《欣赏《伴随着你》、《穿越竹林》》教学设计

1、教学设计模板课题摘要学科音乐学段初中年级七年级下单元第二单元教材版本人音版课程名称 欣赏伴随着你穿越竹林一、学习内容分析1. 教材分析 本单元的教材内容是电影音乐欣赏，从不同国家的经典电影音乐了解硬是配乐在电影中的作用2.学情分析七年级刚从小学毕业，对动画片等比较感兴趣，可以从剧情内容着手讲解音乐3.教学目标（含重难点）1、赏析两首作品，知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用 2、知道场景音乐与画面的关系及作用 3、乐于参与欣赏活动，并对其产生继续学习和了解的愿望重难点：感受这些经典影视音乐中，心灵得到陶冶和升华二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过

2、程设计教学环节活动设计信息技术使用说明导入我们已经对影视音乐有了初步的认识，在本节课中，我们将继续学习两首作品，从而进一步认识影视音乐。新授（一）、伴随着你1、电影简介： 天空之城是日本于1986年推出的一部动画电影。天空之城的原作、监督、脚本和角色设定都是由宫崎骏来担任，使得这部作品充满了宫崎骏的理念。出现在天空之城中的空中城堡拉普达（Laputa）一般被认为是来自于英国作家乔纳森·斯威夫特的知名小说格列佛游记中的飞岛国。其主题曲伴随着你（通称：天空之城）由音乐家久石让作曲，因以其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而闻名全球，被改编成多种版本，成为经典的轻音乐名曲，也成为流芳百

3、世的世界名曲。2、作曲者简介： 久石让，日本著名作曲家、歌手、钢琴家，以担任电影配乐为主。特别是宫崎骏导演的作品，从风之谷至悬崖上的金鱼公主的二十多年间所有长篇动画电影的音乐整理，为宫崎骏作品中不可欠缺的配乐大师。代表作：那年夏天，宁静的海、坏孩子的天空、花火、菊次郎的夏天等。 3、作品分析： 伴随着你全曲为c和声小调，4/4拍，为带再现的三段体结 构。天空之城的音乐以电声，合成器为主，加上圆号，童声合唱，钢琴小品等等配合。 4、聆听感受 主题音乐一共在影片当中出现了三次。（1）片头以管弦乐演奏形式完整出现（2）中间作为场景音乐片段形式出现（3）片尾以歌曲形式完整出现 （二）、穿越竹林 1、作

4、品简介： 穿越竹林是电影卧虎藏龙中的一段场景音乐。2000年该片获得第77届奥斯克最佳外语片、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳原创音乐4项大奖。 2、电影简介3、作曲者简介： 谭盾，著名中国作曲家、指挥家。国际上享有盛名。主要荣誉：奥斯卡“最佳原创音乐奖”和格莱美大奖（2001）、格文美尔”（Grawemeyer）大奖（1999）、德国权威的“巴赫奖”。为香港回归中国的交接仪式创作天地人，并被纽约时报评为“国际乐坛最重要的十位音乐家”。 4、乐曲欣赏： 配乐以西方华丽、唯美的创作手法，糅合了东方的人文内涵，采用具有中国色彩的乐器笛子、古筝、葫芦丝、二胡、鼓等，营造出具有历史时空背景感的音乐气氛。 用PPT幻灯片介绍整理电影北京等，使用暴风影音播放器播放视频，使用real play播放音频小结四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 整理作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注：本