教学实习鉴定

1、教学实习鉴定篇一：教学实习自我鉴定范文去年 10月8 日 11月18日，按照学校与学院的有关要求和指示，我和 10 位同是人文学院汉语言文学 （ 师范）教育专业的队友抵达 （省、市、区、县 ） 爱周职业技术学校进行为期 6 周的教育实习活动。实习期间，在爱周学校各位领导 和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自 己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：二、教学工作实习。这是第 2至 5周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成 一个教学小组，负责 06 普高一 （3） 班的语文教学，内容为人教版语文 必修 一的第 3、4 单元。总体看来，我能做到认真

2、备课，努力搜集教学素材，所 设计的教案、课件规范美观，内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果 良好; 教学基本符合新课标要求 ; 教学语言表达清楚，普通话顺畅 ; 课外辅导耐 心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重 评点与鼓励相结合。三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个 性、兴趣爱好、组织情况 （ 干部、团、队员 ）以及班级特点，工作积极主动，认 真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活 中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。 积极发动班委的策划、组织功能，并十分注重与两

3、位组员的合作交流，相互体 谅，效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会：我爱我班、勇往直 前，直面挫折、知识决定命运、珍惜 离别 相聚，组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体 活动，并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的认可。四、教育实习总结工作。最后一周，根据自己的笔记、工作记录以及其他相关 资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实 习作一个详细而全面的总结。6 周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知 识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存 在着一些不

4、足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、 声音不够洪亮等情况 ; 班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。今后定必 认真总结，及时反思，多向老师、同学学习，使自己不断进步，日渐完善，同时 紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。篇二：高中教学实习鉴定非常容易我有机会到全国示范性重点高中 * 高中为期一个月的实习。到 好的中学实习让我见识了许多，也收获了许多，不但在讲课方面有了很大的进 步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等 的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种种思考，下面就是我这次实习鉴定。一、教学理念在实习期

5、间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理 科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师 正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的 教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂 更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学 理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的 浪潮会给教育领域带来很大的冲击。二、实际工作经验三、教学管理理念在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师， 都秉承以学生为主体的宗 旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个

6、课程改革的示范学校，一个 教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着 自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与 尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我 要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让 我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多 的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。篇三：计算机教学实习鉴定范文教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评 价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了 3

7、次新课，一 共 11 节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满 意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上 教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列 举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。首先，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练 习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时 仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的 周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大 家初次接触 vb 编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事 干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。 篇四：毕业生教学实习鉴定评语该生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生 的喜爱，下面是对该生实习鉴定。教学实习。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦 能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容努力求得学生 最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自 如，优秀稳健。