111杠杆（第四课时）

1、课题：§11.1杠杆（第四课时 杠杆习题课）主备：徐海云 审核：朱菊兰 王国兴 李凯云 栗海深 杨小丽 兰花 姓名：_ 班级：_ 成绩：_【学习目标】1进一步理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。2能用杠杆的平衡条件解决简单的问题和进行简明扼要的计算。3通过了解杠杆的各种用途，进一步认识物理是有用的，从而提高学习物理的兴趣。【课前准备】1. 将下图中的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂补充完整。【学习过程】例1：自学课本P6例题，并小结本题解题的注意事项。例2： 扁担长m，两端物体的重力分别为G1=500N，G2=300N。若不考虑扁担的重力。人的肩头应在什么位

2、置,扁担才平衡?若扁担两端同时增加G=100N的重力,杠杆还能平衡吗？若要重新平衡，则肩头应向哪端移？移多少？例3：如图所示，将一根均匀的木棒竖立起来，若动力F的方向始终保持竖直向上，则在木棒竖起的过程中，动力F的力臂将_(变大/变小/不变)，阻力的力臂将_，动力的大小将_。 例4：如图所示，将一根均匀的木棒竖立起来，若动力F的方向始终垂直于杠杆，则在木棒竖起的过程中，动力F的力臂将_(变大/变小/不变)，阻力的力臂将_，动力的大小将_。 例5：如图所示，重力不计的杠杆OA，0为支点.在B点挂一个重30 N的重物。（1）如果在B点施加一竖直向上的拉力F，使之在水平位置平衡，则拉力F的大小是_N

3、。（请在下列空白处写出计算过程）（2）若F的作用点不变，方向改变成如图所示的方向，则F的大小变为_N才能使杠杆仍保持水平平衡。（请在下列空白处写出计算过程）例6：如图所示的杠杆，OBAB，物重G=10 N，在A点施加拉力F使杠杆保持图中的平衡(不计杠杆自重)，关于F的大小，下列说法中正确的是() AF一定小于10 N BF一定大于10 NCF一定等于5 N DF可能大于10 N（请在下列空白处分别画出可能情况的动力方向）§11.1杠杆（第四课时 杠杆习题课）姓名：_ 班级：_ 成绩：_1如图所示，工人师傅用扳手拧生锈的螺丝时，常在柄上套一节管子，这样就改变了杠杆的 ()A支点 B.动

4、力臂 C阻力臂 D.阻力 第1题图 第2题图 第3题图2如图所示的指甲钳是由三个杠杆组成的，用它剪指甲时，下列说法正确的是()A.三个都是省力杠杆 B.三个都是费力杠杆C. ABC是省力杠杆，DFO、DEO是费力杠杆D. ABC是费力杠杆，DFO、DEO是省力杠杆3如图所示，AOB为轻质杠杆，A端挂一重物G，B端分别作用四个方向的力时，杠杆都能在图示位置平衡，则四个力中最小的是()A. F1 B. F2 C. F3 D.F44如图是锅炉上的保险阀，当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门会被顶开，让蒸汽跑出一部分使锅内压强减小,锅炉用久了耐压性会降低，为保证安全，这时应将所挂的重物()A.向B点

5、移动B.向c点移动C.移动重物所挂位置不能达到目的D.必须增加所挂重物的重力5如图所示的杠杆重不计，O为支点，AO0.2m，当在A点悬吊一重6N的物体，绳子的拉力F3N时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力F的力臂l2，力臂l2为多少m？（请在下列空白处写出计算过程）6如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则 ( )AGA=GB BGA<GB CGA>GB D无法判断7如图所示，O为杠杆的支点，为了提高重物P，用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置，在这个过程中：( ) A杠杆始终是省力的B杠

6、杆始终是费力的C先是省力的，后是费力的D先是费力的，后是省力的8一根粗细均匀的杠杆AB，在端A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡。若使力F1、F2同时各减小2牛顿，则杠杆失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判断杠杆AB的支点位置。( )ABFA在杠杆的中点 B不在杠杆的中点，而靠近A端C不在杠杆的中点，而靠近B端 D条件不足，无法判断 9如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）A变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小10杠杆OA在力FA、FB的作用下保持水平静止状态，如图杠杆的自重不计，O为杠杆的支点，FB的方向与OA垂直，则下列关系式中一定正确的是（）AFA·OAFB·OBBFA·OAFB·OBC DFA11如图所示，一根重木棒在水平拉力F的作用下，以O点为转轴，由竖直位置匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动