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文档简介

1、?少年王冕?预习学案学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文 ,背诵第五自然段。2.学会本课5个生字 ,认识4个绿线内的生字 ,理解生字组成的词语。3.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神 ,以及孝敬母亲的美好品德。教学重难点:通过课文感受王冕勤奋好学、孝敬长辈 ,是教学的重点。?少年王冕?预习学案预习目标:1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课5个生字 ,认识4个绿线内的生字 ,理解生字组成的词语。3.读课文 ,了解大意 ,学习理清课文层次。4.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神 ,以及孝敬母亲的美好品德。预习内容:(大屏幕显示)一、 读一读 ,再抄写耽误 晶莹 贴补 高手孝敬 明

2、媚 牵挂 隔壁二、读课文 ,做填空?少年王冕?一课选自 写的 。文中的王冕是 朝代的人 ,课文主要讲了他 的事。三、对课文的预习中 ,你还有哪些不明白的地方和收获 ,请写在下面：?少年王冕?导学案一、 学习目标：1.学会本课5个生字 ,认识4个绿线内的生字 ,理解生字组成的词语。2.读课文 ,了解大意 ,学习理清课文层次。3.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神 ,以及孝敬母亲的美好品德。二、读文悟情 ,合作探究：大屏幕显示默读课文 ,在小组内讨论交流：母亲让王冕放弃读书 ,去给人家放牛 ,王冕却说：“我在学堂里也闷得慌 ,不如帮人家放牛 ,心里倒快活些。是不是他不想在学堂里读书了？谈谈你

3、的看法。三、深入探究：细读课文 ,交流：母亲让王冕放弃读书 ,去给人家放牛。如果王冕很伤心 ,一幅舍不得的样子 ,你能理解他吗？可王冕又是怎样做的呢？他这样做是为了什么？?少年王冕?课堂检测大屏幕显示一、 再带点的正确读音下画“-。闷mèn mn 天气闷mèn mn运载zi zài 供gng gòng不起诸暨jì j 积攒zn zàn二、从课文第四自然段中找出下面词语的近义词 ,并写一写自己读文的感悟。陪同 孝顺 积累 抽空 所填词语主要从两方面写王冕：一是 ；二是 。这两方面是他成才的重要根底。布置作业1 结合课文内容 ,说说王冕是一个怎样

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