政治八年级下首师大版1.2树立宪法意识第二目教案

1、课 题第2课树立宪法意识教师赵利海课 型新授课课 时1教学目标知识与技能通过学习使学生知道宪法是人民权益的保障书，宪法保护公民的基本权利和规定了公民的基本义务。培养学生社会观察能力 ，和材料分析能力。过程与方法通过学习使学生能够认识公民权利、合法权利、基本权利的含义，能够通过宪法的章节归纳公民有哪些基本权利，通过实例体会立法与司法的保障，明确公民的权利与义务。 情感态度价值观通过对本框题的学习，能更清醒地意识到依宪治国的重要性，自觉学习宪法、遵守宪法，进而能积极主动地宣传宪法和法律；在学习与生活的实践中，将遵宪意识落实在行动上，按宪法要求规范自己的行为，同时要勇于同违宪行为做斗争（在力所能及的

2、范围内），维护宪法的尊严。教材分析教学背景对于宪法的认识比较抽象，学生学习较为困难，不能从生活中发现宪法所起的作用，所以要通过实例逐层分析，加强学生的认知。教学重点宪法规定公民的基本权利，保障基本权利的实现。教学难点国家通过立法与司法保障公民权利和自由的实现。教学方式与手段教学方法材料分析，小组合作学习媒体设计PPT板书设计第2课树立宪法意识二、人民权利的保障书1.宪法确认公民的基本权利2.宪法保证公民基本权利的实现教 学 流 程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入授新课课后小结师出示复习题组织学生复习上节课所学内容1.我国刑法、民法、未成年人保护法等法律，均特别写明“以宪法为依据，制定本

3、法”或“根据宪法，制定本法。”这说明（ ） A.宪法规定了生活中的最根本问题 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法是制定普通法律的依据和基础 D.宪法制定和修改程序严于普通法律 2.宪法是国家的根本大法，因此它规定国家生活中的一切问题（ ） 3.宪法具有最高的法律效力，表现在它规定了最为严厉的法律制裁措施（ ） 4.为什么说宪法是国家的根本大法？师出示法制新闻事件导入新课二、人民权益的保障书（板书）1.宪法确认公民的基本权利（板书）师组织学生阅读16页材料，谈感受。师组织学生交流对公民权利、公民的合法权利、公民的基本权利的认识。师总结：师出示宪法第二章的介绍，组织学生阅读了解宪法确定的公民的基

4、本权利和义务。2宪法保证公民基本权利的实现（板书）师出示热点事件，组织学生从事件中感受宪法保护公民的基本权利。（1）“重庆最牛钉子户事件” （2）“山西黑砖窑事件” （3）“躲猫猫事件” 师组织学生阅读17页资源连接体会司法保护公民的基本权利。师组织学生阅读18页的事件并思考案件说明的问题。师组织学生总结所学内容复习上节课内容了解新闻事件，明确学习主题读材料谈感受交流对公民权利、公民的合法权利、公民的基本权利的认识学生了解宪法确定的公民的基本权利和义务了解热点事件感受宪法对公民基本权利的保护。阅读资源连接体会司法保护，并阅读案件回答问题。总结本课内容巩固复习激发学习兴趣引导学生体会宪法对公民权益的保护知识介绍以事例说明问题总结所学课堂检测无作业无 课堂教学反思课堂体会学生对本课所学内容可以通过具体事件进行分析得出结论，从自身的权利与义务方面加强理解。对于宪法的条例学习，学生不仅仅只停留