫泉、地熱能、火山岩、感觀、土地利用分區怎樣減少

9、與內營力作用相關的自然災害所造成的損失？自然災害、內營力作用、地震、火山爆發、熔岩流、熔岩、火山灰、褶曲作用、斷層作用、火山作用、地震預報、地震儀、板塊、火山、噴道、岩漿、海嘯、抗震設計、板塊邊緣、土地利用分區1 從不同的資料來源蒐集資料2 從地圖和表格闡釋資料3 通過角色扮演分析資料4 運用口頭報告組織和匯報資料5 通過小組討論和抉擇分析資料6 作出比較和推斷7 運用表格和圖表匯報數據8 運用互聯網資料9 從對話闡釋資料為甚麼自然災害對欠發達地區和較發達地區造成不同程度的影響？自然災害、欠發達地區、較發達地區、強度、地震、火山爆發、海嘯、抗震設計、餘震、土地利用分區、板塊、黎克特震級、較發達

10、國家、火山河流與中國的水問題 總節數：25循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料6-1020/10 -15/12河流與中國水問題4完成這個單元後，學生應該能夠：1掌握水循環的意思2指出河盆如何以系統的模式運作3認識中國的主要河流甚麼是水循環？水循環、大氣圈、岩石圈、水圈、生物圈、水汽、蒸發、蒸騰、截留、河川徑流、凝結、降水、地表徑流、表面徑流、下滲、表層流、地下水、滲透、密閉系統、投入、透水性、多孔岩、透水岩、濫伐林木、灌溉1從流程圖、地圖、線形圖、圖片及照片闡釋資料2運用流程圖組織及匯報資料3量度地圖上分水嶺的長度4找出地圖上河系的河流等級5從圖片辨別河網形式6從次級資料蒐集資料1

11、課本: 主題第三章及議題第九章2 中國地勢掛圖3 教育電視河盆系統河盆、支流、排水網、排水系統、集水區、分水嶺、等高線圖、河流等級、匯流點、河網密度、地勢、降雨量、河網形式、枝狀水系、方格狀水系、放射狀水系、錐形山、向心狀水系、長方水系、斷層、過程、產出、降水、表面徑流、水循環、風化、塊體移動、土壤侵蝕、下滲、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用、沉積物、開放系統、流量、流速、摩擦、河流作用、透水度、濕周、氾濫、湍流、巨礫、搬運物、河道坡度、河道粗糙度第四部分河流與中國的水問題3循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料20/10 -15/12中國有哪些主要河流？河盆、河道坡度、支流、粉砂、黃土、

12、地勢、氾濫7完成這個單元後，學生應該能夠：1掌握河流作用的意思2辨識河流作用在不同河段的特徵3認識主要的河流地貌甚麼是河流作用？外營力作用、河流作用、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用、水力作用、磨蝕作用、磨耗作用、溶蝕作用、溯源侵蝕、土蠕、底切作用、垂直侵蝕、V-形谷、側蝕、凹岸、凸岸、躍移、卵石、推移、巨礫、粉砂、懸移、搬運物、負載能力、流速、河道坡度、流量、透水岩、蒸發、支流、氾濫平原1從圖片、流程圖及照片闡釋資料2繪畫河流的縱剖面和橫切面3量度河道的平均坡度4計算垂直誇大率5運用表格組織及匯報資料 河流作用在不同河段有甚麼特徵？縱剖面、橫切面、等高線圖、平原、平均坡度、垂直誇大率、水力作用、

13、侵蝕作用、河流作用、垂直侵蝕、溯源侵蝕、搬運物、地勢、流速、沉積作用、支流、搬運作用、側蝕、沉積物、底切作用、負載能力、氾濫、流量、河道坡度不同河段有甚麼主要地貌？峽谷、三角洲、瀑布、氾濫平原、河流作用、侵蝕作用、沉積作用、河流地貌、交錯山咀、山咀、垂直侵蝕、側蝕、V-形谷、急流、河道坡度、磨蝕作用、斷層作用、跌水潭、水力作用、底切、構造運動、陡崖、滑走坡、曲流、搬運物、沉積物、凹岸、凸岸、流量、氾濫、天然堤、堤基、潮汐、洋流、流速、淤積、分流6完成這個單元後，學生應該能夠：1指出河流為人類活動所帶來的益處2認識長江氾濫的成因和影響3認識黃河斷流的成因和影響河流如何有利於人類活動？農業、灌溉、

