3AU1～2检测 (2)

1、3A U1U2质量检测班级三 学号 姓名 听力部分（58分）一、 根据所听录音，写出你所听到的字母的大小写形式.（读两遍）（8分） 二、选择你所听到的内容，将其序号填在题前括号内（读两遍10分） ( ) 1.A. Dd B. Gg C. Jj ( ) 2.A. Mm B. Ww C. Qq ( ) 3.A. Ll B. Ii C. Oo ( ) 4.A. Ee B. Ii C. Yy ( ) 5.A. bde B. dbe C. edb ( ) 6.A. pdq B. qdb C. bdp ( ) 7.A. uvw B. vwu C. wuv ( ) 8.A. Good morning. B.

2、 Good afternoon. C. Good evening. ( ) 9.A. Hello, Mike. B. Hello,Im Mike. C. Hello, are you Mike? ( ) 10.A. Yes,I am. B. No,Im not. C. No, Im Liu Tao.三、判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“×”.（读两遍）（10分） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ ） （6）（ ） （7）（ ） （8）（ ） （9）（ ） （10）（ ）四、根据所听内容，将相应的图片连线.（读两遍）（10分） 五

3、、根据所听内容顺序将句子排序.（读两遍）（10分）( ) No, Im not. Im Liu Tao. ( ) Are you Su Yang?( ) Hi. Are you Su Hai? ( ) Good morning.( ) Yes, I am. ( ) No, Im not.( ) Are you Wang Bing? ( ) Good morning, Yang Ling.( ) Hi, Mike. ( ) Im Su Hai.六、根据所听内容，选择其对应的中文选项.（读两遍）（10分）( ) 1.A.李老师，下午好. B.李老师，上午好.( ) 2.A.你好，你是迈克吗？ B.

4、你好，我是迈克.( ) 3.A.再见，杨玲. B.你好，杨玲.( ) 4.A.你是王兵. B.你是王兵吗？( ) 5. A.你是约翰吗？是的，我是. B.你是约翰吗？不，我不是.我是萨姆.( ) 6.A.你是迈克吗？是的，你答对了.B.你是麦克吗？不，你答错了.( ) 7.A.请起立. B. 请坐下.( ) 8.A.再见，李老师. B. 李老师，你好.( ) 9.A.同学们，上午好. B. 同学们，下午好.( )10.A.你是刘涛吗？是的，我是. B. 你是刘涛吗？不，我不是.笔试部分（42分）一、 写出下列字母的左邻右舍. （8分） 1. I 2. Xx 3.Cc 4. s二、 从方框中找出

5、合适的单词，写在相应的图片下面. （8分） Goodbye morning Im Hi No class Good Im ，Miss Li. ,not. .Mike. ,.三、 根据所设情景，选择正确答案. 7分） ( ) 1. 下午老师来上课会对全班说： A. Good afternoon, Yang Ling. B. Good afternoon, class.C. Good morning, class. ( ) 2. 早上去上学时，你会对你的爸妈说： A. Hello. B. Good morning. C. Goodbye. ( ) 3. 当别人询问姓名时，你不是那个人，你会回答：

6、A. Yes, I am. B. No, Im not. C. Yes, Im not. ( ) 4. 当你想知道对方是不是杨玲时，你会问： A. Im Yang Ling. B. Are you Yang Ling? C. Hi, Yang Ling. ( ) 5. 早上刘涛到校后遇到了李老师，他会说： A. Good morning, Miss Li. B. Goodbye, Miss Li. C. Good afternoon, Miss Li. ( ) 6. 你想告诉苏海，你是刘涛，你会说： A. Hi, Im Liu Tao. B. Hi, Im Su Hai. C. Hi, Liu

7、 Tao. ( ) 7. 下面哪个说法不可以用在下午： A. Hello, Sam. B. Good morning, Sam. C. Hi, Sam.四、 找出各组中不属于同一类的一项，将序号填在题前括号内. （6分） ( ) 1. A. Aa B. Oo C. Ff ( ) 2. A. Rr B. Ww C. Ee ( ) 3. A. Ii B. Jj C. Uu ( ) 4. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( ) 5. A. Wang Bing B. Yang Ling C. Su Hai ( ) 6. A. Bobby

8、B. Mike C. Sam五、 从栏中选出栏中句子的正确答语将序号填在括号内（7分） ( ) 1.Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai. ( ) 2.Are you Yang Ling? B. No, Im not. Im Miss Sun. ( ) 3.Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li. ( ) 4.Hello, Liu Tao. D. Yes, Im Yang Ling. ( ) 5.Good morning, class. E. Good afternoon, Mr Sun. ( ) 6.Hi,Im

9、 Su Hai. F. Goodbye, Sam. ( ) 7.Are you Miss Li? G. Hi,Su Hai.六、连词成句。（注意标点，括号里有几个标点就只用这几个标点）（6分，书写分2分）1. Su Hai ， you ， Hello， Are （。？） 2. not ， Im， No （，。） 3A U1U2质量检测三 年 级 英 语 听 力 材 料一、 根据所听录音，写出你所听到的字母的大小写形式.（读两遍）（10分，书写分2分） 1. Ff 2. Qq 3. Ll 4. Gg 5. Yy 6. Ee 7. Dd 8. Uu二、选择你所听到的内容，将其序号填在题前括号内（读

10、两遍10分）1. Gg 2.Mm 3.Ii 4.Ee 5.dbe 6. pdq 7.veu8. Good morning. 9. Hello. Are you Mike? 10. No, Im not.三、判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“×”.（读两遍）（10分） 1. Good morning, Miss Li. Good morning, Mike. 2. Goodbye, Mike. Goodbye, Yang Ling. 3. Good afternoon. Good afternoon. 4. Are you Su Hai? Yes, I am.

11、5. Are you John? No, Im Sam. 6. Are you Wang Bing? No, Im not. Im Liu Tao. 7. Are you Mike? Yes, I am. 8. Good afternoon. Good afternoon. 9. Are you Yang Ling? Yes, I am. 10. Hi,Im Mike. Hi, Im Yang Ling.四、根据所听内容，将相应的图片连线.（读两遍）（10分） 1. Hi, Mike. Hi, Liu Tao. 2. Good morning, Miss Li. Good morning, S

12、u Hai. 3. Hello, Im Yang Ling. Hello, Im Wang Bing. 4. Good afternoon, Sam. Good afternoon, Bobby. 5. Goodbye, Yang Ling. Goodbye, Mike.五、根据所听内容顺序将句子排序.（读两遍）（10分）( 5 ) No, Im not. Im Liu Tao. ( 3 ) Are you Su Yang?( 2 ) Hi. Are you Su Hai? ( 2 ) Good morning.( 3 ) Yes, I am. ( 4 ) No, Im not.( 4 ) Are you Wang Bing? ( 1 ) Good morning, Yang Ling.( 1 ) Hi, Mike. ( 5 ) Im Su Hai.六、根据所听内容，选择其对应的中文选项.（读两遍）（10分） 1. Good afternoon, Miss Li. 2. Hi. Are you Mike? 3. Hell