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文档简介

1、Java程序设计课程教案教学主题单元11异常处理所需课时2节次11教学目标能力目标知识目标能够运用try、catch、finally、throws处理异常什么是异常；如何进行异常处理；异常处理的关键字；异常处理结构。重点运用try、catch、finally处理异常难点理解异常分类以及上报和捕获异常的选择原则授课方法讲授+实训主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动引入程序在运行的时候，会因为人为的原因造成程序上的错误，但是如果没有人为原因，程序是正确的。怎样通过程序对认为原因进行处理，使程序继续执行下去？教师启发-教师：演示学生：思考告知（教学内容、教学目的）教学内容：1. 什么是异常；2.

2、 如何进行异常处理；3. 异常处理的关键字；4. 异常处理结构。教学目的：1. 掌握Java的异常处理机制；2. 运用try、catch、finally处理异常。教师启发讲解课件演示教师：讲授学生：思考任务简介编写一个除法计算器，程序要求在出现除数为零和除数、被除数中有一个不是数字的情况时进行相应的处理。当调用存放在数组中的计算结果，数组有可能产生索引越界，对这种情况进行捕捉和处理。讨论归纳课件演示教师：讲授学生：思考任务分析输入的两个数以及两个数相除。但在程序运行时，会产生很多意想不到的输入问题，如输入数中出现了字母、特殊符号等，程序无法正确运行下去。本任务采用异常捕获和处理技术保证程序的健

3、壮性。教师演示课件演示小组讨论教师：讲解演示学生：思考参与发言分组讨论支撑知识1. 异常概念；2. 异常处理机制；3. 异常的分类；4. 标准异常类；5. 异常的捕获与处理。讨论归纳课件演示教师：演示学生：思考任务实施1. 打开Eclipse，创建一个类2. 在类main方法中输入两个数相除3. 给输入的两个数以及两个数相除会产生异常，对这段代码进行异常处理4. 编写测试类，运行程序动手实践分组实践教师：讲解指导学生：小组讨论动手实践分享交流异常处理程序编写步骤。个别演示分组讨论教师：总结学生：演示分享交流课堂实训1. 编写程序，能够产生、捕获和处理NullPointerException异常和ClassCastException异常；2. 编写程序，能够产生、捕获和处理ArithmeticException异常和IndexOutOfBoundsException异常。动手实践分组实践教师：任务布置学生：小组讨论动手实践课后作业给类属性身份证号码id设值，当给定值长度为18时，赋值给id，当值长

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