最新中考真题阅读(附答案)

1、父亲进城送梨父亲来了几次催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的 ，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好似城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。谁知， 中秋节前的一天， 父亲瘸着腿突然出现在家门口， 身后背着一只蛇皮袋， 像一个行乞的 老人。 我连忙接过父亲的蛇皮袋， 挺沉 ! 父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来： “爸，你腿还伤着呢

2、，大老远送梨来干嘛？要来也不打个 ，我好去车站接你呀！父亲愣住了，好一会儿才说：“你你们忙，没时间回家摘梨， 我总不 能看着梨长在树上烂掉呀! 就过节了， 中秋节也可以用它敬月啊！ ”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！ ”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子 , 仿佛自己走错了家门。我和妻的话对父亲 有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗

3、得像个孩子。在去车站的路上， 父亲耷拉着脑袋， 一瘸一拐地走在我的前面。 我劝他别把我和妻的话放在心上， 父亲只是默默地走路。 望着父亲花白的头发， 一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。回到家中， 看到餐桌上一只只青翠的梨， 我的眼睛湿润了， 眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！我木然地拒绝，默默地拿起一只梨， 皮也未削， 一口咬下去， 一股甘泉直入心田。 妻见我如此神情， 抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说： “你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊

4、讶地叫道： “这梨，怎么这么甜！” 父亲送来的梨， 美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。 我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。过了几日， 我和妻回乡下看望父母。 回到家， 父亲没在， 去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说： “对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多， 一开春， 就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。 梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀， 早把这棵梨树当作自己的命根子了， 有虫也不喷农药， 宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。 ”母亲还说：“你爸看着梨一天

5、天长大成熟， 常在嘴边念叨着一句话 人老了， 不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心 。 ” 听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。选自时文选粹 ，有改动7 .父亲来了几次 催“我”回家摘梨，“我”为什么不把这件事放在心上？ 3 分段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？ 3分9 .结合上下文，品味以下语句的含义。4分(1) 饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。(2) 我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对

6、什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。 4 分一 14 分7浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。 3 分，每点 1 分，意思对即给分(8) 为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的比照，充分地表现了“我”因无视父爱而产生的愧疚之情。 3 分，意思对即可(9) (1) “一只只” 、 “小心翼翼” 、 “平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。 2 分，意思对即给分(10) “木然拒绝” “默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。“一股甘泉直入心田” 用了比喻， 生动形象地写出梨味的甘甜， 也表现出我感受

7、到了深沉的的父爱。 2 分，能品味出其中一点即可10引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。 1 分，意思对即给分例： 父母对子女的爱是无私的， 不求回报的， 而子女对父母的爱往往容易无视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。 3 分， 语言通顺 1 分，联系实际1 分，言之有理1 分杂志风波楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口： “这是你订的吗？”我一看， 正是我等得着急的那本 诗刊 ， 高兴地说： “是我订的， 谢谢您了！这杂志怎么跑您那去了？”郝奶奶审视着我，把手缩了回去说： “这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址

8、是家。不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？”我不好意思道： “郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。”说完又去接。然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问： “那你的邮箱里有没有一本家庭？那是我订的。 ”“没有。 ”郝奶奶仍满脸似信非信的样子： “那我的那本家庭哪去了呢？按理儿，你的放到我的邮箱里，我的也应当放在你的邮箱里了！ ”说完见方厅的桌子上放着几本书，便颤微微地走进来，侦探般一本本翻起来。翻的结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说： “这就怪了，怎么会没有呢？”“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了！ ”我抚慰道。“不可能，以往这个时候早就到了。 ”见郝奶奶正探头探

9、脑地觊觎我的卧室，强忍着火气说： “郝奶奶， 您老慢走！郝奶奶听出我在下逐客令，边往外挪边说：如果你看到那本家庭 要给我！送走郝奶奶，想到他吃不到我做的鱼，我难过得要哭了。第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。我真诚地说：“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的！ ”郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点地挪下去了。第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“看看有没有我的家庭？ ”我打开邮箱，里面什么也没有。郝奶奶满是疑惑地说：“怎么会没有呢？”这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，很关心地问： “怎么了？”郝奶奶便将事情说了一遍。刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应当是

