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文档简介
1、走遍天下书为侣导学案【学习目标】认识 4 4 个生字,会写 9 9 个生字。正确读写“伴侣、娱 乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种” 等词语。2 2正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并抄写自己 喜欢的段落。3 3把握主要内容,体会作者选择一本书陪伴自己旅行 的理由及反复读书的方法,并受到启示。4 4激情参与,感受作者对阅读的热爱,继续开展关于 阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯。【使用说明与学法指导】、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文 段序号的阅读方法。2 2、要充分预习,品读重要语句,认真做好批注,写出 你的理解。反复朗读课文,力争把握主要内容。3 3、认真研
2、究学案,独立思考,限时 4040 分钟完成;规范 书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。【知识链接】 读书笔记的几种写法:、摘录式。读书时,把书报上精彩的、有意义的、富 有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录词语,可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累, 积少成多,聚沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库” 里搬出来,参考使用。二、体会式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或 认识、感想等,联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读 后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当引用 原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。三、提纲式。读一篇,要逐段地把作者
3、隐含的提纲找出 来,记下来,弄清楚的主要内容和写作思路。编提纲可以采 用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明 扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中 心,记住要点,理清思路,加深对的理解。四、批注式。在阅读时,为了加深对内容的理解,可边 读边圈圈画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画 等标记勾画出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。 如,毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇画满了符号, 空白处写出自己对的看法和意见。有的内容写得有出入,不 符合实际,他就写上批语,提出修改意见。五、书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以 记在书签上。把书签夹在课本里、
4、放在口袋里或插在房间专 放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆六、卡片式。读书时,可按照写人、记事、写景、状物 分门别类地摘记在卡片上,分类存放。还可以按类别编上号 码,写上标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便 的特点。词语的理解: 毫不犹豫:一点也不迟疑,坚决果断。文中指在常人难 以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对 书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。【自学导航】一、神奇岛 今天,你独自驾舟来到一个神奇的小岛,想领略岛上奇 特的风景, 必须先要通过岛上居民建造的智慧宫殿, 你准备 好了吗?书法阁:请正确、 漂亮地书写 “
5、侣、 豫、盒、娱、趟、 诵、零、编、某”等字。 (温馨提示:想要写好写对每个字, 一定要仔细观察每个字的字形,还要特别留意一些易混易错 字的笔画。如“豫”的左边的是“予”不是“矛” ,“零”的 下边是“令”不是“今” ,“某”的上边是“甘”不是“廿” 。 一些笔划较多的字,可采用熟字加偏旁的方法记忆。 )2 2留音库:请有感情地朗读刚学过的课文中你自己喜 欢的段落。3 3藏书殿:收集有关读书的名言警句。另外在书库中 选择你曾经很喜欢的一本书,再读一读,看看有没有新的收 获。二、自由读课文, 读准字音, 读通句子, 想想默读课文, 想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?反复地 读一本书的方
6、式方法有哪些,你受到了哪些启发?在书上做 上批注。【合作探究】作者对书有着深厚的感情,用了非常确切的比喻,把自 己爱书的情感表达了出来。那么哪些比喻给你留下的印象最 深?请结合课文谈谈感受。2.2.关于书的比喻有很多,高尔基也曾说过, “我扑在书籍 上,就像饥饿的人扑在面包上” 。你读过这样的句子吗?或 者结合你自己的体验,也试着来说一说这样的句子吧。【练练测测】. . 给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字伴侣()诵()读-1-1 / /零()次某()种y y。乐bibi oioi 写毫不 y y ououy y u u一 t t engeng ()2.2. 读下面句子,再根据自己的读书感受填空。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就 去的故地。一本你喜爱的书就是,也是o【拓展提升】 一、朗读补充诗歌神奇的书 画一画书神奇在哪里。 2 2说一说作者的表达方式。 3 3谈一谈自己读后的感受。4 4背一背这首诗歌。二、现在,你的小船来到了惊险的漂流谷,要找对途经 才可以顺利通过哟,准备好了吗?拿
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