人教新目标英语八年级上册Unit10全单元导学案（无答案）

1、人教新目标英语八年级上册Unit 10 If you go to the party , youll have a great time ！ Section A(1a-1c) 第一课时主备人： 【学习目标】 1会读、会写本课时的新词汇jeans , party ,stay at 并记住其汉语意思： 2学会运用句型，学习if 引导的条件状语从句，如：If you do, you will have a great time。 3能用“I think Im going to ”来表达作出的决定，如：I think Im going to the party with Karen and Ann.

2、4.掌握have a great/good time, letin, stay at home的等短语。【学习过程】 一、预习导学 1.预习P73的课文，并在课文中勾画新单词，写出下列词组和句子。have _ _ time玩得开心=have a _time=have _ 让你进_ 呆在家里_ 去参加聚会_2.英汉互译。 （1）如果你请求他，他将帮助。_ （2）If you do that , you will have a great time!_ 二、预习展示 把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。 三、合作探究 活动一： 1听课本P73 p74上1b 的

3、磁带，完成1b。（根据需要可以播放2遍） 2听磁带，跟读听力内容。 活动二：和对子反复练习课本P73上1c的对话，直至可以背诵，然后到聚焦处展示并进行评比。 四、课堂小结 1这节课你学到了哪些词组和单词？2总结一下你今天所学习的句型？达标测评 合作探究：含if条件状语从句的主从复合句 . If条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用_表示将来。_原则 例如：We will go to the park if it _ _ (not rain ) tomorrow. 练一练：1 Put up your hands if you _ (have) any questions. 2 If it_ (

4、be) cold tomorrow, I will wear my sweater. 3 He can go home if he _ (finish) his homework.4 Dont wait for me if I_(be) late. 一 句型转换 1Get up early, or you will be ate for the meeting.（改为同义句） _you _get up early, you will be late for the meeting. 2. You will enjoy yourselves if you go to the party with

5、 us tomorrow. （改为同义句） You will _ _ _ _ if you go to the party with us tomorrow. 二 用动词的适当形式填空。1If she _ (finish ) work early, she _(go) home. 2If the weather _(be) fine，we _ (go)for a walk . 3. If I_(have) time tonight, I _ (finish) the book Im reading. 4. If it_ (rain) next weekend, we_ (not be able

6、 to ) plant the vegetable . 5. If it_(rain), we_(stay)at home 6. If she_(arrive), she _(phone) me . 三 英汉互译1.如果你穿牛仔裤去参加聚会，老师就不会让你进去。 _2.We will have a trip if it is sunny tomorrow. （翻译成中文） 3.别让他进来。Dont _ _ _.Unit 10 If you go to the party, youll have a great time！ Section A (2a-2d) 第二课时 主备人： 【学习目标】 1

7、掌握重点词汇和目标语言。 2听力训练，加深对目标语言的理解。【重点和难点】 对条件状语从句的运用。【学习过程】 一、预习导学: (一)重点单词和短语 1班上一半的同学_ 2.看录像带_ 3.为考试而做准备_4.让某人做某事_(二)把重点句子 What will happen if they have the party tomorrow?译成中文。 二、预习展示把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。三、合作探究活动一1听课本P74上的磁带，完成2a、2b和2c。2听磁带，跟读听力内容。活动二：与同伴就2b中的词组进行问答。活动三： 根据2c示范pairwor

8、k.四、课堂小结1这节课你学到了哪些新的词组？2总结一下你今天所学习的重要句型？达标测评 一用所给词的正确形式填空。 1Half the books _(be)in the box. Half of the cake _(be)on the plate. 2. If Li Lei _(come)tomorrow, I will call you .二 单项选择（ ）1.If you _ to the party, youll have a great time. A. will go B. went C. go D. going （ ）2 What are you going to do to

9、morrow? -Well go to the library tomorrow if it _. A. isnt rain B. rain C. wont rain D. doesnt rain（ ）3 What will you do if you _ to the old folks home visit? A. go B. went C.going D. will go（ ）4. If I eat _ food, Ill be very fat. A. too many B. many too C. too much D. much too（ ）5.If it _ sunny tomo

10、rrow, I _ boating. A . is go B. will be, go C. is, will go D. will be, will go( ) 6.-what will you do if it _ tomorrow, -Ill stay at home and watch TV. A. rain B. rains C. will rain D. is raining （ ）7 Ill give the book to him if he _ here next Sunday.A. will come B. comes C. is coming D. came（ ）8.If

11、 she        here tomorrow, I will tell you.A. comes             B. will come         C. come        D. cameUnit 10 If you go

12、to the party, youll have a great time！ Section A (Grammar Focus-3c) 第三课时 主备人： 【学习目标】 1词汇：take away ,clean-up. flower. 2语法：If 引导的条件状语从句。【学习重难点】 灵活运用含有If引导的条件状语从句来谈论规则和计划。【学习过程】 一、预习导学 1让某人进来_ 2.拿走_3.带上你的身份证_ 4.穿上你的新牛仔裤_5.要求某人做某事 6.给建议_ 7.如果我明天起来晚了，上学将会迟到。 _ 二、预习展示把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。

13、 三、合作探究 活动一： 讨论完成课本3a的填空。 活动二：利用身边的实际情况小组内练习对话。 完成任务所需的语言结构： A: Should I . B: Yes /No A: If I.,I will 活动三： 1、合作完成课本3b上的句子根据自己的想法。2、完成3c。 四、课堂小结:总结一下你今天所学习的重要句型？达标测评 1Get up early, or you will be late for the meeting. （改为同义句） _you _get up early, you will be late for the meeting. 2.If we have the part