10、放错了！”说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。我呆在一边，满脸胀得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，别急，明天我去邮局帮您老查一查。”可第二天正赶上母亲病了，在母亲那忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老太太都站在单元门 口张望着。我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。一个戴红袖标的老太太如盯 落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道：”打开邮箱！”我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。红袖标非常威 严地对我说：“走，上楼去看看！”“那天郝奶奶已翻过了，没有。”红袖标正色道：“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？”我正想

11、发火，刘爷爷在旁语重心长道：“唉，都进去一次了，得吸取教训啊！ 这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿的气球，顿时焉了。我低着头，乖乖地带他们上楼，打开房门，让他们乱翻起来。第二天,我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里。从邮局出来，我不知回去后该如何面对那些鄙视与疑心的目光， 正心烦意乱，见一家报刊亭里正摆着那期家庭，急忙买了一本。回来后，我敲开了郝奶奶的门。郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来， 接过杂志，仔细看了看，自信 地说：“这就对了，怎能没有呢！”说完顺手把那只破瓦罐扔到门外，哗地一声碎 了。我突然觉得，我就是那只破瓦罐。选自

12、第四届金麻雀奖获奖作品，有删改。作者梅贻涵根据文章内容，概述故事的“经过”和“结果” 。4分起因经过结果邮递员错送“我”订的诗刊，送丢郝奶奶订 的杂志家庭。结合上文，品味以下句子中加点的词语，分析其表达效果。4分刘爷爷说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面 探。我像一个被扎穿的气球，顿时篇了下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。4分我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？唉，都进去一次了，得吸取教训啊！文中的故事令人叹息，发人深思。读了本文，你会对文中的“我”或“郝奶 奶”们说些什么？不超过80字4分一16分经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。结果：“

13、我”买了家庭杂志送给郝奶奶，导致误会更深。1运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状,从而表现刘爷爷对“我”的疑心不信任 2运用比喻的修辞手法神态描写 ，逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。 1郝奶奶疑心这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。 2你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。参考例如：对“我” ：在生活中，每个人都有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷静面对， 正确处理， 尤其不能自暴自弃， 要相信别人最终会理解自己的。对“郝奶奶”们：对待犯过错误的人，不要采取疑心、鄙视的态度

14、，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。路，在没路的地方有个喜爱摄影的朋友， 他镜头下的摄影作品总是那么与众不同， 他的视角总是那么的令人击节称奇。面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯，作为他的朋友，我们讨论过好多次有人说，是他的相机好。有人说，是他的艺术功力深。也有人说，是他的运气好，那么十几个风景名胜区，还不整天都是游人如蚁?但有的人运气不好，要么去晚了，或者是去早了，总之与自己所需要的景物总是失之交臂，就像登泰山看日出，有的人去了，但偏偏赶上了阴雨天，有的人去了， 却恰恰遇上了大雾天。 但我们这位朋友总是运气好， 他要拍摄蓝天，就有片片白云；他要拍摄秋色，就有树树红叶

15、”我们羡慕地说： “拍摄照片，你相机好，运气也好，所以你的摄影作品好。 ”他听了，先是一愣，然后哈哈大笑： “拍摄作品，跟运气有什么关系呢 ?好吧” ，他神秘一笑， “下次外出拍摄，我带你们一块去。 ”不久， 我们果然就有了一次共同外出游历的时机。 在那里， 我们一群人生怕错过了一个风景点， 七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、 快捷、 全方位地游览每一个风景点。 但那位搞摄影的朋友却对这一切漠不关心， 根本不怎么理睬那些导游小姐们， 只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎， 和他们兴致勃勃地谈笑， 对着巍峨起伏的大山指指画画， 当我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时，他笑着跑过来

