14《蜜蜂》课件

1、法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜），为了证实蜜蜂（蜂（ ），做了个试验，得），做了个试验，得出了（出了（ ）的结论。）的结论。法布尔法布尔有辨别方向的能力有辨别方向的能力蜜蜂确实有辨别方向的能力蜜蜂确实有辨别方向的能力 听说听说蜜蜂有辨认方向蜜蜂有辨认方向的能力的能力, ,无论飞到那里无论飞到那里, ,它它总可以回到原处。我想做总可以回到原处。我想做个试验。个试验。“听说听说”一词在这一词在这里有什么含义？里有什么含义？听说的不一定真实可靠，因此这既成为听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度。

2、信的求实的科学态度。请同学们读第二请同学们读第二自然段思考：自然段思考：法布尔的实验法布尔的实验准备有哪几个准备有哪几个环节？环节？第一步第一步 我在我家花园的蜂窝里做了我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步第二步 我在它们的背上做了白色的我在它们的背上做了白色的记号。记号。第三步第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。来。1. 1. 捉自家的蜜蜂，便于观察。捉自家的蜜蜂，便于观察。2.

3、 2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。4. 4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。问题。3. 3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。来的时间。1 1法布尔有了怎样的推测法布尔有了怎样的推测呢？呢？为什么会有这样的推为什么会有这样的推测呢？测呢？ 这样，二十只蜜蜂中，十七只这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，没有迷失方向，准确无误准确无误地回到了地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们一些陌生的景物，但它们确确实实确确

4、实实飞回来了。飞回来了。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。而是一种我无法解释的本能。不是不是而是而是蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领：一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走香气走廊廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去采蜜。很多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜采蜜。很多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条房之间形成一条“香气走廊香气走廊”。沿着这条。沿着这条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。会迷路。2