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文档简介

1、2020春人教版中考物理:简单机械习题(无答案)*专题:简单机械*(起码80%有答案)1、如图所示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭头方向举起时,下列说法中正确的是A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小 C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小 2、如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同样的钩码,则:()A.杠杆仍保持平衡B.杠杆A端下降C.杠杆B端下降 D.无法判断3、使用最简单的滑轮组将物体提升1m,拉力需要拉动绳的自由端移动()A. 1m B. 2m C. 3m D.以上情况都可能4、工人用如图所示的滑轮组将重为 500N的

2、物体在4s内匀速提升了 2m,若每个滑轮重40N,不计纯重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是()A.纯端的拉力F为270NB.拉力F的功率为270WC.额外功为160JD.有用功为1080J5、如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在 A点分别作用的四个力中,最小的是( )A. F1B. F2 C. F3D. F46、如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时若瘦子固定不动,胖子用力 Fa拉绳使货物G匀速上升h,若胖子固 定不动,瘦子用力Fb拉绳使货物G匀速上升h.下列说法中正确的是()A. Fa<GB. Fa>Fb C.胖子做功较大D.两人做功相

3、等7、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度 时,则()A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同8、如图示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G, A端分别作用四个方向力时,杠杆 都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是()A. F2最小 B. F4最小C. F1最小 D. F3最小 9、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)()ABCD10、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了 2m,所用拉力F为12.5N.下列

4、判断正确的是()A.绳子自由端移动的速度为0.1m/sB.该滑轮组的机械效率为80%C.此段时间内,拉力做功为40JD.拉力做功的功率为1.25W11、观察图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是A . 一个杠杆,且是省力杠杆B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆C.三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆12、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析 数据后发现,实验结果与课本中使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事 实,下列做法最不可取的是()黑佥次数4如重G/N J劝F/N1.00.651.50.902.0-.15

5、A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件 13、如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 G的物体,若拉力的大小 为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是()A.f2F a14、(实验题)下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的 实验。(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到 位置平衡,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(选“左” 或“右”)端调节(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂个

6、同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1一0.153.00.10上述实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是 。15、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面 )。其中最省力的方案是 ()“TH闹而16、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示。(1)小方在测量钩码重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外, 还应将测 力计在

7、 方向调零。测量钩码重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示,并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力 大小。(2)在探究定滑轮特点时,小方按照如图乙所示操作,觉得读数不太方便,于是 把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会(选填“变大”、“变小”或“不变”),其理由是。(3)在探究动滑轮特点时,小方按照如图内所示操作,记录数据如下表。分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,其原因是,请给出减小此差异的建议。小方最终得出正确的实 验结论:使用动滑轮可以 ,但不能改变,而且 费。实验次数勿重G/N'则力计的示数F/N1-.00().65

8、21.50().903/>.001.15乙 丙17、(实验题)小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡时, 发现杠杆右端下沉.则他应把杠杆右端 的平衡螺母向(左/右)调节.(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 .(3)在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡.如此多次测量,得到多组数据,如表:试验次数动力Fi/N动力臂LJcm阻力F2/N阻力臂Lycm14521021.5103532152104120120分析上表,杠杆平衡条件可表本为.(4)小强用弹簧测力计做

9、如图b的实验时,发现不再满足上表中得到的规律.请 你对此做出评析: .(5)如图c,小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动,他这 样做的目的是.A.便于提供不同方向的拉力B .便于直接读出拉力的大小C.便于正确认识力臂D .便于测量力臂的大小2020春人教版中考物理:简单机械习题有答案*专题:简单机械*1、如图所示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭头方向举起时,下列说法中正 确的是A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小 C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小 【答案】D则:2、如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同

10、样的钩码, () , j ? f-hTT点iA.杠杆仍保持平衡B.杠杆A端下降C.杠杆B端下降 D.无法判断【答案】B3、使用最简单的滑轮组将物体提升1m,拉力需要拉动绳的自由端移动(A. 1m B. 2m C. 3m D.以上情况都可能 4、工人用如图所示的滑轮组将重为 500N的物体在4s内匀速提升了 2m,若每个滑轮重40N,不计纯重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是()A.纯端的拉力F为270NB.拉力F的功率为270WC.额外功为160JD.有用功为1080J5、如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在 A点分别作用的四个力中,最小的是( )A. F1B. F2C. F3D. F4【答

11、案】B6、如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时若瘦子固定不动,胖子用力 Fa拉绳使货物G匀速上升h,若胖子固 定不动,瘦子用力Fb拉绳使货物G匀速上升h.下列说法中正确的是()A. Fa<GB. Fa>FbC.胖子做功较大D.两人做功相等7、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则()A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同【答案】B8、如图示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G, A端分别作用四个方向力时,杠杆都能在图示位

12、置平衡。则四个力大小说法正确的是()A. F2最小 B. F4最小 C. F1最小 D. F3最小【答案】D9、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)()ABCD【答案】A10、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了 2m,所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是()A.绳子自由端移动的速度为0.1m/sB.该滑轮组的机械效率为80%C.此段时间内,拉力做功为40JD.拉力做功的功率为1.25W【答案】B11、观察图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是A. 一个杠杆,且是省力杠杆B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆C.三个杠

13、杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆【答案】C12、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析 数据后发现,实验结果与课本中使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事 实,下列做法最不可取的是( )案验次数”%重 G/N J劝F/N11.00.6521.50.903,2.0-.15A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件【答案】B解析:实验结论与理论不符应与同学分析可能原因,或改进实验条件重新实验,或 查阅资料,了解结论的适用条件,而不能因实验失败而停止实验。13、如图

14、所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 G的物体,若拉力的大小 为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效 率表达式正确的是()A.2F afB .3 FCWD.2GF14、(实验题)下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的 实验。(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到 位置平衡,将杠杆的中点置 于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 (选“左” 或“右”)端调节。(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验

15、情景,已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/N动力臂l"m阻力F2/N阻力臂l2/m10.153.00.10上述实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是 。【答案】水平 右 43.8弹簧测力计没有竖直向下拉15、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面 )。其中最省力的方案是 ()【答案】C16、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示。(1)小方在测量钩码重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外, 还应将测 力计在 方向调零。测量钩码

16、重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示,并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。(2)在探究定滑轮特点时,小方按照如图乙所示操作,觉得读数不太方便,于是 把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会(选填“变大”、“变小”或“不变”),其理由是。(3)在探究动滑轮特点时,小方按照如图内所示操作,记录数据如下表。分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,其原因是,请给出减小此差异的建议。小方最终得出正确的实 验结论:使用动滑轮可以 ,但不能改变,而且 费。实验次数W勿重G/N'则力计的示数F/N11.00().6521.50().90

17、3/>.001.15乙 丙【答案】:(1)竖直;静止;(2)变小;测力计本身受重力的作用;(3)动滑轮本身有重力;将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里;省力;力 的方向;距离。17、(实验题)小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡时, 发现杠杆右端下沉.则他应把杠杆右端 的平衡螺母向(左/右)调节.(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 .(3)在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡.如此多次测量,得到多组数据,如表:试验次数动力F1/N动力臂LJcm阻力F2/N阻

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