16、了，高兴地举着一张画满点点线线的纸说：“想拍摄最美照片的可以跟我走！ ”我们都惊讶地说： “怎么能跟你走？那些最美的地方不是一个一个的风景点吗？不去风景点，哪里才能拍摄到最美的风光照片呢？”他笑了说： “大家都去的地方， 哪能拍出与众不同的照片呢 ?最好的风景， 就在那些人迹罕至处啊！ ”有人低声嘀咕着问他： “你要去的地方有路吗?”“路？”他朗声大笑说， “有路的地方我从来不去! ”“你要去的地方危险吗？” 又有人嘀咕着问他说。 他笑了说： “当然危险了，不危险怎么能有出人意料的风景呢？” 大家都不说话了， 只是静静地望着他。 他仿佛突然想起一件什么事情来， 迈步走到我的面前， 然后把挂在他

17、脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上，把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说：“朋友们，看我们谁能拍摄到最美的作品 ! ”然后就一个人攀巨石，劈荆棘，离开我们和导游走了。两天后，在景区山脚下的宾馆里，当我们每个人都亮出自己的摄影作品时，我们都被他作品中的那种峻奇、 壮美和恢弘惊呆了， 连这个景区的所有导游和经理都难以置信：自己的景区难道还有如此秀美的风光?在大家的一片惊奇和啧啧称赞里， 朋友轻描淡写地说： “熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远远不能抵达的地方。 ”我听了，心里豁然一亮，是阿，熟悉的地方没景色，在人生的旅游图上，有多少人是敢于跳出人生的固定路线，而给自己的人生另辟蹊径

18、的 ?我们都是循着前人的脚印走， 看前人欣赏过的一个个人生景色， 如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢？要使我们人生拥有与众不同的风景， 就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。人生常常是这样： !（ 选自没有一种草不是花朵 ， 李雪峰 ）13阅读全文后，围绕“我们”和朋友对摄影的不同表现，在方格中补全故事内容的概括。 （2 分 ）14. 联系上下文，说说以下句中加点词的含义。 （2 分 ）（1） 熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远远不能抵达的地方。(1)要使我们人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不 同的旅程。(1) (2)“这样”指什么？请你在横线上补上内容，说说

19、你的人生感言。(3分)时间我们朋友刚至IJ景点时(1)与本地山民们套近 乎，和他们兴致勃勃地谈 笑，对着巍峨起伏的大山 指指回回游览 景点时前呼后拥地跟着导游登山(2)游览归来时被他作品中的 那种峻奇、壮美和 恢弘惊呆了轻描淡写地说：“熟悉 的地方没景色，最美的风 景，往往都在路远远/、能 抵达的地力。”16.本文在布局谋篇上与以下课文哪一篇相似？并说明其相似之处。(3分)A.吆喝 B.春酒 C.走一步，再走一步 D.济南的 冬天(1)相似的课文(填字母)：(2) 相似之处：17.学贵质疑。读完了文章之后，有同学提出疑问：标题“路，在没路的地 方”是否自相矛盾，假设你是李雪峰，你将如何解答 ？

20、 (3分)猫人美罗杰迪安基瑟我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝， 把车开到一侧，开始卸 下鱼竿。突然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让 我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除 了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹”砰 砰”地击中大岩石，我却还是没有看到人。随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪，开了一枪。一只猫 跑过土路，钻进灌木丛

21、。“嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。”“只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪， 朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。“别胡扯，伙计们。为什么没来由地要杀生？”我问。“让你看，那只猫值多少钱？” 一个小青年说。“十元怎么样？我说。“砰！ ”朝着猫的方向又是一枪，“一百元怎样？这个价钱可以接受。” 四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在 岸上钓鱼了。我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。“好吧，我给你们一百元买那只猫。只是请不要杀死它。我掏出钱包， 从秘密夹层拿出

22、一百元，放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在 那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来， 揣进牛仔裤的口袋。四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五 分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。 他走到我的车旁，看那只 猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为 那是他妻子的猫，她在几个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。小店店主到

23、机旁，打了一个 。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。一位花白头发的老人， 弯腰驼背， 看上去至少有一百岁了， 慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。“那是他的猫。 ”店主告诉我。老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句， 随后递给他一张纸。 店主扶着老人的手臂， 帮他站起来，他们走向外面的旅行车。我透过窗户看到老人伸手进去，拿起那只猫，抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。几分钟后，店主回来。“我真该上路了。”我告诉他。“找到那只猫有奖励。 ”店主说。“我不想要奖励。”我答复。店

