1.2 信用卡、支票和外汇 教学设计-2020-2021学年高中政治人教版必修一

1、思想政治必修一经济生活1.2 信用卡、支票和外汇设计【课 题】信用卡、支票和外汇【课 型】新授课【课 时】一课时【教材分析】信用卡、支票和外汇是人教版高中政治必修一经济生活第一课的第二框，是货币和纸币知识的现代运用。通过学习信用卡、支票和外汇的相关知识，引导学生树立适度消费的理念，正确使用信用工具，关注汇率的变动，深刻领会汇率变动的影响。【学情分析】高一新生对经济社会的理论知识比较陌生，但是本书内容与生活实际联系紧密，所以教学环节的设计要贴近学生社会实际，在教学过程中充分调动学生的学习积极性和主动性，要结合学生的阅历，探究活动要有可操作性。【教学目标】知识目标：了解信用卡、支票和外汇的基础知识

2、，明白信用卡和支票的优点，学会判断数据背后的汇率与币值的关系，理解汇率变动的影响。能力目标：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力；通过对信用卡、支票和外汇相关知识的学习，增强理论分析能力和抽象思维能力。情感、态度、价值观目标：通过对商信用卡、支票和外汇相关知识的学习，使学生在生活中正确对待使用信用工具，深刻理解保持人民币币值基本稳定的重要意义。【学科素养】政治认同：支持国家的宏观调控政策，正确对待人民币币值变化带来的影响，对社会主义经济建设充满信心。科学精神：正确理解信用卡、支票和

3、外汇的基本理论，透过数据，分析汇率与币值的关系。法治精神：依法参与经济生活，正确使用信用卡和支票。【教学重点】信用卡和支票的用途及优点；汇率的变动【教学难点】汇率的变动【教学方式】自主学习法、合作探究法、讲授法等【课前准备】信用卡、支票和汇率的图片；教学PPT；等【教学过程设计】程序设计学习环节内容教师行为学生行为 （预设）媒体运用课堂预习列出预习问题提出预习问题，引导学生阅读课文，结合已有知识，找出预习问题的答案。预习内容较多，要留足时间，引导学生对知识点进行归纳，最好是绘制表格，清晰明了，便于知识的理解和记忆。根据PPT展示的问题，在课文中找到问题的答案，学会速读课本的同时找准课本关键信息

4、。对找到的信息进行整合，绘制记忆表格或者列出知识要点。多媒体基础知识1. 人们常用的两种结算方式2. 经常使用的结算工具3. 外汇的含义4. 汇率变动的影响5. 保持人民币币值基本稳定的内涵及意义根据课前分组情况，依次邀请每组的发言人，展示该组合作学习的成果，检验预习效果。每组的发言时间不得超过3分钟。其他组同学的补充或者异议在该组发言结束后进行，时间控制在1分半，特例依具体情况延长时间，总时长要调控好。每个小组推荐一名同学为发言人，展示本组合作学习的成果。其他未展示的同学认真观看，待发言人结束发言后，对发言同学的发言内容进行修改或者补充。电子展台合作探究探究一：材料一 关于信用卡的使用，有两

5、种观点：“一时透支一时爽，一直透支一直爽。”“借款一时爽，还款火葬场。” 结合材料一，根据实际情况和课本知识，谈谈你对上述两种观点的认识。探究二： 结合材料二，根据汇率的相关知识回答：（1）人民币汇率和美元汇率的变化趋势是什么？（2）人民币和美元的币值是怎样变化的？（3）引起这种变化趋势的原因可能有哪些？（4）这种变化趋势对我国的影响有哪些？探究三：材料三 在2020年3月22日国新办新闻发布会上，中国人民银行副行长陈雨露表示，近期受国际疫情的影响，国际外汇市场出现了比较大的波动，人民币汇率虽然也有一些波动，但总体上来说保持了在合理均衡水平上的基本稳定。 “从长期来看，人民币汇率的走势还是取决

6、于经济基本面的稳定。”陈雨露说，中国经济长期向好的基本面对人民币汇率的稳定会形成有力的支撑。本外币利差仍处于合适区间，再加上中国的外汇储备充足稳定，这些也都共同为人民币汇率的持续稳定提供了强有力的支撑。 结合材料三，运用课本知识，分析保持人民币币值基本稳定的意义。提示：n 超过自己经济承受能力的消费，是不可取的。n 有实力但过分限制消费，不利于消费水平的提高。n 是否办理信用卡，如何使用信用卡，要具体问题具体分析，不能一概而论。提示：（1）人民币汇率和美元汇率的变化趋势是什么？ 人民币汇率升高，美元汇率跌落（2）人民币升值，美元贬值（3）市场预期心理；宏观经济政策；国际收支；利率；货币当局的干