14、y today, half the class won,t come.（就划线部分提问） _ _ _if we have the party today? 3.If you go to the party, _(你就会过得很愉快). 4.If you are late for school, _(你的老师就会生气). 5.If _(他不能来), Ill go home first. 6.If _(下雨), well stay at home.二、用所给词的适当形式填空。1.If you _(feel) tired, you _ (have) to have a rest.2. Where _

15、he _(see) the film if he _(have) time?3. If there _(be) fewer trees, there _( be) more pollution.4. He _(dress) more casually if he _( not work) on weekends.5. If Marcia _(live) alone, she _( keep) a pet parrot.6. Lana _ buy) a new dress if the old one _(be) out of style.7.The twins _(fight) if they

16、_(argue).8. I _(have) a bake sale if I _(need) money for education.9. Peter _( send) me a beautiful souvenir if he _(tour) Spain.10. If Mr Green _ (say) I am hard- working, my parents _( feel) glad.11.I _(go) to the beach if it_ ( not rain) this week.Unit 10 If you go to the party, youll have a grea

17、t time！ Section B (1a-1d) 第四课时主备人：【学习目标】 1正确运用if 引导的条件状语从句 2运用情态动词should提建议。【学习重点】 1.学会重点句型，1.If I travel around the world , I will be happy. 2.If I go to college, I will never become a great soccer player. 3.正确使用should给别人提建议。【学习过程】 一、预习导学 （一）预习本课时的单词。 1.上大学_ 2. 赚许多钱_3.著名 _4.环游世界_ 5.接受教育_ （二）用正确的形式填

18、空1.If he _ (not do) his homework, hell be late.2.If she likes it, she _ (read) it soon. 二、预习展示 把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。 三、合作探究 活动一： 每组按顺序一个同学说从句另一个同学说主句。 活动二：听录音，在课本1a中圈出所听到3个对你来说重要的事情 活动三 1.听录音完成1b. 2.让学生再听一遍，完成1c任务。 活动四： 要求学生根据1d听力内容分角色进行对话。 四、课堂小结:总结一下你今天所学习的重要句型？ 达标测评 一 用所给词的适当形式填空：

19、 1. You can make a _(live) by drawing pictures. 2. If you are late for class, the teacher _(be) angry. 3.这个年轻人在大学里受到过良好教育。 The young man _a good _ in college.二 单选（ ）1. If he _hard, he will get good grades.A. study     B. studies C. will study    D. s

20、tudied（ ）2. I want to know if Mary_  to the party tomorrow.A. go       B. went C. will go        D. goes（ ）3. Everyone must dress up. If you_ , they wont let you in.A. dont       &

21、#160; B. wont C. cant    D. mustnt（ ）4. Mary will go to Sanya if she_ a five-day trip.A. have      B. had C. will have      D. has（ ）5. If he comes late, _he will miss the train.A. and   B.

22、so C./   D. or（      ）6. There is going to  _    a sports meeting next week. If it  _         , well have to cancel it.A. be; will rain    B. have; will rain C.

23、 be; rains     D. give; is going to rain（      ）7. If he   _   , I    _  go swimming alone.A. doesnt come will go          B. wont come; will goC

24、. will come; wont go           D. is coming; dont go( )8  If you   _                      I will go with you  

25、         A. go to         B. went         C. will      D. should go（      ）9. Ill go to meet you，if I   _

26、                free then.           A. would be       B. will be     C. am      

27、0;   D. wasUnit 10 If you go to the party, youll have a great time！ Section B (2a- Self Check) 第五课时 主备人： 【学习目标】 1.学会用英语谈论自己的理想职业。 2.通过学习阅读文章，逐步提高阅读水平。【学习重点】 写作的练习，用英语来描写自己心中理想的职业。【学习过程】一、预习导学 （一）学习内容：P77 （二）基础达标：重点单词，短语及句型1谋生_2.正常的问题 _3.犯错误 _4.遍及全世界_5.乘公共汽车去参加聚会_ 6分担烦恼 _7.让某人进去_ 8.迟到_

28、 9感到遗憾_ 10.为考试复习_11.组织晚会游戏_ 12.参观敬老院_13 有时候他们在学业上出现问题。_14 在生活中，有困难和担忧是正常的事。 _15如果不向别人谈一谈，我们肯定会觉得更糟。 _16 罗伯特就一些寻常的问题向学生们提了建议。_ 二、预习展示 检查预习情况。交流预习中遇到的困难或存在的问题。 三、合作探究 活动一：谈论2a中地两个问题。 活动二让学生快速阅读2b短文，然后找出本课的新单词，初步理解短文的含义。 活动三 ：再读一遍2b,小组合作回答2c中的问题。 活动四 ：完成2d.并进行朗读。 活动五： 在小组中根据2e中的问题开展调查活动。 四、课堂小结归纳本节课所学的

29、主要内容。达标测评一 英汉互译1. 歌手靠唱歌赚钱。Singers _ _ by singing.2. If you play computer games on weekdays, you _ (be) tired.3. If you watch TV tonight, you _ (not study) for the test.4. If you _(bring) candies to school, the teacher will take them away.5.如果我不完成作业，我的老师会很生气的.If I _ _ my homework, my teacher _ _angry

30、 with me.6. 别让他进来。Dont _ _ _.二     用所给词的适当形式填空。 1. Dont go out tomorrow if it  _    _ (not rain) .2. I dont know if he _   _(come) tomorrow.3. The doctor suggests him _    _ (drink) more water.4. I suggested that we _    _ (go) swimming tomorrow.三 单项选择（ ） 1. Frank