24、主拿出一张纸， 我从他手里接过来。 我打开折叠的纸， 看到那是一张私人支票，可以兑换成“现金” ，上面写着2500 元！我吃惊地扬起眉毛。 “别担忧，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。 ”店主说。我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。其后，我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来，放到衬衣口袋里。“我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。 ”他说着，大笑起来。“是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。 ”我说着，也笑了。我走出门， 钻进旅行车， 开车回家。 男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。我到家时， 妻子给我一张字条， 是一位来访的朋友留下的。 字条上说他认识一个人，愿意

25、把自己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打 。说完船的情况，我问他想要多少钱。“两千五百元。要是我替你筹措资金，就是三千元。 ”他告诉我。我对他说，过一个小时后再给他打 。我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打我告诉他们猫的故事,问他们是否有方法查出老人给我的支票是否有效。 我把支票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后，打回来了。“基瑟先生，支票有效。”那头的女士说着，笑了。“有什么好笑的？我问她。“噢，我给银行打 ，询问这张支票是不是真的，那位先生笑了。他 告诉我，那位给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分 木材公司。”这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的

26、船、发动机和拖车。 揭开帆布时，那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是， 我看到船的名字，我确定注定要这条船。船的后面漆着的字是：猫人。选自文苑经典美文2013年第 3期，孙宝成译“猫”展开故事，请把表格中处的情节补充出来。4分地点to高山湖边山上小店我的家里验证支票欲买船售船地点惊喜奇遇“猫人”船19 .请根据文意，完成下面的问题。6分1老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身边。从这一细节里, 你看到老人与店主的关系如何？2店主为什么说“那张支票无效”？除文中说店主认为“从他妻子去世 后，这个老人精神错乱了”这一原因外，你觉得可能还有什么原因？20 .阅读故事，离不开

27、想象。请你以老人的身份，把“老人更店主耳语了几句”中“耳语”的内容写出来。4分21 . “我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我 把支票留下来”反映了 “我”怎样的品格？请结合上下文简要分析。4分22 .故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一例简要分析。4分【答案】18.舍钱救猫归还猫意外获支票23 .1关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。2我仅仅用了 100元从四个青年手中救回了猫。店主说“只有傻瓜 才认为一只猫值那么多钱。”店主受到老人的嘱托，故意这么说。24 .你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。25 . “我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有

28、侥幸心理的人。如文 中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是 出于自己善良的本性和对生命的尊重， 没有想过因此而获得物质奖励，所以当店 主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了 “我”的惊喜。当“我” 知道买船需要2500元时，又侥幸地打给银行查支票是否有用。【解析】围绕人物的性格特征分析，言之成理即可。此题考查的是人物的性 格特点，难点在于准确地概括出人物性格特点。26 .此题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点，结合文章内容谈即可， 如文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的 富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然

29、是有效的；整个买船过程竟然是老 人一手安排的。此题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题时往往 分析过于简单，没有将“出人意料”表现在哪分析清楚。蔷薇几度花喜欢那丛蔷薇。与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。我把它当做大自然赠 予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开 了。起先只是不眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆,淡淡笑3眼尖的我发现了，欢喜 地叫起来，呀！蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有 希望很有盼头地朝前过着。也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容， 有些人只是路过，有些人却是天天来去。

30、看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的 衣,瘦小，皮肤黑，像从旧画里走 出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两 头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹 得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！ 一声惊呼，原来是实 灶糖的啊。可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了 啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村用户，诱惑着孩子们，给他们 带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破 烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心

31、 舔，那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围 过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆，有的人买的是稀奇- 这正 宗的手工灶糖，少见了。便养成了习惯，午饭后,我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半 为的是等待老人的铜锣敲响。当当，当当当 好，来了！等待终于落了地。有 时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。跟他聊天。“老头！ ”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我 追都追不上了。我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老 人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”祖上就是做灶糖的。这 样的营生，他从十四岁做起，一做就是五十多年。他是天生的残疾断指，两