《古代花鸟画》教学设计

1、 古代花鸟画教学设计 提纲： 一、活动目标二、活动准备三、教学过程设计四、教学多媒体设计五、教学过程设计与分析六、教学过程流程图七、美术活动课应用模式 美术学院07级美术学油画一班任磊磊二一年五月二十一日古代花鸟画教学设计一、活动目标： 1、 让学生掌握写意花鸟画的孕育、形成、发展、繁荣的过程。2、 把握“俆黄二体”的特征几对后世的影响。3、 了解不同朝代著名花鸟画家的作品及风格。 二、活动准备：、学生：通过上网查找，搜集中国古代花鸟画的名作，了解其作者及作画时间。、教师：利用远教设备和网络资源，准备有关文字、图片、音像资料，并制作成课件。三、活动过程设计：美术课是一门培养学生审美能力，陶冶学

2、生高尚的艺术情操、激发学生兴趣爱好的一门课。它尊重每一个学生的个性发展，关注学生在学习过程中的创造性表现，因而活动过程是具有创造性的。本次活动是通过老师在教学活动中指导学生在网上搜索查看信息，培养学生自己主动学习研究的能力。具体设计如下：（一） 创设情境 导入课题通过播放五代黄荃的珍禽图让学生感受古代花鸟画的写实特点，激发学生对古代花鸟画的兴趣。把学生带到活动中来。（二）学生展示 互相交流 通过展示学生自己搜集到的古代花鸟画名作进行互动欣赏学习，自由评价。（三） 拓展思维通过网络资源，培养了学生的搜集，处理信息的能力。让学生品尝到了自己动手的乐趣。（四） 教师利用多媒体资源，演示补充资料。教师

3、运用多媒体向学生讲解疑难点，激发学生对国画的热爱，拓展学生的视野。（五）评价提高 运用表格等评价手段进行评价 四、教学多媒体设计序号媒体内容要点媒体类型教学作用使用方式占用时间媒体来源1黄荃的珍禽图文本、图片创设情景引发动机播放-谈话导入3分下载2网址、学校资源库和教师课件位置图片、文本提供资料开阔视野建立经验培养能力出示讲解 -查询谈论说话15分网络3讨论交流中国古代花鸟画的发展历程图片、文本、音像开阔视野出示了解-讨论17分自制4拓展练习文本设难置疑引起思辨出示讨论总结5分自制五、高中美术课古代花鸟画教学过程设计与分析目标1、让学生掌握写意花鸟画的孕育、形成、发展、繁荣的过程。2、把握“俆

4、黄二体”的特征几对后世的影响。3、了解不同朝代著名花鸟画家的作品及风格。资源 师生收集古代花鸟名作的资料，然后进行适当的加工处理。最好找名家名作。老师将收集的资料制成课件。 整体划分时段内容摘要使用资源使用方式效果评价活动操作过程导入11、出示课件（图片珍禽图黄荃）珍禽图图片出示谈感受-教师导语创设恰当情境引发了学生学习动机12、谈话：看到图片，心里有什么感受？（学生谈）13、教师导语活动5学生交流1、分组交流，把各自收集的资料分类整理图片文本实物分组综合分类整理交流培养收集资料兴趣及团结协作的精神2、全班交流15全面系统的了解中国古代花鸟画的发展1、秦汉史花鸟画的萌芽时期。2、唐代时花鸟画的

5、形成时期。3、五代时花鸟画的发展时期。4、两宋是花鸟画的繁荣时期。5、元代是花鸟画的变革时期。6、明清是写意花鸟画的变革时期。7、出示有关网址和教师加工整理好的资料。8、再谈对花鸟画的认识。网址教师整理好的所有资料说话出示查找存入-谈论说话提供资料开阔视野建立经验培养能力18花鸟画作品展示1、展示个时代花鸟画作品。2、分组做花鸟画的评析欣赏（文本、图文并茂小说明、手抄报、幻灯片等）3、分组发言知识积累文本图片等要求分工-查找发言完成培养能力团结协作评价提高1小组评优指导从内容、评论、发言、合作态度等方面进行评价表格谈话-出示-评价相互促进共同发展1自评从本活动中知识、能力、协作等方面谈收获、谈不足表格同上1师生互评评价老师和学生在课堂中的表现开 始教师提供查寻花鸟画内容的网址学生利用网络查寻收集处理有关花鸟画的资料学生交流自己上网查寻的感兴趣的作品学生展示交流文本和图片资料学生阅读欣赏讲解展示、拓展思维 学生讨论回答结 束图片珍禽图教师创设情境、激情导入学生欣赏课件 教师演示访问有关花鸟画的图片资料 古代花鸟画名作作资料资料教师指导学生先在组内展示，再向全班同学展示在课外收集的资料自评、生评师生评六、古代花鸟画教学流程表学生活动媒体运用评价判断教师活动 七、情景式美术活动课应用模式创设情景，展开中心带问探究，协作学习意义建构，交流展示总结评