合肥市2014年理化生实验操作考试试题与考评细则.

1、合肥市2014年初中毕业学业物理实验操作试卷实验一：探究杠杆的平衡条件准考证号码 学校姓名1. 实验器材：杠杆及支架 1套，钩码1组、刻度尺1把2. 实验步骤(1) 检查实验器材是否齐全。(2) 安装杠杆并调节杠杆平衡后，请举手示意，经教师检查同意后再继续进行。(3) 实验研究杠杆的平衡条件(要求在第一次基础上改变钩 码数及力臂共做三次)。(4) 将实验数据填入表一中。表实验 次数动力F1(N)动力臂L1(cm)动力呦力臂N cm阻力F2(N)阻力臂L2(cm)阻力M阻力臂N cm1233.对数值进行比较得出杠杆的平衡条件是： 整理实验器材，恢复原状，按实验前位置放好。合肥市2014年物理实验

2、操作试卷实验二：用天平和量筒测金属块的密度准考证号码 学校 姓名1 .实验器材：托盘天平i台，量筒i只，烧杯i只，形状不规则的金 属i块，细线i根，水适量。2 .实验步骤：(1) 检查实验器材是否齐全。若齐全请举手示意，经老师同意后再继 续进行以下实验。(2) 看天平的最大称量，游标尺上的最小分度值。量筒的量程，量筒上的最小分度值。(3) 调节好天平，按“物左砝右”测量金属块的质量，(加减砝码移动游码都用镊子)并将实验数据填入表中。(4) 在量筒内盛“适量”的水，测量金属块的体积，并将实验数据填 入表中。表2金属块的质 量(g)量筒中水的体积(cm?)放入金属块后量筒中水和金属 块的总体积(c

3、m?)金属块的体积(cmf)金属块密度(g/cm3)3.实验完毕整理器材合肥市2014年初中毕业学业物理实验操作试卷实验三 测量小灯泡工作时的电阻准考证号码 学校姓名 1 .实验器材：小灯泡1个，灯座1个，(直流)电流表1只，(直流) 电压表1只，滑动变阻1个，电池和电池座1套(含2节或四节1号电池),S开关1个，导线若干根。2 .实验步骤：(1) 检查，识别器材。(2) 根据设计好的电路图，用导 一定的顺序连接好电路后，请举手示意，经老师检查同意后再继续进行。(3) 测量小灯泡在三种状态下发光的电压与电流(4)将实验数据填入下表内，计算灯泡的电阻次数电压(V)电流(A)电阻(Q)提示180獅

4、定电压2额定电压3120%®定电压3.实验完毕，断开开关整理器材合肥市2014年初中毕业学业物理实验操作试卷准考证号码 学校姓名实验四测量小灯泡的电功率1 实验器材：小灯泡1个，灯座1个，(直流)电流表1只，(直流)电压表1 只, 滑动变阻1个，电池和电池座1套(含2节或四节1号电池)，开关1个，导线若干根。2 实验步骤：(1) 检查，识别器材。(2) 根据设计好的电路图，用导线按一定的顺序连接好电路 后，请举手示意，经老师检查同意后再继续进行。(3) 测量小灯泡在三种状态下发光的电压与电流(4) 将实验数据填入下表内，计算灯泡的电功率。次数电压(V)电流(A)电功率(W)提示180

5、%®定电压2额定电压3120%®定电压实验完毕，断开开关整理器材1、探究杠杆的平衡条件要求：1. 实验前发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。2. 调节标杆平衡后，举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作3. 必须有改变钩码数及改变力臂大小的环节。4. 不得数次将钩码从杠杆上滑落下来。5. 用一手固定杠杆，一手 测力臂6. 实验数据记录要有单位、其中力臂的单位用“ cm”实验 次数动力F1(N)动力臂L1（cm）动力呦力臂N -cm阻力F2(N)阻力臂L2（cm）阻力M阻力臂N -cm123序号考查评分点分值评分1正确选用器材（找到刻度尺在内的所有器材）12放置杠杆支架