14、支流、平原、水力發電、水壩、再生資源、空氣污染、河流地貌、瀑布、峽谷氾濫是禍還是福？氾濫、山泥傾瀉、堤、水文曲線、流量、降雨、滯後時間、洪峰、滿岸流量、橫切面、氾濫平原、沖積物、粉砂、灌溉、降水、年雨量、季風、支流、熱帶氣旋、地勢、縱剖面、河道坡度、搬運物、塊體移動、土壤侵蝕、沉積作用、沉積物、負載能力、三角洲、濫伐林木、截留、地表徑流、淤積、過度耕作、腐殖質、過度放牧、城市化1從照片、表格、文章、地圖、氣候圖表、圖片及線形圖闡釋資料2從次級資料蒐集資料黃河斷流自然災害、支流、灌溉、沙暴、地下水、流量、流速、沉積作用、粉砂、乾旱、降雨、年雨量、季風、對流雨、雷暴、蒸發、下滲、城市化、農業、過度

15、放牧、地表徑流、濫伐林木、溫室氣體、全球增溫、沙漠化、沙暴6完成這個單元後，學生應該能夠：1認識中國政府為解決水問題所採取的措施2評估這些措施的成效防洪：多目標水利計劃氾濫、水壩、灌溉、水力發電、支流、淤積、農業、肥力、沖積物、峽谷、環境污染、濫伐林木、山泥傾瀉、構造運動、急流1從地圖、表格、文章、統計數據及照片闡釋資料2運用表格組織及匯報資料13. 培養出關心國家發展的情操4. 養成珍惜水資源的習慣抗旱：河水轉移工程乾旱、降雨量、河盆、徑流、氾濫、平原、沖積平原、地下水面、鹽化作用、灌溉、蒸發、河口灣、流量、沉積物我們還可以採取甚麼措施來解決水問題？濫伐林木、氾濫、乾旱、植林、流量、粉砂、堤

16、、農業、灌溉、蒸發、滲透、淤積氣候與全球增溫 總節數：30循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料11-1516/11 -14/03氣候與全球增溫6完成這個單元後，學生應該能夠：1認識影響全球日射的分布形態的因素2解釋地球表面溫度上升的原因全球日射的分布形態受哪些因素影響？短波輻射、太陽能、太陽輻射、大氣圈、日射、水汽、熱成層、中間層、平流層、對流層、經線、赤道、低緯度地區、中高緯度地區、入射角為甚麼地球表面的溫度上升？日射、地面輻射、溫度、大氣圈、能量收支、低緯度地區、中高緯度地區、短波輻射、長波輻射、能量轉移、洋流、蒸發、輻射、傳導、對流、凝結、全球增溫、溫室效應、溫室氣體、肥料、堆

17、填區、市區、郊區1繪畫橫斷面2從橫斷面、流程圖及線形圖闡釋資料4 課本: 主題第一章及議題第七章5 全球大氣環流模型6 教育電視6完成這個單元後，學生應該能夠：1辨識全球溫度、氣壓、風及降水的分布形態全球溫度的分布形態溫度、大氣圈、等溫線、經線、北半球、南半球、日射、緯度、赤道、入射角、低緯度地區、中高緯度地區、公轉、當頭日、地面輻射、太陽能、洋流、北半球夏季、北半球冬季、暖洋流、冷洋流、盛行風氣壓和風氣壓、等壓線、天氣圖、溫度、氣壓梯度力、赤道、行星氣壓系統、極地高壓、副極地低壓、溫帶低壓、亞熱帶高壓、亞熱帶無風帶、赤道低壓、赤道無風帶、氣壓梯度、科里奧利力、北半球、南半球、盛行風、信風、西

