数学： 75角的大小比较 学案（浙教版七上）_第1页
数学： 75角的大小比较 学案（浙教版七上）_第2页
数学： 75角的大小比较 学案（浙教版七上）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、§7.5角的大小比较学案 姓名：_学习目标：1. 会用叠合法和度量法比较两个角的大小。2.了解角平分线的概念，并会平分一个角。3.了解角的和差的意义，并进行角的简单计算。学习重点：角的大小比较。学习难点：角的和差计算。探究新知活动1：（1） 请同学们同桌分别画两个角，然后交换用量角器测量其度数，比较它们的大小（2）比一比，你和其他同学画的角的度数一样吗？可否把角从角度数的大小来划分，应该这样进行分类？小结：角的分类活动2：（1）比较AOB、AOC、AOD、AOE的大小；（2）找出图中的直角、锐角和钝角；（3）不难发现AOB+BOC=AOC，在下图中还能找出类似的等量关系吗？试表示出来

2、？ ACEOBD 活动3：(1)、在一张透明纸上任意画一个角 AOB (如右图),把这张透明纸折叠,使角的两边OA和OB重合,然后把这张纸展开、铺平，画出折痕OC。 AOC与 BOC之间有怎样的大小关系？定义：从一个角的顶点引出的一条_，把这个角分成两个 _的角，这条射线叫做这个角的_。记做： AOC=BOC=_AOB或 AOB=_AOC=_BOC （1）如果给你任意一个角AOB，你有什么方法画出它的角平分线？（2）如图，ABC=90°，CBD=30°，BP平分ABD，求ABP的度数。自我检测 （作业本 ） 应用拓展1、下列说法正确的是（）A,角的边越长，则角越大。B,角的大小与边的长短无关。C,角的大小与顶点的位置有关。D,角的大小决定于始边旋转的方向。2、：如图若CBD=30º， ABC=90º，你能求出哪些角的度数？：若在的条件下再添上BP平分ABD，你还能求出哪些角的度数？ 3、利用一副三角板，我们能画出哪些度数的角？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论