下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、读假设给我三天光明有感200字:读?假设给我三天光明?有感这个暑假,我读了几本好书,其中最喜欢的是?假设给我三天光明?。这本书记录了海伦凯勒感人的一生。海伦凯勒从小就失去了听觉、视觉,她也曾经因为这样而放弃过,可又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下,海伦凯勒凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字。能有三天光明,是她最大的梦想。这本书让我明白:一个人只要心中有自己坚决的想法,并且朝着这种想法坚持努力,就会拥有无限的力量去实现它。所以,我们假如都能像海伦凯勒那样具有超人的毅力和坚持不懈的精神,一定也非常非常棒! .CoM更多读后感编辑推荐读假设给我三天光明有感假设给我三天光明这本书记
2、述的是一个真实的,感人心腑的故事我一口气读完了它,从中受到了许多教益书中介绍了美国盲女学者海伦凯勒的一生,她双目失明,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五种语言文字,为人类作出了重大的奉献,她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生拥有无数的鲜花与掌声一个盲聋残疾人,为何能获得这么大的成就呢?假如海伦屈从于不幸的命运,那么,她将成为一个可怜又无知的人然而,她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力,顽强的精神,走完了自己光蚕饿人生,成为一个知识广博、受人尊重的人。读完此书,我深入的意识到:一个人能不能获得成就,并不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差啦
3、,困难多呀,而不能获得成就的理由。但是,和海伦相比,哲学困难又显得多么微缺乏道啊。一个人只要有胸怀远大的目的,并且为这个目的不懈的努力奋斗,就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量,就能发挥自己的潜能,胸有成竹地去获得成功。海伦、凯勒这般坚决不摇的毅志让我觉得,应该向她学习。读?假设给我三天光明?有感?假设给我三天光明?读后感在这个酷暑难耐的暑假里,我读了一本书,它给我带来了快乐和一丝丝凉意。这本书就是美国女作家海伦凯勒写的?假设给我三天光明?。每个成功人士的背后,都有一个默默奉献的身影。这就是我读了这本书后最深的感触。当我们在为伟人的丰功伟绩高歌的同时,也为她背后无悔付出的人鼓掌。是她安妮
4、莎莉文老师一手栽培了这株聋盲界的奇葩。海伦凯勒是幸运的。她出生于一个中产阶级家庭,家里有钱给她看病,甚至请家庭老师。试想,假如她象她的老师一样出身贫困,家里哪里还有充裕的钱给她请老师?哪里有她辉煌的将来?有一种坚强,是直面心酸。安妮莎莉文老师悲惨的童年,让她顽强不息。她把自己对生活的热情全身心地投入到海伦凯勒身上。带着她感受春天里的鸟声萦绕,夏天里的花香扑鼻,秋天里的草衰叶落,冬天里的白雪皑皑。有一种职业,叫全力以赴。安妮莎莉文老师把生命中最美妙的光阴无怨无悔地陪伴海伦度过了。从1887年3月3日21岁的莎莉文老师踏入海伦的家门之后,她就成了这个六岁零九个月的海伦人生中的指挥塔,生命的方向标。
