中学体育多媒体动画教材的总体合成

1、第五讲 中学体育多媒体动画教材的总体合成何 平浙江省宁波市龙赛中学 邮编 315200（本文发表在中国学校体育2008年第6期上 ）当动画教材的文字稿本、影片元件、录象素材准备好以后，就开始了动画教材的总体合成。总体合成分五步完成：第一步，编辑动画教材的总体框架和输入文字稿本；第二步，制作完整技术动画演示；第三步，为教材设置文字开关；第四步，调试影片，输出可执行文件。下面以跨栏跑动画教材为例，讲述动画教材总体合成的具体方法。一、编辑动画教材和输入文字稿本1、打开保存过的跨栏跑动画教材Flash MX文件，点击“插入图层”两次。第一层放置场地背景和文字背景，场地背景从“库”中拖入，文字背景要制作

2、成便于长时间观看的淡黄色。第二层放置文字稿本和影片剪辑。第三层放置文字开关和设置停止播放或连续播放。点击“帧频率”，在跳出对话框的“背景颜色”内选择天蓝色，在“帧频”后填入10，点击“确定”（如图1）。2、第1帧设置为动画教材的封面，背景为田径场地，人物为正在跨栏的运动员。教材文字为枣红色带黄边的“华文彩云”，制作人文字为兰色带白边的“华文彩云”。第三层第一帧的状态设置为“停止”，将“开始”按钮从“库” 中拖入到舞台的右下角（如图2）。3、第2帧设置为动画教材的目录，背景制作成淡黄色，教材标题为跨栏跑运动概述、跨栏跑项目的教学步骤与练习方法、跨栏跑比赛录象，将制作好的教材内容开关从“库”中拖入

3、到标题下面（如图3）。4、第3帧设置为跨栏跑运动的起源、发展和锻炼价值，背景为制作成的淡黄色，用“文字工具”输入准备好的文字稿本，将“返回”和“继续”按钮从“库”中拖入到舞台的右下角（如图4）。5、第4帧设置为跨栏跑项目的技术分析，内容为起跑器的安装、蹲踞式起跑技术、起跑止跨第一栏技术。背景制作成淡黄色，文字在左边，图片和影片在右边，“继续”按钮在右下角（如图5）。6、第5帧设置为跨栏跑项目的技术分析，内容为过栏和栏间跑技术、冲刺跑技术。背景制作成淡黄色，文字在左边，影片剪辑在右边，“继续”按钮在右下角（如图6）。7、第6帧设置为过栏各动作阶段技术特征，内容为起跨攻栏、栏上动作、下栏着地时的前

4、视、俯瞰、侧视图片。背景制作成淡黄色，“继续”和“返回”按钮在右下角（如图7）。8、第7帧至第166帧设置为全频幕110米跨栏跑完整技术动画演示（如图8），制作方法下面将具体说明。9、第167帧设置教学步骤一中的了解跨栏跑的基本知识，内容为了解跨栏跑的起源、发展和锻炼价值，观看教学动画，查阅教科书中跨栏跑的资料等。背景制作成淡黄色，文字在左边，影片剪辑在右边，“继续”和“返回”按钮在右下角（如图9）。10、第168帧设置教学步骤一中的提高跨越障碍能力的练习方法，内容为坐姿摆臂练习和跨越小垫子练习。背景、文字、影片剪辑和按钮的设置同前（如图10），以后不再重复。11、第169帧设置教学步骤二中的

5、学习跨栏跑的过栏技术，内容为学习摆动腿栏侧过栏技术、学习起跨腿栏侧过栏技术、学习跨越低栏技术（如图11）。12、第170帧设置教学步骤二中的提高跨栏跑过栏能力的练习方法，内容为原地提拉起跨腿过栏练习、原地快速提拉起跨腿练习（如图12）。13、第171帧设置教学步骤三中的学习跨栏跑的起跑技术和跨第一栏的技术，内容为普通式起跑器的安装、起跑各环节的要领、起跑后跑89步跨第一栏的技术（如图13）。14、第172帧设置教学步骤三中的提高快速起跑能力的练习方法，内容为原地弓箭步跳的要领和牵引跑的练习方法（如图14）。15、第173帧设置教学步骤三中的提高栏间跑速度的练习方法，内容为高抬腿跑、后蹬跑、加速

6、跑的要领和练习方法（如图15）。16、第174帧设置教学步骤四中的纠正跨栏跑中容易出现的错误的方法，内容为高跳过栏产生的原因及纠正方法、起跨腿在空中停留时间过长产生的原因及纠正方法（如图16）。17、第175帧设置教学步骤五中的提高跨栏跑成绩的练习手段，内容为连续跳栏架练习、负重半蹲跳练习、拖轮胎跑练习的要领和方法（如图17）。18、第176帧设置跨栏跑比赛录象，所占帧数要看所选择录象文件的大小，录象的选取最好有完整的110米跨栏镜头，有侧面和正面慢放镜头（如图18）。将比赛录象放置到教材的方法为：点击“文件”下的“导入”，选择“导入到舞台”，在跳出的对话框内找到比赛录象存放硬盘，找到比赛录象

