2020中考复习九年级物理章节冲刺训练——专题三十六：压强

1、2020中考复习九年级物理章节冲刺训练一一专题三十六：压强考点一：探究压力的作用效果1 .如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个祛码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个祛码，比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法是 。甲乙丙172 .在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和祛码等器材进行如图11所示的实验。甲乙丙实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。分析图乙和 所示两图实验，可以得出结论：当压力一定

2、时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。比较图甲、乙所示实验，可以得出结论：当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论白是 （选填" A或“ B”）。A.图钉的一端做的很尖B.交通管理部门规定，严禁货车超载考点二：增大或减小压强的方法1.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）缝知时手指上就有顶针 A盲道上凸起的圆点D2 .下列实例中，为了增大压强的是A.书包带做的较宽B.C.大型平板车装有很多车轮D.3 .如图所示的实例中，为了增大压强的是（图钉帽做得面积较大石磨的磨盘做得很重）A.安全锤一端做成锥形BC.铁轨下铺放很多轨枕D4 .如图所示四个实例中

3、，属于增大压强的是坦克的履带非常宽大.滑雪板的面积比较大: ）A.漕哥版而枳族大B墙前宽大的脚掌 C铁就下铺皱枕末D.破窗镇微宙常做成鞋状5.2017年，网上流传这样一段视频： 一对外国老夫妇在海边拍摄风景照， 无奈由于站立太久而深陷淤泥. 一 名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使它们脱离淤泥，最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥.渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的,使 被困着脱离险境.6. 细心的小明发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸总要把它磨一磨，这是为了减小

4、 ,从而达到增大的目的。7. （2019贵港）在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过 受力面积的方法，从而 压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）。考点三：压强的变化1.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是A. P甲大于P乙8. P甲等于P乙9. P甲小于P乙D.无法判断2.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过

5、程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）甲乙A. F和f不变，p变大 B . F和p不变，f变大C. F变小，p和f均变大 D . F不变，f和p均变大3.社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（）A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度4.如图，质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为p A

6、和pB,底面积分别为Sa和SB,且Sa> Sb,将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为 Fa和Fb,下列物理量大小比较的关系正确的是（）1 一丁，丁 广居，.尸蓼丁丁/1rFf -#/'/，下衣，t f，H *.ABA. Fav FbB. pA> PbC. p A> p BD.切割前后A、B对地面的压强均不变5 .一位同学体重为 600 N,自然站立在水平地面上，对地面压力为N ,双脚站立对地面的压强比行走时;某沼泽地能承受的压强为2X104 Pa,这位同学与沼泽地的接触

7、面积至少为 m 之,才不会陷入沼泽地.6 .如图，质地均匀的长方体重 7N,放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为Pa：竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”、“不变”或“变大”)。1 .一本九年级物理教科书平放在面积为0.8m2的水平桌面上，书的质量约为350g,书的底面积为 500cm2,书对水平桌面的压力是N ,对水平桌面的压强是Pa.2 .如图质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2, A所受重力为 N, A寸地面的压强是 Pa (g=10N/kg )3 .如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1

8、N,高9cm,底面积30cm ;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0 x 103kg/m3, g取10N/kg。下列选项中正确的是A.水对杯底的压强为 670PaB.水对杯底的压力为 2N1000PaC.水杯对桌面的压强为D.水杯对桌面的压力为2.8N4 .一本八年级物理课木平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为()A. 0.5 PaB. 5 Pa C . 50 PaD. 500 Pa5 .人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为20.01m。(1)求送餐机器人的重力；(2)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块

9、玻璃钢材料的质量为90g,体积为50cm3,求该材料的密度；(3)若送餐机器人托着 3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。6 .狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式，阿拉斯加雪橇犬因为耐寒、耐力好而能够胜任这一工作。现有一雪橇及货物总质量为200kg,设雪地能承受的最大压强为5000Pa,地面对雪橇的摩才§力为重力的0.1倍。(g=10N/kg)(1)试求雪橇面积最小应为多少？(2)如果每条阿拉斯加雪橇犬能提供50N的拉力，至少需要多少只雪橇犬才能拉动雪桶？考点五：柱形物体压强的计算1. （2019黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同乙

10、、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A. P1 = P2 = P3C. P1>P2>P3D .缺少条件，无法判断3. (2019 重庆)小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm,底面积Sa： Sb=1 ： 3的实心均匀的圆柱体 A、B进A、B置于水平桌面上，如图 1所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为 h的圆柱块，并行工艺品搭建,圆柱体A的密度;(1)2所示，求:(2)从A截取h=6cm的圆柱块平放在 B的中央，B对桌面的压强增加量;乙 丙A. p甲=乙丙 B . p甲=乙=丙C. m甲=m乙m丙D . m甲= m乙m丙2.如图所示，放在水平地面上的立方体

