第五中学第三季度学校落实双减加强学生手机管理工作方案（word版） (1)

1、第五中学第三季度学校落实双减加强学生手机管理工作方案（word版）为贯彻落实教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知(教基厅函(2021)3号)文件精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，我校特制定手机管理实施方案。一、手机管理领导小组组长：XXX（XX初中校长）副组长：XX（XX教务主任）组员：XX（中层管理人员）XX（教研组长）二、指导思想按照市、县教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育。提升自主学习能力为重点，深入探索增

2、效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，稳步提高素质教育实施水平。三、具体要求（一）学校通过家长群告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，严禁手机进课堂。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后要将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。（二）本管理办法所指的手机包含手机、平板电脑、电话手表、MP4等设备。（三）书香校园，手机勿扰。我校深知，为培育德智体美劳时代新人，需进一步加强手机使用的教育和管理。既有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，也可有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、不当消费、杜绝相互攀比。（四）

3、充分考虑到学生在校期间与家长沟通的需求，学校安装公用电话，提供家长和学生联系的通话条件，解决通话需求。四、工作目标1、统一思想，充分认识加强小学生手机管理重要意义。2、加强引导，多方位宣传提升学生正确信息基本素养。3、细化管理，以生为本畅通学生在校与家长联系平台。4、家校合力，共同培养孩子正确使用手机的良好习惯。五、手机管理细则（一）用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。（二）我校开展了主题班会和不定期开展手机的检查，对发现违规携带手机的学生，将按照以下规定处理：（1）第一次违规携带手机进校园，请家长到校拿走手机，学校给予

4、警告处分处罚，并全校通报和公示。（2）第二次违规携带手机进校园，请家长到校拿走手机，学校给予记大过处分处罚，并全校通报和公示。（3）第三次违规携带手机进校园，请家长到校拿走手机，高中阶段学生学校给予开除学籍或勒令退学处分。并全校通报和公示。（4）禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并上述规定处理。（5）违规携带手机进校园的学生，一律取消各类评优评先资格。（三）考试携带手机进入考场且未按规定上交的，一律按考试违纪处理，手机托管，考试成绩以零分计算，并依据情节轻重给予适当处分。（四）做好家校共育。要指导家长教育学生养成良好生活习惯，科学管控学生非在校时间使用手机，引导学生科学

5、利用网络资源，防止学生沉溺于手机、平板电脑等电子产品。家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。（五）政教处、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，明确在学校禁止使用手机的意义。同时做好与家长的沟通工作，取得家长的认同和配合。（六）学生在学校与家长联系，在紧急情况能够随时找班主任老师或门卫室公用电话联系家长。家长需要联系学生可通过班主任或门卫室传达帮助联系。六、手机管理监管（一）建立家校共育通道加强家校沟通，建立和谐的家校共育环境，共同促进孩子全面发展。通过学生代表座谈会。家长合等多种渠道，听取学生。家长对“书包不回家”工作的建议和要求，促进学校的“书包不回家”工作有效开展。（二）加强绩效考核，促进双减工作。可持续推进把教师在作业设计和布置方面的成绩、参加课后服务的表现纳入学校年度考核，并作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。（三）严格督查制度。学校工作领导小组将定期或不定期，通过走访调查或查看资料等形式加强对各班落实的“五项管理”进行督促检查，确保“五项管理”落实落细。对不严格落实“五项管理”的班级和个人，了解原因，并及时制订纠正方案和落实整改。对拒不整改落实的班级、老师进行问