7、文件后双击，在跳出的对话框内点击“下一步”、“下一步”、“结束”、“是”，第一段比赛录象就进入到教材了。用同样方法，可以将第二段和第三段比赛录象放置到教材里。通过以上工作，一部展现跨栏跑基本知识、动作分析、教学步骤、练习方法和比赛录象的动画教材的初稿就完成了。二、制作完整技术动画演示1、从“库”中拖出田径场地图，放到第7帧的第一层中，从“库中”拖出蹲踞式起跑1，放到第7帧的第二层中，从“库”中拖出“开始”和“停止”按钮，放到第7帧第三层舞台的右下角。调整田径场地和人物的大小比例，使人物在舞台的左侧蹲踞在第一跑道的起跑器上（如图19）。2、将鼠标放在第二层第11帧上右击，点击“插入帧”。这样，蹲

8、踞式起跑1也就是“各就位”动作占了5帧的位置。然后将鼠标放在第二层第12帧上右击，点击“插入空白帧”，从“库中”拖出蹲踞式起跑2，放到12帧上，点击“绘图纸外观”，调整蹲踞式起跑2，使起跑2的起跑器与起跑1的起跑器重叠。将鼠标放在第二层第15帧上右击，点击“插入帧”。这样，蹲踞式起跑2也就是“预备”动作占了4帧的位置。接着将鼠标放在第二层第16帧上右击，点击“插入空白帧”，从“库中”拖出蹲踞式起跑3，放到16帧上，调整起跑3，使跑器重叠。从起跑3开始每个人物只占一帧。同样的方法，将起跑4、加速跑1、2、3分别拖入17、18、19、20帧，不同的是加速跑1、2、3人物逐渐向前移动。将鼠标放在第一

9、层第20帧上右击，点击“插入帧”。这时人物已经移动到舞台中间，后面的动画演示要做到人在原地动，场地向后移，产生人物向前快速奔跑的影片效果。以起跑后第八步过第一栏的制作方法为例；在第一层第35帧上右击，点击“插入关键帧”，按向左微调键，使场地和栏架向左移动6次。在第二层第35帧上右击，点击“插入空白关键帧”，从“库”中拖出过栏1到舞台上（如图20）。 在第一层第36帧上右击，点击“插入关键帧”，按向左微调键，使场地和栏架向左移动6次。在第二层第36帧上右击，点击“插入空白关键帧”，从“库”中拖出过栏2到舞台上（如图21）。 在第一层第37帧上右击，点击“插入关键帧”，按向左微调键，使场地和栏架向

10、左移动6次。在第二层第37帧上右击，点击“插入空白关键帧”， 从“库”中拖出过栏3到舞台上（如图22）。 在第一层第38帧上右击，点击“插入关键帧”，按向左微调键，使场地和栏架向左移动6次。在第二层第38帧上右击，点击“插入空白关键帧”，从“库”中拖出过栏4到舞台上（如图23）。 在第一层第39帧上右击，点击“插入关键帧”，按向左微调键，使场地和栏架向左移动6次。在第二层第39帧上右击，点击“插入空白关键帧”，从“库”中拖出过栏5到舞台上（如图24）。 在第一层第40帧上右击，点击“插入关键帧”，按向左微调键，使场地和栏架向左移动6次。在第二层第40帧上右击，点击“插入空白关键帧”，从“库”中

11、拖出栏间跑1到舞台上（如图25）。同样方法，5个人物过一个栏，7个人物跑三步栏间步，完成跨越10个栏到终点冲刺。 终点冲刺在165帧上，将鼠标分别放在166帧第一层和第二层上右击，分别点击“插入空键帧”，将鼠标放在166帧第三层上，点击“插入空白关键帧”，点击第三层166帧，点击上拉菜单，双击“时间轴控制”下的stop，使动画演示到166帧时自动停止。再将“重复”、“继续”、“返回”按钮从“库”中拖入到166帧第三层舞台右下角（如图26）。为比赛录象放置“重复”、“返回”按钮的方法与上面方法相同。这样，完整的110米跨栏技术动画就制作完成了。三、为教材设置文字开关1、设置标题开关的方法：以为标

12、题开关“跨栏跑运动的起源、发展和锻炼价值”设置开关为例。点击第二帧上的标题开关“跨栏跑运动的起源、发展和锻炼价值”（如图27），点击舞台下的上拉菜单，点击“动作-帧”>“全局函数”>“影片剪辑控制” >在“on”上双击>在“press”上双击>，在右侧输入栏内会出现“on(press) ”，将光标定在 里（如图28），点击“时间轴控制”>在“gotoAndStop”上双击，右侧输入栏内会出现“on(press) gotoAndStop ():”,在( )内键入3(如图29)。意思是当点击标题开关“跨栏跑运动的起源、发展和锻炼价值”时，动画教材将直接进入第三帧

13、跨栏跑运动的起源、发展和锻炼价值这一帧。同样方法，对其他标题开关进行设置，不同的是在小( )内键入相应的帧数。2、为教材封面的“开始”按钮设置开关的方法与设置标题开关的方法相同，不同的是在小( )内键入1。为技术动画演示和比赛录象设置“开始”和“停止”开关的方法同为影片剪辑设置“开始”和“停止”的方法一样，在上一讲中已经说明，这里不再重复。3、为“继续” 按钮设置开关的方法与设置标题开关的方法相同，不同的是在小( )内键入下一帧的数字。4、为“重复” 按钮设置开关的方法与设置标题开关的方法相同，不同的是在小( )内键入技术动画演示或比赛录象开始的帧数。5、为“返回” 按钮设置开关的方法与设置标题开关的方法相同，不同的是在小( )内键入教材目录的帧数。四、调试影片，输出可执行文件为所有的文字按钮设置好开关后，点击“文件” > “导出” &