18、風、熱帶幅合帶、當頭日、季風1繪畫線形圖2從線形圖、地圖及流程圖闡釋資料3從地圖集蒐集資料4運用表格組織及匯報資料5運用圖解及流程圖表達及匯報資料6通過圖解分析資料降水地形雨、向岸風、凝結、向風坡、鋒面雨、驟雨、對流雨、溫度、大氣圈、蒸發、降水、水汽、氣壓、降雨、赤道無風帶、亞熱帶無風帶、北半球冬季、北半球夏季、當頭日、離岸風、亞熱帶地區、年雨量8完成這個單元後，學生應該能夠：1理解天氣和氣候的意義以及兩者的差異2認識影響不同緯度地區氣候的因素3了解緯度相若地區氣候不同的原因天氣和氣候天氣、氣候、對流層、大氣圈、溫度、氣壓、降雨、濕度、能見度、氣候圖表、年溫差、年平均溫度、年雨量1從地圖集及互

19、聯網蒐集資料2從氣候圖表、線形圖、地圖及表格闡釋資料3繪畫氣候圖表4運用線形圖及表格組織及匯報資料影響不同緯度地區氣候的因素氣候、低緯度地區、中、高緯度地區、緯度、氣候圖表、月平均溫度、溫帶氣候、年平均溫度、年雨量、溫度、雨季、熱帶氣候、入射角、北回歸線、當頭日、日射、大氣圈、赤道、年溫差、太陽能、季風、北半球、南半球、赤道無風帶、向岸風、離岸風、高度、水汽、環境溫度遞減率緯度相若的地區氣候不同的原因緯度、月平均溫度、年溫差、年平均溫度、無霜期、年雨量、海洋性氣候、大陸性氣候、向岸風、太陽能、溫度、高度、地勢、生長期、氣候圖表、赤道地區、降雨、熱帶幅合帶、當頭日、北半球冬季、信風、季風、盛行風

20、、離岸風、蒸騰、蒸發、凝結、驟雨、乾旱氣候10完成這個單元後，學生應該能夠：1認識氣候對人類的重要性2了解香港和中國的氣候轉變以及其影響3認識國際、政府以及個人為應付全球增溫所作出的行動4. 養成珍惜能源的習慣氣候的重要性氣候、人口分布、溫度、生長期、溫帶地區、降雨量、年雨量、降水、下滲、表面徑流、經濟作物、大農場農業、耕作農業、遊牧業、自然災害、乾旱、乾旱氣候、饑荒、氾濫、本地生產總值、人均國民收入總值、農業、製造業、人口密度、人口稠密、人口稀疏、海洋性氣候氣候轉變氣候轉變、氣候、人口密度、溫度、氣壓、降水、全球增溫、年平均溫度、月平均溫度、年雨量、蒸發、徑流、氣候異常、氾濫、乾旱、三角洲、

21、農業、灌溉、有害生物、殺蟲劑、冰川、緯度、蒸散、半乾旱地區1從照片、數據、地圖、線形圖、表格、文章及圖片闡釋資料2從地圖及互聯網集蒐集資料3計算人口密度4運用人口密度來分析資料我們應該做些甚麼？全球增溫、溫室氣體、大氣圈、欠發達國家、較發達國家、另類能源、再造林、氣候轉變、乾旱、能源節約農業與饑荒 總節數：308循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料17-2215/03-29/05農業與饑荒6完成這個單元後，學生應該能夠：1了解農業系統2辨識不同的農業類型以及其農業科技水平3指出影響農業活動的自然因素和人文因素4理解饑荒的定義5辨識饑荒的成因和全球狀況甚麼是農業系統？農業、投入、過程、

