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文档简介

镇江市第十中学八年级数学生本课堂学案 10.4分式的乘除（2）主备：陆小辉 审核： 班级： 姓名： 学习目标：1熟练掌握分式的约分、通分、乘除法运算法则；2掌握分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯，并能明确每一步的算理一、问题的引入怎样计算：a÷b·？小明: a÷b·a÷1a小丽: a÷b·a··谁的算法正确？请说明理由二、探索规律，揭示新知1怎样进行分式的乘、除混合运算？分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行2试一试：计算 （1）÷·； （2）(xyx2)÷·3.分数的混合运算顺序是什么？怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算？与分数混合运算类似，分式的加、减、乘、除混合运算是：先乘除，后加减，如果有括号，先进行括号内的运算三、例题选讲1.求值：·÷，其中a10、b5、c42.计算 1÷四、随堂练习1.化简x÷·，其结果为 计算a2÷b÷÷c×÷d×的结果是_2化简，其结果为 计算：=_. 3.化简 (2)÷(x)4.先化

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