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文档简介
1、三年级英语(上)译林版Unit 8 Happy New Year! 导学案课 题Unit 8 Happy New Year!(Story time)学习目标1.能初步会听、说、读并拼写单词:a doll, a ball, a CD, a robot2.能初步听懂、会读、会运用句型:Whats this/that?,并会用Its a 来回答。3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./Its for you.来相互赠与礼物4.在交际过程中,学会新年节日祝福,礼貌用语。会表达谢意:Thank you.学习重点能初步在情景中运用本课所学的交际用语。学习难点掌握并
2、熟练运用本课时中接触的句型,并能自主学习和同学合作。教法讲授、探索、交流学法小组交流【课前自学】知识点探究过程学到了什么1 在听录音朗读的基础上,理解对话内容。并在理解的基础上,与小组内同学操练对话。2 在小组内交流学习中碰到的疑问并讨论解决方法。【课内导学】知识点探究过程学到了什么掌握句型Whos he/she? Hes/Shes 导入新课1、 Free talk.2、 Sing a songWho is that girl.探究新知听读理解对话内容1打开录音机或复读机,跟着朗读A部分中的对话。2找出对话中的新单词,同学间讨论其正确发音,并通过录音机校对,有
3、能力的同学可以写出音标。与同组同学比一比,看谁读得准,读得好。3边读边回答下列问题:1) Who is the new student? _2) What can we say to a new classmate(跟一个新同学我们如何打招呼)? _3)The new student has known(认识了) some people(人), who are they?_, 4你想面对面地问一个人的情况,你会用哪一句?_在询问他人问题前,我们应有礼貌地说:如果你猜对了,对方会回答:_,如果不是,应该回答:_5现在以小组为单位进行对话角色练习,看看谁最能读出、表演出对话
4、情景。6:拓展welcome to 是_的意思,那么下面的词组你能翻出来了吗?欢迎来我们班级 _ 欢迎来车辐山 _ 欢迎来我家_ 欢迎来中国_7. 根据课文内容完成填空:A: Hello. Im Ben.Im _ here.B: Hello. Im Gao Shan. Welcome to _ _.A: Whos _ _?B: Hes Mike. Hes a _.A: Whos _ _?B: Shes Miss Li. Shes a _.A: Excuse me, are _ a _?B: No, Im not. Im a _.对话练习。1.
5、160; 看D部分中图片,根据图前提示,你会看图说话了吗?前面学过了Whos that? Hes/ShesHes/ Shes a 这几幅图要用到的句型是_2. 先自己说,然后与小组内同学练习。(图中的职业,从哪些地方可以看出来?)并在书上写下来。3. 当面问职业时用Are you a?那要问“你是某人的谁吗?”应怎么问呢?举例:你是王涛的妹妹吗?_如果要问的不是“你”而是“他/她”呢?这时候,我们就要用“he和she”了,而且,be动词也要由“are”变化成“_”
6、了,应该问“Is he/she?”举例:他是一个医生吗?_ 她是那个医生的妹妹吗?_现在拿出自己家的照片,用上述方式让同学猜一下图片里人物的职业或与自己的关系,与组内同学互相问答操练。课后作业1、听录音磁带,练习读A部分对话。2、拼、写单词5遍。3、听录音磁带,预习E部分没有学的单词。【能力拓展】1补全单词: n_w st_de_t w_m_n d_ct_ _ n_ _se t_ _ch_r &
7、#160; b_ _ gi_l w_lc_me2词组练习:两个新房间_ 三个新公园 _ 四所旧学校_ 五所大医院 _欢迎来我的学校 _打扰一下 _3单词辨音:(发音相同打不同打×) teacher tea ( ) boy brother ( ) woma
8、n whose ( ) this there ( ) school book ( ) nurse turn ( )4. 找出下列每组
9、中不合群的单词,将序号填在括号内( ) 1. A. our B. your C. excuse( ) 2. A. Mike B. Nancy
10、160; C. student( ) 3. A. doctor B. teacher C. girl( ) 4. A. cat B. boy
11、160; C. man( ) 5. A. doctor B. rubber C. nurse( ) 6. A. elephant B. orange C. zebra5. 连词成句1.) to welcome our school _.2.) I new a
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