7、预；通货膨胀等。（4）汇率变动的影响：（见表格）提示：n 保持人民币币值基本稳定的意义：n 企业生产：保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维持我国经济的稳定。n 发展方式：协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式转变。n 消费水平：减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高人民的生活水平。n 国家利益：保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益。n 经济全球化：有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利润共享，资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济秩序。根据探究问题，和本组内的同学展开讨论，然后自己组织好答案，将答案草稿或者逻辑线罗列在草稿纸上，根据

8、提问顺序，展示自己的答案。多媒体体系形成多媒体课堂实战1.随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因主要是（ B ）信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表能减少现金使用，简化收款手续能够方便购物消费银行信用卡是商业银行发给资信良好客户的一种信用凭证ABCD2.在日常生活中，不带钱包出门已经成为国人的习惯，缴费、购物、出行。一部手机就可以搞定，公共服务部门通过在手机上的“窗口”，已经让市民不用出行，坐在家中也能缴费、办政务，其中最受欢迎的分别是证件照随拍、乘车码和生活缴费服务。手机支付有利于（ D ）改变货币职能，实现物物交

9、换 减少现金使用，确保账户安全创新服务模式，方便购物消费 简化收款手续，节省交易成本ABCD3.小王在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性决策是( A )A延期购买，用信用卡结算B即期购买，用美元现金结算C即期购买，用信用卡结算D延期购买，用美元现金结算4.我国有序推进“一带一路”建没，秉持人类命运共同体理念，在谋求自身发展同时积极向世界贡献中国智慧、中国方案、中国力量。为此，欧洲央行宣布大幅增持人民币作为外汇储备。欧洲央行不断增持人民币这

10、一举动（ A ）有利于减少中欧贸易摩擦，降低贸易双方汇兑成本表明人民币国际地位不断提高说明欧洲央行对中国经济转型升级、高质量发展抱有信心导致人民币升值，欧洲央行外汇储备实际购买力提升ABCD5.国际货币基金组织(IMF)最新公布的数据显示，截至2019年第三季度，全球各经济体央行持有的外汇储备中，人民币资产占比升至2.01%。在全球主要外汇储备货币中超过了瑞士法郎、澳大利亚元和加拿大元。人民币资产在全球主要外汇储备货币中占比的提升（ D ）说明人民币汇率上升，不利于中国企业的出口表明人民币已成为全球占主导地位的储备货币有助于降低汇率风险，支持中国企业走出去加快推进人民币国际化，助力我国经济结构

11、调整ABCD6.2020年6月19日，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）是708.69，2019年6月19日是690.32。人民币汇率的这种波动对消费者的影响是（C）我国居民在境外购买化妆品、名包、名表等，也不得不多掏腰包了有利于企业出口，但将增加企业进口的成本部分旅行社纷纷降低境外游的报价，尤其是前往美国的线路赴美留学生群体的生活费、学杂费付出的成本会相应地增加ABCD7.美元兑换人民币汇率涨跌总能吸引不少人的关注，来自中国外汇交易中心的数据显示，2019年9月17日人民币对美元汇率中间价较前一交易日下调73个基点报7.0730，上一交易日中间价7.0657。这一变化对中国经济

12、产生的影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是( C )A人民币升值以人民币计价的商品价格提高中国对美国商品的出口增加B人民币贬值 以人民币计价的商品价格降低中国对美国商品的出口减少C美元升值中国企业在美国投资成本上升中国对美国市场的投资减少D美元贬值中国企业在美国投资成本下降中国 对美国市场的投资增加8.阅读材料，回答下列问题： 老王在去年携一家三口到美国旅游了一周，出发前一个月到银行兑换了1500美元现金，当时人民币对美元的汇率基准价为631.46；回来后偿还刷卡消费的1500美元，还款当天汇率基准价为635.73（注：人民外汇牌价的标价方法是人民币元/100外币）（1）如果他们到美国去旅游，在那里能用人民币购物、付费吗？（2）对福根而言，出发前兑换美元与回来后兑换美元，哪一种选择