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1、精选word文档下载可编辑师:同学们,打开你回忆的闸门,想想,你们曾读过哪些有关狐狸的故事,想好后告诉我。并说说故事讲了狐狸干什么了?它给你留下的印象是什么?生:我们读过狐狸和乌鸦狐假虎威的故事。生:狐狸太狡猾了。师:嗯,今天我们再来学习一篇跟狐狸有关的故事。让我们一起走进狐狸分奶酪的故事。狐狸分奶酪(板书)师:这篇课文讲了狐狸干了什么事?生:狐狸帮两只小熊分奶酪,结果自己全部吃掉了整块奶酪。师:再次默读课文,边读边想:这是一只什么样的狐狸?生:这是一只狡猾的狐狸。师:你从文章的什么地方看出来的?生:狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说:“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的一一”说着便在大的这半
2、块上咬了一口。生:“狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。”师:可是,狐狸说,他分得可公平了,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?生1:不同意,他这是狡辩。生2:不同意,小熊的奶酪自己没吃上一口,却统统被狐狸吃了,怎么能说公平呢?师:通过狐狸分奶酪这件事,你认为这是一只怎样的狐狸?为什么?生:这是一只聪明的狐狸。生:这是一只狡猾的狐狸,他骗了小熊。师:到底是“聪明的狐狸”还是“狡猾的狐狸”呢?生:狐狸这样做是损人利己的行为,所以说他是一只狡猾的狐狸。师:如果你是小熊该怎么做?生:不让狐狸分,自己分吃,大一点儿小一点儿没关系。精选 word 文档 下载可编辑生:亲兄弟学会礼让,
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