三年级下册数学一课一练4.23分数的简单计算(一)浙教版(含答案)

1、三年级下册数学一课一练-4.23分数的简单计算（一）、单选题521 .五1=（）A.B. -C. 1D. 102 .正确的符号是A. >B.C.3.（1）班男生占全班人数的，女生占（）1A.7 B.4.妈妈去超市买水果，共用去 48元。买葡萄用去3豆，买苹果用去 发，剩下的买了香蕉。那么买（用去钱的最多。的蕉Dr样多A.苹果二、判断题5 .分数单位相同的分数可以直接相加减。6 .一根电线长3米，用去 W米后，还剩下 5米。（）7 .一桶油8千克，用去，千克，还剩4千克。（）三、填空题78 .某校女生人数占全校的男生人数占全校的 429.计算 7+ 7=5110 ."=11 .填

2、一填12 .求分母是8的所有最简真分数的和。13.一瓶牛奶，苹苹分四次喝完。第一次喝了这瓶牛奶的g,然后加满水；第二次喝了 专,然后再加满水；第三次喝了专，又加满水；第四次一饮而尽。苹苹喝的牛奶多还是水多?你是怎样想的?五、综合题2114 .有一块地， 号种黄瓜，与种茄子。(1)黄瓜比茄子多种了这块地的几分之几？(2)黄瓜和茄子共种了这块地的几分之几？六、应用题15 .学校新到一批书，四年级领了这批书的 去，一年级领了 W，问，两个年级共领了这批书的几分之几?还剩几分之几?参考答案、单选题2-7十5-7故答案为：C【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。2 .【答案】A【解析】【解答】

3、* -今=2 > g所以选Ao【分析】此题易错选 C答案，以为2是2个卡，减去了一个 台，还剩卡，这种想法是错误的；29是2与 三 的和，所以选的时候要注意。3 .【答案】C【解析】【解答】1-4=.故答案为：C.【分析】根据题意可知，把三（1）班的人数看作单位 “1：用单位“1-男生占全班的分率=女生占全班的分 率，据此列式解答.4 .【答案】C3 14 4 31【解析】【解答】1-v§ = i；买香蕉用去钱的最多。故答案为：C。【分析】1-买葡萄用去的-买苹果用去的=买香蕉用去的；买香蕉用去的最多，说明买香蕉用去的钱最多。、判断题5 .【答案】正确【解析】【解答】分数单位相

4、同的分数是同分母分数，可以直接相加减，原题说法正确 故答案为：正确.【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变6 .【答案】错误【解析】【解答】解：总长 3米，减去 每米，减法计算得出结果为 2 1米，原题计算错误故答案为：错误【分析】用总长度直接减去用去的长度即可求出还剩下的长度，然后做出判断即可7 .【答案】错误【解析】【解答】8-4 =74 （千克）。本题错。故答案为：错误。【分析】一桶油8千克，用去4，还剩4千克；一桶油8千克，用去千克，还剩，彳千克。三、填空题8 .【答案】古7 S【解析】【解答】1- -=.故答案为：【分析】把全校人数看做单位“1:

5、女生人数占全校的 需,求男生人数占全校的几分之几，用减法计算9 .【答案】专【解析】【解答】分母不变，分子相加【分析】考察分数的加减10 .【答案】45 141【解析】【解答】解： g g = g = 5故答案为：4【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，注意得数化成最简分数539111.【答案】亘；彳；而；而【解析】【解答】5/8 3/4 9/10 1/10【分析】考察了分数的加法和减法，根据法则进行计算即可。四、解答题7-00+5-8+3-00+1-8【解析】【分析】最简分数的分子和分母是互质数，分母是8的最简真分数的分子依次是 1、3、5、7,把这四个分数相加即可13.【答案】解：共加水:(2)解:3-5=1-5+2-5答：苹苹喝的牛奶和水一样多。【解析】【分析】把杯子的容积看作单位“1；则牛奶共占整瓶容积的几分之几=1。每次加水占整瓶容积的几分之几=每次喝掉牛奶占整瓶容积的几分之几。共加水占整瓶容积的几分之几=第一次喝掉牛奶占整瓶容积的几分之几+第二次喝掉牛奶占整瓶容积的几分之几+第三次喝掉牛奶占整瓶容积的几分之几。五、综合题 1114 .【答案】（1）解：言-=弓答：黄瓜比茄子多种了这块的地的答：黄瓜和茄子一共种了这块地的【解析】【分析】（1）用减法计算黄瓜比茄子多种的分率；（2）用加法计算黄瓜和茄子共种的分率。六、应用题538