11、、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2和P3,则下列关系正确的是（）(3)图2中a的值。B . P1P2Vp32020中考复习九年级物理章节冲刺训练一一专题三十六：压强参考答案考点一：探究压力的作用效果1 .如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放两图可知，当一个祛码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个祛码，比较 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时,力的作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法是甲乙有【答案】甲、乙，受力面积越小

12、，控制变量法2 .在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和祛码等器材进行如图11所示的实验。实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。分析图乙和 所示两图实验，可以得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。比较图甲、乙所示实验，可以得出结论：当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论白是 （选填" A或“ B”）。A.图钉的一端做的很尖B.交通管理部门规定，严禁货车超载【答案】凹陷程度、丙、压力、 B考点二：增大或减小压强的方法1.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）SI弱时手指上就有顶针压路机的碾子很重安全锥的捶头很

13、尖ABI C盲道上凸起的圆点 D【答案】A,2 .下列实例中，为了增大压强的是A.书包带做的较宽B.C.大型平板车装有很多车轮D.【答案】D,3 .如图所示的实例中，为了增大压强的是（图钉帽做得面积较大石磨的磨盘做得很重）A.安全锤一端做成锥形BC.铁轨下铺放很多轨枕D坦克的履带非常宽大.滑雪板的面积比较大【答案】A,4.如图所示四个实例中，属于增大压强的是（）A.潸宅叔而机献大上尊耐宽大的脚掌C.铁就下铺设枕木D.破窗镌敲出清做成辕状【答案】D5.2017年，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥.一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走

14、，目的是减小他们对淤泥地的力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使它们脱离淤泥，最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥.渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的,使被困着脱离险境.【答案】压、压强,6 .细心的小明发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸总要把它磨一磨，这是为了减小 ,从而达到增大的目的。【答案】受力面积、压强，7 . （2019贵港）在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过 受力面积的方法，从而 压 强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“

15、减小”）。【答案】减小、增大,考点三：压强的变化1.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强 P甲、P乙的大小关系是B, P甲等于P乙C, P甲小于P乙D.无法判断【答案】B,2.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A. F和f不变，p变大 B . F和p不变，f变大C. F变小，p和f均变大 D . F不变，f和p均变大【答案】A3 .社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他

16、常常在平整松软的土地上练习单脚站立和 单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度【答案】C,4 .如图，质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为p a和p B,底面积分别为 Sa和Sb,且Sa> Sb,将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为Pa和Pb,对地面的压力分别为Fa和Fb,下列物理量大

17、小比较的关系正确的是（B. pA> pB C. p A> p BD.切割前后A、B对地面的压强均不变【答案】C,5 .一位同学体重为 600 N,自然站立在水平地面上，对地面压力为N ,双脚站立对地面的压强比行走时;某沼泽地能承受的压强为 2X104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为m 2,才不会陷入沼泽地.【答案】600、小、3X10：6 .如图，质地均匀的长方体重 7N,放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为 0.01m2,则它对桌面的压强为 Pa：竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会_ （选填“变小”、“不变”或“变大”）。考点四：固体压力压强的计算1 .

18、一本九年级物理教科书平放在面积为0.8m2的水平桌面上，书的质量约为 350g,书的底面积为 500cm：书对水平桌面的压力是N ,对水平桌面的压强是Pa.【答案】3.5、70,2 .如图质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2, A所受重力为 N, A寸地面的压强是 Pa (g=10N/kg )【答案】100、500,3 .如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm ;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0 x 103kg/m3, g取10N/kg。下列选项中正确的是A.水对杯底的压强为 670PaB.水对杯底的压力为 2NC.水

19、杯对桌面的压强为1000PaD.水杯对桌面的压力为2.8N【答案】C,4 .一本八年级物理课木平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为()A. 0.5 Pa B. 5 Pa C . 50 PaD. 500 Pa【答案】C,5 .人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为20.01m 。(1)求送餐机器人的重力；3 一 一(2)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g,体积为50cm,求该材料的密度；(3)若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。【答案】(1)送餐机器人的重力为 400N; (2)该材料的密度为1.8g/cm3;(3)此时机器人对水平地面的压强为4.3 x 104Pa。6.狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式，阿拉斯加雪橇犬因为耐寒、耐力好而能够胜任这一工作。现有一雪橇及货物总质量为200kg,设雪地能承受的最大压强为5000Pa,地面对雪橇的摩才§力为重力的0.1倍。(g=10N/kg)