6、（铁架台）13固定杠杆（将杠杆从中点支起）14一次性正确调节平衡螺母，杠杆呈水平状态15在杠杆两边挂钩码，调节后在水平位置平衡 读数16力臂不变，在杠杆两边改变钩码，且在水平位置平衡 读数17钩码不变，改变力臂使杠杆平衡，且在水平位置平衡读数18三次力臂必 须用刻度尺测量19正确填写结论110整理仪器1总分10说明：1每项考核完全正确得 满分，与备注不得分情况一致得 o分，介与两者 间得一半分。2 .实验操作中有以下情况者，在得 总分栏中扣26分：（1）造成仪器损坏；（2）没有在规 定的20分钟内完成实验。2:用天平和量筒测金属块的密度要求:1. 实验前发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。2.

7、 调节天平平衡后，举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。3必须是在量筒内盛水后，举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作4. 不得先测体积。金属块的质量筒中水的体积放入金属 块后量筒中水和金属金属块的体积金属块密度量（g）(cm3)块的总体积（cm3）(cm3)(g/cm3)序号考查评分点分值评分1将游码移到标尺的“ 0”刻度处（调节天平平衡 时游码归零）12正确的调节平衡螺母使得天平平衡。13放置和更换砝码，移动游码时用镊子14准确的称量出金属 块的质量（天平 读数正确游 码+砝码）15量筒内加入的水要适量（金属 块要处于浸没状 态，放入金属 块时量筒内水不能溢出）16正确的

8、读出量筒内水的体 积（视线要与凹液面 齐平）17金属块用细线系牢，在量筒内不脱落。并 读出量筒内水与金 属块的总体积。（不能将量筒从桌面拿起 读数）18金属块的体积计算正确。19金属块的密度计算正确110整理仪器1总分10说明：1每项考核完全正确得 满分，与备注不得分情况一致得 0分，介与两者 间得一半分。2 .实验操作中有以下情况者，在得分 栏中扣6分：（1）不合理的操作使天平指 针打弯，污 染天平或砝 码；（2）打破量筒或其它玻璃容器；（3）将水泼了满桌或满地。3、测量小灯泡工作 时的电阻要求：1. 实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。2. 测量中发现仪器损坏、应立即向

9、监考教师报告。3按图连接好实验电路。4用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同状 态下的电压、电流并计算对应的电阻值5. 实验数据记录和计算要有单位次数电压电流电阻提示180%额定电压2正常发光3120%额定电压序号考查评分分值评分1电路连接正确，操作 时，开关呈断开状 态12连接导线不破线、不交叉，滑 动变阻器连接正确，实验前电阻值处 于最大位13电压表正、负接线柱连接正确14次数1电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确15次数1电阻计算正确16次数2电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确17次数2电阻计算正确18实验3电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确19实验3电阻计算正确11

10、0断开开关，整理好实验器材1总分10说明：1每项考核完全正确得 满分，与备注不得分情况一致得 0分，介与两者 间得一半分。2 .实验操作中有以下情况者，在得 总分栏中扣26分：（1）造成仪器损坏；（2）没有在规 定的20分钟内完成实验。4、测量小灯泡的电功率要求：1. 实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。2. 测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3. 按图连接好实验电路。3 .用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同电压下电流并计算对应的电功率4. 实验数据记录和计算要有单位次数电压电流电功率提示180%额定电压2额定电压3120%额定电压序号考查评分分值评分1电路连接正

11、确，操作时，开关呈断开状态12连接导线不破线、不交叉，滑动变阻器连接正确，实验前 电阻值处于最大位置13电压表正、负接线柱连接正确14次数1电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确15次数1电功率计算正确16次数2电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确17次数2电功率计算正确18次数3电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确19次数3电功率算正确110断开开关，整理好 实验器材1总分10说明：1每项考核完全正确得 满分，与备注不得分情况一致得 0分，介与两者 间得一半分。2 .实验操作中有以下情况者，在得 总分栏中扣26分：（1）造成仪器损坏；（2）没有在规 定的20分钟内完成实验。2

