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文档简介

1、小学的体育快乐的小白兔教学设计教学目标 教学目标：1、培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心。2、指导学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。3、运用情境教学激发学生学习的'欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。 场地器材 录音机1台头饰4个垫子4块栏架8个教学内容 1、双脚连续跳 2、游戏: 小白兔运萝卜顺序 时间 学习内容 教师活动 组织与方法激发兴趣 6min 1、班长整队，报告人数，师生问好！2、检查着装，宣布课的内容、目标及要求！3、谈话导入4、创设情境各种动物的跳5、跳健身操 情境导入:1、什么动物很会跳？我们来模仿这些动物们吧。

2、2、教师引导学生模仿动物跳练习1、 3、教师组织准备健身操组织：××××××××××××××××要求：快、静、齐兴趣保持6min8min 1、双脚连续跳过让学生运用各种方法进行双脚跳练习！（1）双脚连续跳（2）双脚连续跳接力 1、启发：小白兔是双脚跳还是单脚跳啊？我们来模仿小白兔跳好不好啊！2、引导学生利用垫子进行跳高、跳远的练习。3、启发、鼓励、引导学生进行练习4、教师参与并指导学生进行 组织：散点站位× ×

3、15; ×× ×× ×× ×× ×× ×1、学生在指定的位置练习2、练习中相互观察学习，勇于展示自我3、展示评价顺序 时间 学习内容 学生活动 组织与方法兴趣保留7min8min2.游戏：“小白兔运萝卜”重点：走或跑几步后一脚蹬地起跳创设情境：我们发现前面有一个菜园。生：把萝卜运回来 1、学生练摘打果子2、学生小组讨论并选出一名同学示范3、学生再练习组织：1、认真听师讲解，自由练习2、积极参加展示练习顺序 时间 学习内容 教师活动 组织与方法结束6min 1、放松轻音乐2、自我评价3、师生再见

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