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文档简介

1、课时：第三、四课时课题：动物运动的形成教学目标1、观察长骨的结构，辨认骨的基本结构；2、探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应；3、说出人体骨骼和骨骼肌的组成，描述人体躯体运动的发生；4、根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。教学重点1、长骨结构与功能的适应；2、骨的成分和特性；3、躯体运动的形成。教学难点1、骨的结构和成分与其功能的关系；2、躯体运动的形成。教学方法探索、讨论、阅读教学用具1、新鲜的哺乳动物的长骨，解剖盘，解剖器各10份。2、新鲜的鲤鱼（一市斤左右），稀盐酸，酒精灯。3、人体骨骼模型。4、人体骨骼肌模型。5、屈肘、伸肘的模型。过程教学内容说明课时1一、复习导入1、动

2、物的运动方式；2、动物运动与环境的适应性及其意义；3、运动是怎样完成的；二、新授课（一）人和脊椎动物的运动系统1、结构：骨、骨连结、骨骼肌2、作用：支持、保护、运动（二）骨1、形态：长骨、短骨、扁骨、不规则骨2、骨的结构和功能（1）活动：解剖观察哺乳动物的长骨（2）结构及功能：A、骨膜营养功能；成骨细胞长粗、修复B、骨质骨松质疏松轻便；骨密质致密坚硬C、骨髓红骨髓造血功能；黄骨髓没有造血功能，但能在失血过多或贫血的条件下恢复3、骨的成分（1）活动：探究骨的成分、特性（2）骨的成分水有机物使骨具有柔韧性无机物使骨具有坚硬性（3）青少年、成年人、老年人骨的成分特点及骨的特性（4）骨的卫生保健（三）

3、课堂练习同步训练识图作答题（四）小结重点突出：骨的结构部分及各自的作用；青少年、成年人、老年人骨的的成分特点及骨的特性。课时2一、复习导入1、骨的结构部分及各自的作用；2、青少年、成年人、老年人骨的成分特点及骨的特性；3、骨是如何形成一个统一的整体的。二、新授课（一）骨连结1、骨连结（1）连接物纤维、软骨、骨组织（2）活动性颅骨不活动；椎骨半活动；肘关节能灵活运动2、关节的结构（1）关节面关节头、关节窝关节软骨（2）关节囊-韧带（3）关节腔滑液3、活动：体验人体关节的运动方向（二）骨骼1、中轴骨颅骨、椎骨、肋骨、胸骨等2、附肢骨肢骨和带骨（三）骨骼肌1、演示：观察腓肠肌模型2、人体骨骼肌（1）结构：肌腱和肌腹（2）三大肌群：头颈肌、躯干肌、四肢肌3、人体骨骼肌的作用（1）主要：参与运动（2）其他：（四）躯体运动的形成1、躯体运动的形成由：骨、骨连结、骨骼肌三部分共同完成2、肌肉的协作关系屈肘、伸肘动作的完成（五）课堂练习同

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