12、014年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷准考证号学校姓名成绩实验一：二氧化碳的实验室制取和性质（考试时间：20分钟）实验目的：1 掌握实验室制取二氧化碳的方法，掌握用向上排空气法收集气体。2 .加深对二氧化碳性质的认识。实验用品：碳酸钙、石灰水、稀盐酸、火柴、试管、集气瓶、试管架、镊子、带导管的橡皮塞、废 液缸等。实验步骤：1 .按照装置图连接装置，并检验装置的气密性。 弁！2. 向一支式管中加入2-3ml澄清的石灰水（约一拇指宽度）。*_、一,3. 在大试管里放入几小 块碳酸钙，然后加入IO-15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现 象： 。将导管另一端通

13、入澄清的石灰水里， 观察现象： 。发生反应的化学方程式 为： （反应容器大试管既可固定在铁架台上，也可放在 试管架上）4. 用集气瓶收集气体，过一会儿，用燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条火焰 ，说明。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。2014年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷县（区）学校实验一：二氧化碳的实验室制取和性质号序考查评分满分值i考生姓名及成绩记录1 按图连接装置1 分2 检验装置的气密性1 分3 向一支试管中加入2 Ami澄清的石灰水1 分/ 在大试管里放入几4小块碳酸钙1 分加入10-15ml稀盐 酸，立即用带有导管的橡 皮塞塞住管口1 分将导管另一端通入 澄清的石灰水里，观察

14、现 象1 分用集气瓶收集气体， 过一会儿，用燃着的木条 放在集气瓶瓶口1 分8 用玻璃片盖住已收 集气体的集气瓶1 分9 正确回答冋题1 分01 实验结束，洗净仪 器，整理桌面1 分合计总分10分准考证号学校姓名实验四：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液（考试时间：20分钟）实验目的：1. 正确使用天平称量固体 药品的质量2. 学会配制溶质质量分数一定的溶液实验用品：托盘天平、滤纸 2张、烧杯、玻璃棒、10mL量筒、50mL量筒、 药匙、NaCI晶体、试剂瓶、试管刷、废液缸等。实验步骤：1.计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量。 其中：氯化钠g,水g。2称量：用托盘

15、天平称量所需的氯化钠的质量，倒入烧杯里。（建议：天平 使用完立即整理）3. 用ml（量程）的量筒取ml水（把水的密度近似看作1g/cm3）。4. 溶解：把量好的水倒入小 烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解，得到 50g质量分数为6%的氯化钠溶液。把配制的氯化钠溶液倒入指定的容器中。2014年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷县（区）学校实验四：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液号序考查评分分值考生姓名及成绩记录1调节托盘天平1 分在托盘天平的两盘 2上各放一张大小相等的 纸1 分Q用托盘天平称量所3需的氯化钠的质量1 分4整理托盘天平1 分5选用量筒1 分a用量筒量取所需的6水1 分

16、7把量好的水倒入小7烧杯里1 分用玻璃棒搅拌，使 8氯化钠溶解，把配制的 溶液倒入指定的容器中1 分9正确回答问题1 分01实验结束，洗净仪器，整理桌面1 分总分10分准考证号学校姓名实验三：金属的某些物理性 质和化学性质（考试时间：20分钟）实验目的1：巩固和加深对金属性质的认识。2:培养实验设计能力。实验用品：试管3支，试管架，镊子，胶头滴管（配小烧杯），砂纸，废液缸。铝片，铁片，铜片，稀盐酸，硫酸铜溶液。实验步骤：1. 用砂纸打磨铝片和铜片，观察颜色。铝片：;铜片： 。2. 用打磨后的铁片和铜片相互刻画，观察现象。得出铁片的硬度（填“大于”或 “小于）铝片。3. 用镊子将打磨后的铝片和铜

17、片分别放入两支试管中，分别倒入23ml的稀盐酸，观察现象，写出发生的化学方程式： 。4. 用胶头滴管取硫酸铜溶液约2ml滴入试管中，再向其中放入 铁片，观察现象。该现象说明铁的活泼性比铜。2014年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷县（区）学校实验三：金属的某些物理性 质和化学性 质序号考查评分点分值1用砂纸打磨铝片和铜片，观察颜色12用打磨后的铁片和铜片相互刻画，观察现象13用镊子将打磨后的铝片放入试管中14向试管中倒入23ml的稀盐酸，观察现象P 15用镊子将打磨后的铜片放入试管中16向试管中倒入23ml的稀盐酸，观察现象17向试管中滴加硫酸铜溶液23ml18在向试管中放入用砂纸打

