1.4.2有理数的除法（1）-人教版七年级数学上册导学案_第1页
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文档简介

1、1.4.2有理数的除法（1）备课时间： 授课时间： 授课班级：学习目标：1、知识与技能：掌握有理数的除法法则，能利用除法法则正确地进行有理数的除法运算以及乘除混合运算2、过程与方法：经历探索有理数除法法则的过程，发展类比想象能力，培养严谨验证习惯3、情感态度与价值观：在探索有理数除法法则及运用法则的过程中，体验增强运算能力、扩展数学空间的喜悦学习重点：掌握有理数除法法则学习难点：熟练地运用除法法则进行乘除混合运算.学习方法：自主、合作、探究、展示.学习过程：一、自主学习：1、回忆：除法与乘法之间的关系是_.2、写出下列各数的倒数-4 的倒数_,3的倒数_ ,-2的倒数_.3、计算：（-2）（-

2、4）=_ ; 8÷(-4)=_;8(- )=_.4、观察以上三个算式，归纳有理数的除法法则：1）除以一个不等于0的数，等于_.2）两数相除，同号得_，异号得_，并把绝对值相_，0除以任何一个不等于0的数，都得_.二、合作探究、交流展示：例题：计算：（1） （-36）÷9； （2） （- ）÷（- ）.三、拓展延伸：1、计算：（1）（-125 ）÷（-5） （2） -2.5÷（- ）2、化简下列分数：（1） ； （2） . 四、课堂检测：1、计算：（1） （-18）÷6 （2） （-63）÷（-7） （3） 1÷（-

3、9）（4） 0÷（-8） （5） （-6.5）÷0.13 （6） （- ）÷（- ）（7）（-36 ）÷（-9） （8）（-12）÷（-4）÷(- 1 )(9) (- )(- )÷(-0.25)2、化简：（1） ； （2） ； （3） .5、 教（学）后反思： 答案一、自主学习：1、互为逆运算.2、, ,.3、8; -2; -2.4、1）乘以这个数的倒数.2）正，负，除，0.二、合作探究、交流展示：例题：计算：（1） -4； （2） .三、拓展延伸：1、计算：（1）25 （2）12、化简下列分数：（1）-4； （2） . 四、课堂检测：1、计算：（1） -3 （2） 9 （3） -（4） 0 （5）

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