22、產出、反饋、農業系統、自然投入、人文投入農業的類型與科技的角色投入、產出、遊牧業、氣候極端、熱帶雨林、遷移耕作、人口、經濟作物、肥力、乳牛畜牧業、園藝農業、農業科技、化學肥料、殺蟲劑、農業限制1運用流程圖組織及匯報資料2從流程圖、地圖、圖表及文章闡釋資料3從次級資料及互聯網蒐集資料4作出推論7 課本: 主題第四章及議題第十章8 教育電視影響農業活動的因素自然因素、人文因素、光合作用、溫度、無霜期、降雨、蒸發、蒸騰、灌溉、地勢、坡度、緩坡、土壤侵蝕、下滲、投入、產出、溫室、微氣候條件、化學肥料、殺蟲劑、築梯田、農業科技、基本設施、感觀饑餓的危機饑荒饑荒、乾旱、氾濫、自然災害、欠發達國家、較發達國

23、家10循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料9完成這個單元後，學生應該能夠：1描述薩赫勒地區的區位和環境2辨識薩赫勒地區常見的農業類型3指出影響薩赫勒地區農業活動的因素4辨識薩赫勒地區所應用的農業科技5評估當地使用的農業科技的成效6解釋薩赫勒地區發生饑荒的原因7辨識解決饑荒的各種援助8認識國際援助可能對受惠國所造成的問題薩赫勒地區簡介半乾旱、荒漠化、乾旱薩赫勒地區的遊牧業人口、遊牧業、自然因素、溫度、年平均溫度、蒸發、降雨、年雨量、肥力、地勢、坡度、緩坡、人均國民收入總值、農業科技、感觀、過度放牧、土壤侵蝕、荒漠、荒漠化1從次級資料蒐集資料2從地圖、照片、流程圖、文章和線形圖闡釋資料3

24、運用流程圖組織及匯報資料4歸納已有的知識和資料5根據事實，給予意見及作出解釋農業科技是否克農業限制的靈丹妙藥？農業限制、較發達國家、農業科技、乾旱、灌溉、堆肥、化學肥料、肥力、鹽化作用、水污染薩赫勒地區的饑荒天災還是人禍？饑荒、降雨量、乾旱、人口增長率、農業科技、農業限制我們能否幫助發生饑荒的？饑荒、灌溉、投入、基本設施，降雨量、農業科技9完成這個單元後，學生應該能夠：1描述南加州的區位和環境2辨識南加州常見的農業類型3指出影響南加州農業活動的因素4辨識南加州所應用的農業科技5評估農業科技所造成的負面影響6建議保持科技應用與環境平衡的措施南加州簡介山谷、荒漠南加州的灌溉農業降雨量、灌溉、灌溉農

25、業、自然因素、人文因素、溫度、月平均溫度、年雨量、降雨量、蒸發、地勢、山谷、饑荒、農業科技、農業限制、感觀1從地圖、氣候圖表及圖片闡釋資料2運用流程圖組織及匯報資料南加州使用甚麼農業科技？灌溉、降雨量、化學肥料、肥力、殺蟲劑使用農業科技會帶來甚麼負面影響？農業科技、農業限制、鹽化作用、灌溉、下滲、化學肥料、肥力、富養化、殺蟲劑保持科技應用與環境平衡的措施？農業科技、可持續性、農業限制、灌溉、有機耕作、化學肥料、肥力、輪耕、休耕、殺蟲劑14循環週日期單元節數教學目的詞彙學習技能教學材料6完成這個單元後，學生應該能夠：1描述香港的農業狀況2辨識香港所應用的農業科技類型3解釋香港沒有糧食問題的原因4辨識全球的糧食問題5了解不同人士或組織在解決糧食問題上所擔當的角色6 養成減少浪費食物的習慣香港的農業農業、園藝農業、自然因素、溫度、降雨、年雨量、地勢、人文因素、感觀香港使用甚農業科技？農業科技、灌溉、氾濫、築梯田、化學肥料、肥力、輪耕、休耕、殺蟲劑香港有沒有糧食問題？饑荒、欠發達國家為甚麼我們要關注在其他地區發生的饑荒？饑荒、全球增溫、大氣圈、溫室氣體1運用圖表組織及匯報資料2從地圖、照片和文章闡釋資料研習地理的實用技巧 總節數：7循環週日期單元節數教學目的詞