12生物学的基本学习方法（三）

1、镇镇 江江 四四 中中 “ 慧慧 教教 学学 5S 课课 堂堂 ”第第1 1章章 生物学生物学研究生命的科学研究生命的科学第第2 2节节 生物学的基本研究方法生物学的基本研究方法第第3 3课时课时 学习科学探究的基本过程学习科学探究的基本过程自自 主主 学学 习习你知道巴斯德的鹅颈瓶实验吗？你知道巴斯德的鹅颈瓶实验吗？提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划实施计划实施计划得出结论得出结论【合作学习合作学习】归归 纳纳 质质 疑疑科学探究的基本过程：科学探究的基本过程：1.提出问题提出问题2.做出假设做出假设3.制定计划制定计划4.实施计划实施计划5.得出结论得出结论6.表达交流表达交

2、流 几百年来，许多科学家都在思考着这样一个问题：几百年来，许多科学家都在思考着这样一个问题：“为什么为什么有的人输进别人的血安然无恙，而有的人却会出现不良反应，甚有的人输进别人的血安然无恙，而有的人却会出现不良反应，甚至导致死亡？至导致死亡？” 有一天，奥地利医生卡尔有一天，奥地利医生卡尔兰德斯坦纳终于想到：会不会是输兰德斯坦纳终于想到：会不会是输入的血液与受血者身体里的血液混合产生病理变化，而导致受血入的血液与受血者身体里的血液混合产生病理变化，而导致受血者死亡？者死亡？ 1900-1902年，兰德斯坦纳和他的学生们观察了一系列血液年，兰德斯坦纳和他的学生们观察了一系列血液交叉混合实验，发现

3、红细胞和血浆之间会发生反应，也就是说某交叉混合实验，发现红细胞和血浆之间会发生反应，也就是说某些血浆能促使另一些人的红细胞发生凝集现象，但也有的不发生些血浆能促使另一些人的红细胞发生凝集现象，但也有的不发生凝集现象。通过仔细观察和表格分析，他们发现血型可以分成凝集现象。通过仔细观察和表格分析，他们发现血型可以分成4种：种：A型、型、B型、型、O型和型和AB型。型。 1927年经国际会议公认，年经国际会议公认，ABO血型系统正式确立。兰德斯坦血型系统正式确立。兰德斯坦纳也因贡献的意义重大，在纳也因贡献的意义重大，在1930年获得诺贝尔医学及生理学奖。年获得诺贝尔医学及生理学奖。小资料小资料血型的

4、发现血型的发现巩巩 固固 拓拓 展展合合 作作 探探 究究背景资料：背景资料： 生物所有的生命活动都与温度有密切的关系。生物所有的生命活动都与温度有密切的关系。我国华东地区饲养的淡水鱼类最适合在我国华东地区饲养的淡水鱼类最适合在20-2820-28的范的范围内生活。但夏天气温会升高，深秋气温会降低，围内生活。但夏天气温会升高，深秋气温会降低，鱼的生活会不会受到影响呢？鱼的生活会不会受到影响呢？鱼的哪种生命活动容易观察？鱼的哪种生命活动容易观察？呼吸呼吸提出问题：提出问题： 水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？受到影响？作出假设：作出假设：

5、金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！会随水温的变化而发生变化！合合 作作 探探 究究尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响提出问题：提出问题： 水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？作出假设：作出假设： 金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！制定计划：制定计划：1. 将金鱼放入水槽，用温度计测量水的温度。当金鱼安静后，将金鱼放入水槽，用温度计

6、测量水的温度。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在常温下每分钟的呼吸次数。测观察并记录金鱼在常温下每分钟的呼吸次数。测3次。次。2. 将金鱼移入其他水槽，将原水槽升温（或降温）将金鱼移入其他水槽，将原水槽升温（或降温）10 。待水。待水温调节好后，将金鱼放回原水槽。当金鱼安静后，观察并记录温调节好后，将金鱼放回原水槽。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在高温（或低温）下每分钟的呼吸次数。测金鱼在高温（或低温）下每分钟的呼吸次数。测3次。次。3. 设计好记录表格。设计好记录表格。 为什么要等为什么要等金鱼安静后再金鱼安静后再测呼吸次数？测呼吸次数？合合 作作 探探 究究尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响尝试

7、探究水温的变化对金鱼呼吸的影响温度温度测量次数测量次数金鱼的呼吸次数金鱼的呼吸次数（次（次/分）分）平均值平均值（次（次/分）分）第第1次次第第2次次第第3次次第第1次次第第2次次第第3次次 为什么为什么要测要测3次、次、算平均值？算平均值？合合 作作 探探 究究尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响提出问题：提出问题： 水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？作出假设：作出假设： 金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发

8、生变化！制定计划：制定计划： 1. 将金鱼放入水槽，用温度计测量水的温度。当金鱼安静后，观察并记录金将金鱼放入水槽，用温度计测量水的温度。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在常温下每分钟的呼吸次数。测鱼在常温下每分钟的呼吸次数。测3次。次。 2. 将金鱼移入其他水槽，将原水槽升温（或降温）将金鱼移入其他水槽，将原水槽升温（或降温）10 。待水温调节好后，。待水温调节好后，将金鱼放回原水槽。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在高温（或低温）下每分钟的呼将金鱼放回原水槽。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在高温（或低温）下每分钟的呼吸次数。测吸次数。测3次。次。 3. 设计好记录表格。设计好记录表格。实施计划：实施

9、计划：得出结论：得出结论：34度度 会造成金鱼死亡。会造成金鱼死亡。34度度度度30度度金鱼呼吸频率加快，代谢作用旺盛。金鱼呼吸频率加快，代谢作用旺盛。30度度度度18度度一切正常。一切正常。18度度度度12度度金鱼呼吸缓慢，消化机能逐渐减弱，摄食金鱼呼吸缓慢，消化机能逐渐减弱，摄食量减少。量减少。12度度度度7度度金鱼只能摄取少量食物。金鱼只能摄取少量食物。 7度度金鱼处于半冬眠静止状态，很少游动。金鱼处于半冬眠静止状态，很少游动。7度度度度4度度 金鱼处于全冬眠状态。金鱼处于全冬眠状态。4度度金鱼会死亡。金鱼会死亡。水温对金鱼的影响水温对金鱼的影响 巩巩 固固 拓拓 展展 鱼是变温动物，体内酶鱼是变温动物，体内酶的活性在一定范围内随温度的活性在一定范围内随温度的升高而升高，所以新陈代的升高而升高，所以新陈代谢会加快，需要氧气的量就谢会加快，需要氧气的量就增多，呼吸频率也就越快。增多，呼吸频率也就越快。 巩巩 固固 拓拓 展展 金鱼的呼吸次数为什么随水温的升高而增加呢？金鱼的呼吸次数为什么随水温的升高而增加呢？ 随水温的降低而减少呢？随水温的降低而减少呢？说说 一一 说说你知道怎样观察鱼的呼吸吗？你知道怎样观察鱼的呼吸吗？ 口的一张一开口的一张一开为呼吸一次为呼吸一次鳃盖鳃盖一开一闭为呼一