5、1890年春天,仅仅用了三年时间,海伦就成为有史以来第二个能用嘴巴说话的聋哑人。当海伦12岁曾信誓旦旦地说:将来,我要考取哈佛大学时,当大多数人都觉得海伦疯了时,只有莎莉文老师坚决地支持着海伦,帮助她迎接考试。功夫不负有心人,1900年,海伦终于考取了哈佛大学德克利夫学院。从此,莎莉文老师就寸步不离地陪伴着海伦,和她一起上学,坐在海伦的身边,把教授讲课的内容翻译拼写到海伦的手上。艰辛的四年过去了,在莎莉文老师手心拼写授课的帮助下,海伦凯勒终于从举世瞩目的德克利夫学院毕业了,在全世界所有聋哑人中,她是承受了最完好教育的人。海伦的名字传遍了大街小巷,无人不知,无人不晓。只是很少有人注意到跟在海伦身
6、边的那位女士,她身材瘦小,和海伦形影不离。莎莉文老师把海伦高高的托起,自己心甘情愿默默奉献,不求回报。一位记者找到她,请她写一篇关于自己的文章,莎莉文老师淡淡地说:我的生活是我的私事,大家没必要关心。她不想走到幕前,而是想做一名普普统统的老师,尽着做老师的职责,至于其他的,她都不在乎了。有一种朋友,会一生一世。时间如流水,悄然逝去。安妮莎莉文老师渐渐老了,眼睛也快要看不见了。为了不让海伦伤心,莎莉文老师总是保持着乐观的微笑。她向朋友们说:这些天来,我一直强颜欢笑,心理去很痛苦,我痛恨自己这不中用的老身体,我多么想健步如飞地走路,夜以继日地工作,可如今的我是一把老骨头,浑身无力,眼睛还看不见,我
7、知道自己已经没有才能再往前走了。1936年,安妮莎莉文老师溘然长逝。海伦凯勒在老师呕心沥血地栽培下成为了二十世纪的一个奇迹,成为残障人心中的灯塔和方向,鼓舞着无数人英勇地前进在人生的道路上。安妮莎莉文老师的言行鼓励着海伦一生一世。读了?假设给我三天光明?,我的心久久难以平静。回想着书中安妮莎莉文老师为海伦凯勒做的每件事,眼前浮现了去幼儿园的第一天,老师第一次牵着我的手微笑着走进幼儿园的教室;学校里,老师站在讲台上孜孜不倦地给我们讲解着题目,分析着课文;放学后,空荡荡的教室里老师一个人静静地扫着地板排着课桌椅我的眼眶潮湿了,您们托起了祖国的将来,培养了一批又一批有用之才,您们就是在背后默默奉献的
8、人;您们就是鼓励我们一生一世的人啊!读假设给我三天光明有感大多数人是幸运的,他们拥有完好的shenti。可是有一部分的人,他们可以说是不幸的,因为他们拥有的shenti不完好,有一些缺陷。?假设给我三天光明?是一部伟大的励志名著,讲述作者从小时候到长大之后的一些事情。而这些事情都是令人感触很深的,特别是最后一章,我对这章的印象也最深,感想也最多。最后一章以作者对光明的渴望,从而劝诫人们珍惜光明。作者小时候拥有19个月的光明,当这短暂的光明过后,作者没有自暴自弃,反而更加珍惜光明。可在生活中,我们什么时候珍惜过我们的眼睛了?有些人为了学习,在光线缺乏的情况下看书。虽然他的出发点是好的,但却是不可
9、取的,因为这会让你的眼睛近视,假如眼睛瞎了,你再多的学问也恢复不了。除了看书,还有一种比看书还更加危险的,那就是沉迷电子产品了。自从电子产品问世来,人们就更加不珍惜眼睛了玩、玩电脑、看电视等等。假如不加以节制的话,不仅会耽误学习工作,会造成更加严重的近视,使我们要带上眼镜,自作孽的为眼睛加上一道枷锁。你可能会懊悔,但这都是你以前种下的苦果。珍惜光明,我们要保护自己的眼睛,而不是随心所欲地看书、玩游戏、看电脑。不然到时候,你就会自食苦果。读?假设给我三天光明?有感200字假如世界是一个黑暗的境地,那就不该有盲人;假如世界是一个无声的境地,那就不该有聋哑人。可偏偏我们的世界就不是这样,但却有人默默
10、地坚持。海伦凯勒是一个失去听觉和视觉的孩子,但她以自强不息,积极生活,乐观向上的态度面对眼前的一切。后来在莎莉文小姐来到了海伦的身边,帮助她克制困难,凭借着坚强的毅志力考上了哈佛德克利夫学院。海伦凯勒只拥有十九个月的光明和听觉,却给世界人民带来了无穷的希望。她的这一种精神真值得我们敬仰。有许多人就因为没有毅力让自己失败,失去成功的时机,失去与社会接触的时机。假设世人都明白这个道理,那他们走向成功的时机就更大。海伦凯勒以英勇、坚强、乐观与病魔斗争,感动天地。虽然海伦没有和我们一样方便的感官,但她仍然珍惜自己的生命,绘画了一幅美丽的人生画卷。感悟光明读?假设给我三天光明?有感美国着名作家曾经说过:
