植物体中物质的运输

1、第第1课时课时一一. .茎的分类茎的分类茎的生长方式茎的生长方式直立茎直立茎 茎较坚硬茎较坚硬 能直立能直立 匍匐茎匍匐茎 平卧于地平卧于地 长不定根长不定根 缠绕茎缠绕茎 借茎本身缠绕或他物上升借茎本身缠绕或他物上升 攀援茎攀援茎 用卷须攀援他物上升用卷须攀援他物上升 直立茎直立茎缠绕茎缠绕茎匍匐茎匍匐茎攀援茎攀援茎 为什么茎会呈现出这么多的形态呢，对植为什么茎会呈现出这么多的形态呢，对植物有什么好处吗？物有什么好处吗？ 不管茎呈现什么样的特点不管茎呈现什么样的特点,它都是对环境的它都是对环境的一种适应一种适应,是对光合作用这种营养方式的一种是对光合作用这种营养方式的一种适应适应,即从环境中

2、最大可能地获取其生长所需即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光的阳光. 植物的茎能起到支持及输送水分植物的茎能起到支持及输送水分、无、无机盐机盐和有机物的和有机物的作用，完成这些功能的作用，完成这些功能的结构在茎中是如何分布的？结构在茎中是如何分布的？二二. .茎的结构茎的结构观察双子叶植物的茎的结构观察双子叶植物的茎的结构用刀片横切枝条。（出于考虑安全，由老师用刀片横切枝条。（出于考虑安全，由老师事先替大家完成。）事先替大家完成。）用放大镜观察，发现其横切面可以简单的分用放大镜观察，发现其横切面可以简单的分成成 部分。用探针扎一下，你觉得质地较硬的部分。用探针扎一下，你觉得质地较硬的是是

3、，质地较软的是，质地较软的是 _ _ 。最外面。最外面的我们叫它为：的我们叫它为： 。用来制作木制家具和课桌。用来制作木制家具和课桌椅等材料位于茎的椅等材料位于茎的 ，这部分你叫它为，这部分你叫它为 , ,最里面的部分叫做：最里面的部分叫做： 。试一试，能否用手把树皮剥下来？用手摸一试一试，能否用手把树皮剥下来？用手摸一摸分离面，有何感觉？摸分离面，有何感觉？ 用手弯折树皮和木质部用手弯折树皮和木质部, ,有何感觉有何感觉? ?知道为什知道为什么会这样吗么会这样吗? ?在观察茎的过程中，你和你的同伴还发现了在观察茎的过程中，你和你的同伴还发现了什么？想到了什么？什么？想到了什么？ 三三木质部木

4、质部树皮、髓树皮、髓树皮树皮中间中间木质部木质部髓髓树皮树皮木质部木质部髓髓双子叶植物茎的结构特点：双子叶植物茎的结构特点：双子叶植物茎的结构双子叶植物茎的结构外树皮：外树皮：（靠里是韧皮部）（靠里是韧皮部）内树皮内树皮_作用作用运输运输_（_组织）组织）增加茎的强度增加茎的强度 （机械组织）（机械组织）细胞能细胞能_（分生组织）（分生组织）筛管：筛管：韧皮纤维：韧皮纤维：导管：导管：木纤维：木纤维：输导输导_（_组织）组织）增加茎的强度增加茎的强度 （机械组织）（机械组织）形成层：形成层：木质部木质部树皮树皮髓：髓：贮藏贮藏_保护保护有机物有机物输导输导分裂增生分裂增生水和无机盐水和无机盐输

5、导输导营养物质营养物质髓髓木质部木质部形成层形成层 右图是双子叶植物茎的横切面图，分析图示右图是双子叶植物茎的横切面图，分析图示回答以下几个问题：回答以下几个问题：(1) (1) 图中图中A A、B B、C C分别表示结构：分别表示结构：A.A. ； B.B. ； C. _C. _ 。(2) (2) 其中其中C C中有中有 ，可以输送水分，可以输送水分和无机盐。和无机盐。A A中有中有 _ 中中有有 ，可以输送有机物。，可以输送有机物。(3) (3) 图示的茎图示的茎 （填（填“能能”或或“不不能能”）逐年增粗，）逐年增粗，是因为是因为A A和和C C之间有之间有_,_, 能能 ，向外增生形成

6、新的向外增生形成新的 ，向内增生形成新的向内增生形成新的 。A AC CB B树皮树皮髓髓木质部木质部导管导管韧皮部韧皮部筛管筛管能能形成层形成层进行细胞分裂进行细胞分裂韧皮部韧皮部木质部木质部1、越靠近形成层的木质部是新生成的还是、越靠近形成层的木质部是新生成的还是旧的？旧的？2、嫁接时两木的一定要对齐、嫁接时两木的一定要对齐（新生成的）（新生成的）3、如果细铁丝缠小树，会对小树产生哪些如果细铁丝缠小树，会对小树产生哪些影响？为什么？影响？为什么？4、课桌椅是利用茎的哪一部分结构的？、课桌椅是利用茎的哪一部分结构的？ 随着小树长大，树干加粗，铁丝缠绕会随着小树长大，树干加粗，铁丝缠绕会破破坏

7、茎中的韧皮部，从而影响有机物的运输。坏茎中的韧皮部，从而影响有机物的运输。制作课桌椅，主要利用茎的制作课桌椅，主要利用茎的木质部。木质部。形成层形成层为什么竹子老为什么竹子老是这么细是这么细?通过这节课的学习我知道了通过这节课的学习我知道了我还知道了我还知道了1.1.在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是（缠绕茎的是（ ）A.A.白杨白杨 B.B.四季豆四季豆 C.C.冬瓜冬瓜 D.D.甘薯甘薯2.2.茎的各种形态都是对环境的一种适应茎的各种形态都是对环境的一种适应, ,主要主要表现在这些茎都可以表现在这些茎都可以 （ ）A.A.从环境中获得有机

8、物从环境中获得有机物 B.B.从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光C.C.更好地进行呼吸作用更好地进行呼吸作用D.D.更好地缠绕他物向上生长更好地缠绕他物向上生长BB4.4.乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变 粗变大（粗变大（ ）A.A.外树皮外树皮 B.B.木质部木质部 C.C.韧皮部韧皮部 D.D.形成层形成层3.3.制作桌子的木材主要是树木的是（制作桌子的木材主要是树木的是（ ）A.A.外树皮外树皮 B.B.木质部木质部 C.C.韧皮部韧皮部 D.D.形成层形成层5.5.在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干在

9、暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干 却不折断，这是因为（却不折断，这是因为（ ）A.A.木质部发达木质部发达 B.B.韧皮纤维较多韧皮纤维较多C.C.韧皮部发达韧皮部发达 D.D.树皮较厚树皮较厚B BD DA A6.6.水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不能加粗生长，原因是能加粗生长，原因是 。7.7.小青把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶小青把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株插花，不久从花叶上能闻到次内放入几株插花，不久从花叶上能闻到次香水的缕缕香气，这主要和植物哪个功能香水的缕缕香气，这主要和植物哪个功能有关有关 （ ）A.A.导管的输导作用导管的输导作用 B.B.筛管的输导作用筛管的输导作用C.C.蒸腾作用蒸腾作用D.D.呼吸作用呼吸作用没有形成层没有形成层A A1、请在校园、野外等处继续寻找不同的生长方式的茎，并做有关记录2、不能逐年长粗的植物的茎会有什么样的特点呢？3、找一树桩通过观察查找资料分析它的生长历