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文档简介

1、数星星的孩子第二课时教学设计范文【教学目标】、认识个生字,会写“珍、珠”两个字。、正确、流利、有感情地朗读课文。、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。【教学重点、难点】、认识生字、有感情地朗读课文是教学的重点。、读中感悟张衡善于观察和思考的好品质是教学的难点。【教具】多媒体课件、星星识字卡。【教学流程】一、创设情境,导入新课二、初读课文,认识生字、借助拼音自由朗读课文。、学习生字、生词:课件出示带拼音的生字,采用多种方式读生字。课件出示不带拼音的生字,指名读后交流识字方法。通过同位教读等方法巩固识字效果。课件出示词语,采用多种方式练习。、指导书写:课件出示“珍、珠”两个生字。交流识字方法及书写

2、时应注意的问题。学生书写。反馈书写情况后学生再次书写。三、反复朗读,理解课文、指名接读课文,画出课文中描写张衡观察星星的句子。引导找出并出示句子:“一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。”找出表示动作的词,学生表演动作后交流感受,体会张衡坚持不懈的精神。指导朗读。引导找出并出示句子:“这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。”读句子后回答:这个孩子为什么一夜没睡好,几次起来看星星?找出并读一读爷爷说的话,课件演示北斗七星的运转,学生交流自己的.发现。体会“果然”一词的用法,指导学生用“果然”说话。再次读句子,体会含义。、引导学生找出课文中描写星空美丽的一句话:出示句子:“晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”读句子,指导体会“珍珠”、“碧玉盘”的喻意。动画演示,用“满天的星星像”练习说话。指导朗读,体会星空的美丽。四、启发谈话,加深理解、交流学习课文后的想法,引导学生学习张衡勤观察、多思考的品质。、选择自己喜欢的段落朗读。五、总结全文,推荐作业【板

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