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文档简介
1、小学形体课教案第2课学习主题：手臂波浪练习知识技能1、形体练习：手臂波浪练习2、游戏：“钻地道”学习目标运动参与：完成动作情况预计良 好 运动技能：练 习 密 度 预 计35 身体健康：平 均 心 率 预 计125/分钟 心理健康：心 率 指 数 预 计145/分钟 社会适应：心 理 负 荷 预 计注意力集 中重点 情绪状态良 好难点 意志表现认 真教学过程激 趣 导 入拓 展 能 力 自 主
2、 体 验舒 缓 身 心课的内容1、课堂常规集队、师生问好、宣布本课内容。2、反应练习1、形体练习：手臂波浪练习重点：难点：2、游戏：“钻地道”截住空中球重点：强调灵活运用各种方法传球。难点：1、放松活动 2、总结 3、归还器材，师生再见，下课课的组织与教师活动1、集队做到“快、静、齐”；宣布本课内容：形体练习 游戏2、反应练习：四列横队坐 趴 蹲 跳 站 &#
3、160; 躺1、组织：四路纵队教法：带领学生做好准备活动讲解、示范障碍跑的动作要领和方法分组用快跑越过各个障碍。障碍跑场地3040米长，设3-4个障碍。2、游戏：截住空中球教法： 组织学生复习游戏的过程与方法。 讲解示范如何运用假动作巧妙将球传出，请学生尝试。 带领学生分子组游戏。1、教师对本课进行小结，表扬好人好事2、 归还器材，师生再见学生活动1、体育委员组织整队并报告人数。 2、练习。1、通过集体练习，知道障碍跑前要充分做好准备活动的道理； 2、由组长带领，在慢跑中体会动作要领； 3、快跑中体会通过障碍的动作。1、两人一组进行传、接球练习；2、认真思考，明确游戏方法和规则；3、分组进行游戏比赛，尝试运用双手、单手或传反弹球的形式进行比赛。1、学生学习，体会； 2、学生练习 要求精神饱满、队形整齐； 情趣高涨、反应敏捷。敢于表现自己，努力为本组争光。综合运用已学过的篮球技术，体验成功后的快乐。身心放
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