李敏霞优课PPT：《临死前的严监生》

1、怀集县坳仔镇中心小学 李敏霞 儒林外史儒林外史是是由清代吴敬梓创作的由清代吴敬梓创作的长篇小说长篇小说(也称章回小也称章回小说说)，描写了近两百个，描写了近两百个人物，范进、王冕、人物，范进、王冕、穷秀才等人物广为流穷秀才等人物广为流传。传。 他家有十多万银子。钱过百斗，米他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。入少有几百两银子。 节选自节选自儒林外史儒林外史 jin 监生 国子监 监监 jin 监狱 监考 临临监监 语言大师吴敬梓用简洁的笔墨，细致地

2、为我们勾勒了一个大地主临死前的情形。相信通过我们自己的阅读一定能找到答案。 自读课文，初步感知自读课文，初步感知 。 关注阅读提示和文本注解，初步了解文章的主要内容。 注意读准字音，读通句子。诸亲六眷诸亲六眷 一声不一声不倒倒一声一声郎中郎中 哥子哥子 总不总不得得断气断气灯盏灯盏 挑挑掉一茎掉一茎 登时登时已后已后 记念记念以后惦记、想念，记通纪，可理解为纪念 ti ti o o 挑掉一茎挑掉一茎挑挑 ti ti o o 挑担子挑担子 用细长的东西拨用细长的东西拨扁担等两头挂上东西扁担等两头挂上东西我如今我如今挑掉一茎挑掉一茎就是了。就是了。 短文主要写了什么？短文主要写了什么？ 短文记叙了

3、严监生临终前因为短文记叙了严监生临终前因为 ，伸着伸着 不得断气，直到不得断气，直到 ，才一，才一命呜呼的故事，刻画了一个命呜呼的故事，刻画了一个 的形的形象象。灯盏点了两茎灯草灯盏点了两茎灯草两根指头两根指头赵氏挑掉了一茎赵氏挑掉了一茎吝啬鬼吝啬鬼守财奴守财奴精读课文，感受形象。精读课文，感受形象。 边读边想：严监生临死时是怎样的一种边读边想：严监生临死时是怎样的一种情景，并写上批注。情景，并写上批注。 面对这面对这两个指头两个指头，诸亲六眷都有怎样，诸亲六眷都有怎样的猜测？的猜测？ 小组讨论：作家吴敬梓是怎样描写严监生临死前的情景及突出严监生的性格特征的？他把头摇了两三摇。他把头摇了两三摇

4、。他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。越发指得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。指着不动。 大侄子走上前来问道：大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面两个亲人不曾见面?”?”二侄子走上前来问道：二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白银子在那里，不曾吩咐明白?”?”奶妈抱着哥子插口道：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。舅爷不在跟前，故此记念。”他把头他把头摇了两三摇

5、摇了两三摇。他把两眼睁得滴溜圆，把头又他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇狠狠摇了几摇，越发指得紧了。越发指得紧了。 他听了这话，他听了这话，把眼闭着摇头把眼闭着摇头，那手只是，那手只是指着不动。指着不动。 大侄子走上前来问道：大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面两个亲人不曾见面?”?”二侄子走上前来问道：二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白银子在那里，不曾吩咐明白?”?”奶妈抱着哥子插口道：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。舅爷不在跟前，故此记念。”他把头他把头摇

6、了摇摇了摇。他又把头摇了摇。他又把头摇了摇。 他还是把头摇了摇。他还是把头摇了摇。 他把头他把头摇了两三摇。摇了两三摇。他把两眼他把两眼睁得滴溜圆，睁得滴溜圆，把头把头又狠狠摇了几摇，越又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。发指得紧了。 他听了这话，他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他把头他把头摇了摇摇了摇。他又把头摇了摇。他又把头摇了摇。 他还是把头摇了摇。他还是把头摇了摇。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。着两个指头。

7、大侄子走上前来问道：大侄子走上前来问道：“二叔，二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面你莫不是还有两个亲人不曾见面?”?”他就把头他就把头摇了两三摇摇了两三摇。他想说：。他想说： 二侄子走上前来问道：二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白银子在那里，不曾吩咐明白?”?”他把两眼睁的滴他把两眼睁的滴溜圆，把头溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他他想说：想说：奶妈抱着哥子插口道：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。不在跟前，故此记念。”他听了这话，他听了这话，把眼闭把眼闭着摇头

8、，那手只是指着不动着摇头，那手只是指着不动。他想说：他想说： 奶妈抱着哥子插口道：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。不在跟前，故此记念。”他听了这话，他听了这话，把眼闭把眼闭着摇头，那手只是指着不动着摇头，那手只是指着不动。他想说：。他想说： 二侄子走上前来问道：二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白银子在那里，不曾吩咐明白?”?”他把两眼睁的滴他把两眼睁的滴溜圆，把头溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他他想说：想说：赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：赵氏慌忙揩揩眼泪，走

9、近上前道：“爷，别人爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！都说的不相干，只有我晓得你的意思！你你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走说罢，忙走去挑掉一茎。去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。手垂下，登时就没了气。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，声不倒一声的，总不得断气，总不得断气，还把手从还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。被单里拿出来，伸着两个指头。 带着自己的感受，带着自己的感受

10、，小组内分角色练小组内分角色练习有感情地朗读课文习有感情地朗读课文 。体会写法。体会写法。 动作、神态上的细节描写 。 神态描写：就是指描写人物脸部神态描写：就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。的细微的表情和姿态。 1.神态描写要表现人物性格特征神态描写要表现人物性格特征2.要集中笔墨，要面面俱到。要集中笔墨，要面面俱到。3.要与外貌描写适当区别，注意细致要与外貌描写适当区别，注意细致 观察，用心揣摩观察，用心揣摩 原来作者是这样描写人物的 通过描写严监生伸出两根手指头这一招牌动作，刻画了一个典型的吝啬鬼、守财奴的形象。 围绕一个经典动作，运用细致的描写方法层层展开，让爱财如命的严监生活灵活现地呈现在读者眼前。作者描写人物的方法 这种围绕这种围绕经典动