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文档简介
1、仁爱英语九年级上册Unit 1, The Changing WorldTopic 3 The world has changed for the better .Section A教学设计. Material analysis 本课是九年级第一单元第三话题的第一课时,主活动为1a和3。1a通过谈论纽约街头今昔的变化,学习含有since和for的现在完成时态。1b通过听对话来获取特定的信息,提升学生的听力水平。1c训练学生的口语表达能力。2通过听短文来了解百老汇的变化。3既是重点也是难点。让学生通过观察数轴来学习since和for的用法,最后在4中进行口头运用。本课通过纽约和百老汇的今昔对比,引
2、导学生关注社会的发展,关注文化的进步。.Teaching aims1.Knowledge aims: 掌握本课的重点词汇和短语,进一步学习现在完成时(since和for的用法及区别)。2.Skill aims: 培养学生的听力能力。培养学生的运用现在完成时进行口头表达的能力。能通过整合对话内容,提升综合语言运用能力,为语言输出做好准备。3.Emotional aims: (optional)引导学生了解各国城市的变化,关注社会文明的进步,为建设更好的家园而努力学习。4.Culture awareness: (optional)通过纽约街头今昔的对比,引导学生关注不同的国家、城市的发展和社会文明
3、进步。. The key points and difficult points1. Key points: Words and phrases: block, artist, visitor, industry, chemistry, term, get/be used to, used to be, as a matter of fact, millions of, stand forSentences: You have been in New York for a long time. but the city has improved a lot since I came here
4、a few days ago.Grammar: Present Perfect (since和for的用法)2. Difficult points: 通过具体语境,区别短语get/be used to (doing) sth.和used to do sth.的用法。能通过观察、听和说的方式感知并掌握since和for的用法。能区别since和for引导的时间状语,并在现在完成时中进行运用。. Learning strategies通过1b 图表信息完成1c,培养学生重组语言的能力。通过1b的听力训练,教会学生在听力中提取关键语句的学习方法。通过3的练习,培养学生掌握观察、归纳总结的学习策略。通
5、过2的综合填空,教会学生根据联系上下文和提取时间状语的方法进行综合填空。. Teaching aids幻灯片;纽约或者北京今昔的对比图片;歌剧The Phantom Of The Opera等。. Teaching procedures Step 1. Lead in1. 播放音乐The Phantom Of The Opera(歌剧魅影),让学生欣赏,引出Broadway。2. 讲解百老汇,让学生有所了解。3. 完成活动2的听力练习,让学生了解更多关于百老汇的知识。教授单词:artist, visitor, industry。Step 2. Pre-listening出示一些美国的地标性建筑
6、的图片:不眠之城、华尔街、大苹果、自由女神像、中央公园和唐人街。重点讲解自由女神学习、中央公园和唐人街。教授词组:come for a visit。Step 3. While-listening1. 教师通过问题:Do you know what New York used to be? 进入新课。听1a,完成1b。2. 小组活动:根据1b,描述纽约。完成1c。3. 观看1a视频,划出现在完成时的句子。Step 4. Post-listening1. 试着用since和for填空。2. 讲解sb. have/ has been in。3. 用图表的形式讲解since和for的相关知识点,并强调
7、遇到以下的时间提示词时,(主)句子的时态一定要用现在完成时:for + 时间段since +从句(从句谓语动词用过去式)since +时间点since + 时间段+ago4. 练习。教授单词:chemistry, term。完成活动3。5. 采用活动4的对话形式,描述以下你周围环境过去和现在的不同。完成活动4。6. 小组汇报。Step 5. Summary1. 小结本课所学知识点。2. 练习。3. 布置家庭作业。. Blackboard designUnit 1, The Changing WorldTopic 3 The world has changed for the better .Section A1. sb. have/ has been in 某人一直在2. for + 时间段 I have been in the new school for a week. since +从句(从句谓语动词用过去式) The city has improved a lot since I came here a f
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