18、磨后的铁片，观察现象19正确记录实验现象，回答问题110实验结束后，清洗仪器，整理桌面1总分10监考教师（签名） 主考人（签名）2014年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷准考证号学校姓名实验二：燃烧的条件实验目的1、加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理2、体验实验探究的过程实验用品250mL烧杯（1个）、50mL烧杯（2个）、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、 蜡烛、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蒸馏水实验步骤:1、分别倒少量蒸馏水、酒精于两只烧杯中。用镊子夹取棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加 热片刻，观察现象，说明燃烧的条件之一是。2、（ 1）取一小块乒乓球碎片和滤纸

19、碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加 热,观察现象。（2）取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，如图放在一块薄铜片 的两侧，加热铜片的中部，观察现象。由此可以说明燃烧的条件之一是。3、利用蜡烛和烧杯（或选其他用品），设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：需 要氧气（或空气）。你的实验设计方案：观察到现象：2014年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷县（区）学校实验二：燃烧的条件号序考查评分分 值卜考生姓名及成绩记录4酒精和蒸馏水的取1用操作规范1 分o将蘸有水和酒精的2帛花在酒精灯上加热1 分3熄灭酒精灯1 分4用镊子取一小块乒4乓球碎片和滤纸碎片1 分5将乒乓球碎片和滤5纸碎片在酒精

20、灯上加热1 分将乒乓球碎片和滤 6纸碎片分开放在一块薄 6铜片的两侧，加热铜片 的中部1 分设计燃烧需要氧气7（或空气）的实验方案 合理1 分8所设计方案操作现8象明显，得出正确结论1 分9正确回答问题1 分01实验结束，洗净仪器，整理桌面1 分总分10分监考教师（签名） 主考人（签名）合肥市2014年中考生物实验操作试题及报告单准考证号学校姓名（考试时间：20分钟）题一：用显微镜观察番茄果肉 细胞纱布、显微材料用具：番茄、清水、滴管、解剖针、解剖刀、载玻片、盖玻片、镜完成以下实验操作1、制作番茄果肉细胞临时装片2、观察临时装片3、画细胞结构简图4、整理材料用具，结束实验县（区）学校题一：用显

21、微镜观察番茄果肉 细胞考核点分值考生姓名及成绩记录准备1.用纱布擦拭载玻片 和盖玻片。在载玻片的中央 滴一滴清水。1分制作临时装片1取材：用解剖针或牙 签挑少许番茄果肉，均匀涂 抹在载玻片中央的水滴中。1分2.盖盖玻片：用镊子夹 起盖玻片的一端，使另一端 先接触水滴，并缓缓盖上， 无明显气泡。1分用 倍 观 细 低 镜 察 胞1.取镜、安放、对光： 方法正确，视野明亮。1分2.安放装片：方法正 确。1分3.调节：调节粗准焦 螺旋找到物像；调节细准焦 螺旋使物象清晰，能分辨细 胞各部分结构。1分绘 图1.绘图：根据所观察的 物像，绘制番茄果肉细胞图 （以观察实物图像为准）。1分2.标注：正确标注番加 细胞结构名称和图的名称2分结束实 验清理实验仪器和实验 台，显微镜归位。1分合计得分考生确认（签名）合肥市2014年中考生物实验操作试题及报告单准考证号学校姓名（考试时间：20分钟）题二：探究口腔内的化学性消化实验目的：设计对照实验，探究唾液淀粉酶的消化作用。材料用具：漱口杯、小烧杯（50ml） 2个、量筒（10ml）2个，编上1、2号（10ml）的试管2支、备用试管2支，试管架、滴管、0.5%的淀粉浆糊、清水、恒温水浴 锅、 2%碘液等。实验步骤：1、取唾液（1）用凉开水将口