11、19世纪有两大奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。题记常常抱怨命运安排生活的种种不公,怨天尤人。谁不想活得精彩?谁又喜欢活在一声声叹息中?我时常庆幸自己是幸运的,因为我的生命中充满了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到这个美丽的世界。光明这个字眼,总能让我想到一个震惊世界的人物海伦凯勒。她的散文集?假设给我三天光明?,给了我很大的感触。海伦凯勒在她出生19个月后就失去了视觉和听觉,不久后,她又丧失了语言表达才能。谁也没有料到这个得意的女孩竟如此不幸,然而,更让人意想不到的是这个失去视力、听力及表达才能的柔弱女子竟成了可以掌握五种语言的教育家和着名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明,终
12、后将慈祥的双手伸向世界。海伦凯勒这个生活在黑暗中却给人类带来光明的人。海伦一生共写有14部巨作,她的散文集?假设给我三天光明?是伟大的经历和平凡故事的完美结合,也记录了她一生的艰辛和荣耀。每次看完这本书,我的心总是被深深地触动。知识教人学会爱,给以光明和智慧。这是书中海伦所写的一句话。她并没有因失去光明而自甘堕落,而是更加坚强的生活。我不得不成认她心中的光明足以照亮整个世界。我自始自终认为这个度过了88个春秋,却熬过了87个无声、孤独的岁月的海伦是无比伟大和坚强的。她那坚强的意志和美妙的品质使我的心灵深深的震撼。看了这本书,我有些惭愧。因为书中真实的目睹了海伦艰辛而又幸福的一生,目睹了海伦对生活的热爱和对知识的渴求。她用她那颗坚强不屈的心战胜了命运的黑暗和困难,最终为自己迎来了光明。她的一生是人类的奇迹,她的故事和勇气,使我汗颜,也使我警醒。直至如今,我才明白为什么这个世界上只有聋人才珍惜重见天日的幸福。黑暗会使自己更珍惜视觉,而暗哑会使自己更喜慕声音。种种幸福总在失去后才觉得可贵,而沐浴在幸福中的人却往往感受不到幸福的存在和快乐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 储能温控与通风方案
- 储能电站土建施工方案
- 动物双歧杆菌乳亚种Probio-M8辅助改善糖尿病认知障碍的潜在机理研究
- 角的平分线的性质(第二课时)教学实录
- 雪茄制作试题及卷制
- 别墅安全文明施工方案
- 2026年会展信息行业分析报告及未来发展趋势报告
- 植被配置与生态廊道建设方案
- 植被补播与覆土整治方案
- 2026年阜阳法航运营管理有限公司公开招聘工作人员笔试模拟试题及答案解析
- 2026年新国考公共基础知识专项试题及答案
- 辽宁省营口市盖州市2025-2026学年八年级(上)期末物理试卷(含答案)
- 初中英语九年级跨学科项目式导学案:数智赋能下的发明叙事与未来思辨
- 2026年广东深圳市48校中考复习阶段模拟测试物理试题(试卷+解析)
- 2026年春新教材八年级下册道德与法治第1~5共5套单元测试卷(含答案)
- 2026湖南益阳职业技术学院招聘事业单位人员6人备考题库及答案详解(新)
- 河南省信阳市固始县2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题(含答案)
- 2026年中国避蚊胺驱蚊剂市场数据研究及竞争策略分析报告
- 江苏省2026事业单位考试真题及答案
- 2025浙江中国绍兴黄酒集团有限公司招聘11人笔试参考题库附带答案详解
- 评估业务报备管理制度
评论
0/150
提交评论