2018年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试小学信息技术试题（精选）

1、20182018 年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试小学信息技术试题（精选）年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试小学信息技术试题（精选）编者注：本套试卷包括单项选择题(15 题)、简答题（3 题）、应用题（3 题）和综合题(4 题)，以下为精选的部分试题。一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分）分）1计算机中完成“指令”任务的核心设备是()。A鼠标 B存储器C主板 DCPU2用三位二进制计数，最大能表示的十进制数是()。A1B3C7D83计算机发生死机，且不能接收键盘信息时，重新启动机器应采用()。A热

2、启动 B按 Ctrl+Alt+Del 键C复位启动 D过一段时间再热启动4关闭 Windows 系统中应用程序的常用快捷键是()。A. CtrI+EB.Alt+F4C.Alt+ED.Shift+E5某网上书城导航页面的局部截图如下图所示，这种检索信息的方式是()。A排序检索 B全文检索C目录检索 D穷举检索6. 5G 指移动电话系统第 5 代，它离我们的生活越来越近。下列不能体现 5G 特点的描述是( )。A下载一部高画质( HD)电影只需 1 秒B网络延迟大大降低C基站要做得更大，才能满足高速和低延迟要求，能源消耗会更大D5G 并不是独立的、全新的无线接入技术，它是现有无线技术的整合方案7为

3、了让电子表格呈现的数更直观，可以()。A改变字体 B改变字号C改变颜色 D转换成图表8目前市面上主打拍照功能的手机很多，想要有好的成像效果，可以从多个方面人手。下列不可取的是()。A选用相机像素更高，感光元件尺寸更大的手机B如果有专业拍摄模式，要根据场景、对象及表达愿望有针对性地选择拍摄参数C使用有 AI 拍摄功能的手机，可以让拍摄过程更轻松D先随意抢拍，之后用修图软件编辑提高效果9将教学资源分为文字、图片、视频等类别，它的分类依据是()。A媒体形式 B信息内容C媒体用途 D教学需要10新型计算机病毒传播中不被反病毒程序发现的特性是指其具有()。A强壮性 B潜伏性C变种性 D繁殖性11手机上的

4、 APP 通常会要求注册，再通过用户名和密码登录。关于密码安全，下列不恰当的措施是()。A密码关联手机号，并要求验证B密码设为自己的生日C定期更改密码D通过邮箱进行用户验证和密码重置12. 2016 年，湖北省教育厅印发了湖北省义务教育阶段信息技术课程指导意见（试行），明确提出了信息技术学科的核心素养。下列不属于信息技术学科核心素养的是()。A信息意识 B信息社会责任C计算思维 D信息思维13义务教育阶段信息技术课程设置首先考虑()。A兴趣爱好 B知识水平C身心发展 D身体条件14. 2017 年，教育部发布的中小学综合实践活动课程指导纲要要求课程在小学阶段应达到四个方面的具体目标，其中与信息

5、技术最为密切的是()。A创意物化 B责任担当C问题解决 D价值体认15上好一堂课，比较高的境界是()。A达到教学目的 B解决学生困惑C营造平等师生关系 D激发学生求知欲望二、简答题（本大题共二、简答题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，共分，共 1515 分）分）16简述计算机高速缓冲存储器工作原理。17在图文混排软件（如 Word、WPS 等）中插入图片，图片的常用文字环绕方式有哪些？简述其特点。18某身份证查询系统用折半查找（或称二分查找）的算法思想设计，假定有14 亿条身份信息，计算机每秒可执行 1 千万次信息比对，估算查询任意身份信息最多需要的时长（单位：秒，不足

6、 1 秒记为 1 秒），给出计算公式并简述查找思想。三、应用题（本大题共三、应用题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 7 7 分，共分，共 2121 分）分）19某老师用 PowerPoint 制作了一个多媒体课件，共有 9 页幻灯片，其中第 1页是提纲，内容包含“复习巩固”“新课讲解”“课堂练习”三个文本框，第 2到 3 页是“复习巩固”的内容，第 4 到 7 页是“新课讲解”的内容，第 8 到 9页是“课堂练习”的内容，播放时只能顺着一张张播放。现请你对此课件进行修改并根据下面的要求，简要说明制作方法。(1)在第 1 页幻灯片上，单击“复习巩固”“新课讲解”“课堂练习”三个文本框

7、分别跳到相应页面。（2 分）(2)在第 3 页单击不会进入第 4 页，在第 7 页单击不会进入第 8 页。（2 分）(3)在每一页可直接返回第 1 页。（3 分）20用电子表格对班级学员信息进行整理，是信息技术教师常用方法。针对下述要求给出操作思路。(1)保证输入的学生“班级号”信息都是两位数。（3 分）(2)能区分不同班级甚至相同班级内同名学生。（4 分）21编写程序，下面两条规则用于判断闰年：规则 1：不能被 100 整除，能被 4 整除为闰年。规则 2：被 400 整除为闰年。（语言说明不限）(1)有年份输入。(2)根据输入年份进行闰年判断。(3)有是否闰年的信息输出。四、综合题（本大题

8、共四、综合题（本大题共 4 4 小题，共小题，共 3434 分）分）22 （本题 8 分）小学信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目的的必修课程，课程基于科技、社会发展实际和学生发展需要，围绕信息技术学科核心素养，即信息意识、计算思维、数字化学习与创新及信息社会责任四个方面，是具有名校时代特征的一门学科。联系你对信息技术课程的理解，回答以下问题：(1)信息课程的四个核心素养的内涵分别是什么？(4 分)(2)落实信息课程教学，学习测评促进学生发展，可以从哪些方面展开测评？(4分)23-24缺25 （本题 9 分）王老师根据小学生好奇的特点，经常在信息技术教学中使用演示法， 展示学生不知道的新奇事物， 激发学生的学习兴趣。 比如在 “认识计算机”一课的教学中，她展示了计算机的科学计算、自动